1．賀州市某中學(xué)地理興趣小組開(kāi)展野外考察活動(dòng)，設(shè)計(jì)了兩個(gè)考察路線方案，統(tǒng)一從學(xué)校附近的甲村出發(fā)。方案一：攀登山峰，鍛煉體質(zhì)；方案二：體驗(yàn)漂流，感受自然。讀某地等高線地形圖（如圖），回答下列問(wèn)題。

（1）某同學(xué)計(jì)算圖中B地的海拔是 米，A、B兩地的相對(duì)高度是 米；①處海拔范圍是 米。
（2）圖中的比例尺表示方式為 。
（3）小組長(zhǎng)說(shuō)：圖中的地形部位名稱(chēng)：②；④。
（4）登山隊(duì)看到乙河的流向是 ；①②③④中，適合看日落的是 。
（5）某隊(duì)員發(fā)現(xiàn)a河段的水流比b河段的水流速度 （填“快”或“慢”），判斷依據(jù)是 ，不適合漂流。

2．我國(guó)南方某中學(xué)地理興趣小組到學(xué)校附近開(kāi)展野外考察活動(dòng)，下圖是考察區(qū)域的等高線地形圖，讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）判斷地形部位：③處是 ，D處是 。
（2）丙村與A山頂兩地間索道的相對(duì)高度在 米之間。
（3）C處大壩的高度不低于 米。
（4）丙村為了增加收入，利用水庫(kù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)是 。
（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)B地杜鵑花正在怒放著，而D地杜鵑花仍含苞待放，造成這種差異的主要原因是 。
（6）同學(xué)們?yōu)棰?、②、③、④四地的旅游業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，建議在 處開(kāi)發(fā)攀巖運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，在 處開(kāi)發(fā)激流漂流項(xiàng)目。

3．某中學(xué)計(jì)劃開(kāi)展野外考察。讀圖，將本次活動(dòng)計(jì)劃補(bǔ)充完整。

（1）地形部位名稱(chēng)：A是 ，C是 。
（2）圖中兩座山峰的之間的相對(duì)高度是 米。甲、乙兩條山路中，坡度更緩的是 ，判斷理由是  。
（3）根據(jù)李莊、吳莊所處位置，最有可能遭受泥石流威脅的是  莊。讀圖2，泥石流發(fā)生時(shí)，①②兩種逃生方向，正確的是  。
（4）選擇營(yíng)地：圖中A、B兩地中，適宜搭賬篷的是 地。
（5）調(diào)查區(qū)域內(nèi)居民點(diǎn)：李莊位于吳莊的  方向。若兩村莊圖上距離約為1厘米，則實(shí)地距離約為 千米。