閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了《氓》《離騷》《蜀道難》《蜀相》《望海潮》《揚(yáng)州慢》等很多詩(shī)詞名作,請(qǐng)以“今天,我們?yōu)槭裁醋x古詩(shī)詞”為主題,在學(xué)校“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”中作為學(xué)生代表寫一篇發(fā)言稿。
要求:選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【考點(diǎn)】材料作文.
【答案】詩(shī)酒趁年華
——今天,我們?yōu)槭裁醋x古詩(shī)詞
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我發(fā)言的題目是“詩(shī)酒趁年華”。
有的人可能會(huì)問,都21世紀(jì)了,今天我們?yōu)槭裁催€要讀古詩(shī)詞?借此機(jī)會(huì)跟大家分享一下我的感悟。
出口成章,培養(yǎng)優(yōu)秀的表達(dá)能力。
飽讀詩(shī)書者常常通曉古今,心里念念不忘的古詩(shī)詞在他們這里,能夠煥發(fā)新的光芒。當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,他們會(huì)說“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”;當(dāng)我非常想念一個(gè)人的時(shí)候,他們會(huì)說“曉看天色暮看云,行也思君,坐也思君”;當(dāng)我覺得時(shí)間飛逝的時(shí)候,他們會(huì)說“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹”。他們出口成章,把平常的生活硬是過出了詩(shī)意。
沒有豐富的詞匯和詩(shī)詞的積累,對(duì)待什么事物,就只能用“太好玩了”“太好看了”來(lái)表達(dá),失去了對(duì)美好生活的感受能力和表達(dá)能力。當(dāng)你熟讀古詩(shī)詞,能出口成章,你不覺得生活也隨之更有了色彩?
陶冶情操,提升自己的審美品味。
從古至今,我們都向往美好的生活。去發(fā)現(xiàn)美,表達(dá)美,詩(shī)詞便是一種方式。心中有詩(shī),生活也許會(huì)變得更美一些。
當(dāng)你擁有了美好的愛情時(shí),也許會(huì)說出“宜言飲酒,與子偕老。琴瑟在御,莫不靜好”;當(dāng)你看到了漫山遍野的桃花時(shí),也許會(huì)說出“桃之夭夭,灼灼其華”;當(dāng)你金榜題名,興致盎然時(shí),也許會(huì)說出“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”;當(dāng)你備受打擊,不想放棄時(shí),內(nèi)心也許是“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪氣萬(wàn)丈。這就是詩(shī)詞在你心中的力量。一個(gè)人擁有了豐富的精神世界,在一定程度上,他是一個(gè)幸福的人。
培養(yǎng)氣質(zhì),散發(fā)獨(dú)有的人格魅力。
蘇軾說,“腹有詩(shī)書氣自華”,也有人說,“你的氣質(zhì)里,藏著你走過的路和讀過的書”。讀古詩(shī)詞,可以凈化自己。現(xiàn)代社會(huì),每個(gè)人都很忙碌,也很焦慮。詩(shī)詞可以給自己營(yíng)造一個(gè)桃花源,在詩(shī)詞的世界里,你可以放空自己,和古人對(duì)話,飲酒品茶,賞月相思。生活即使是一地雞毛,那詩(shī)詞便是開在雞毛之上的一朵小花,驚艷時(shí)光。
讀古詩(shī)詞,可以培養(yǎng)氣質(zhì)。氣質(zhì)從何而來(lái)?氣質(zhì)來(lái)自“陌上花開,可緩緩歸矣”的浪漫;來(lái)自“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮肋~;來(lái)自“一蓑煙雨任平生”的樂觀;來(lái)自“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑。
上下千年歷史,縱橫萬(wàn)里華夏,千萬(wàn)詩(shī)人的精神和物質(zhì)生活,都在你的心中。
在詩(shī)詞中體驗(yàn)人生百態(tài),看到更大的世界。希望古詩(shī)詞能夠成為你生活的一部分,真正的熱愛它。
詩(shī)意人生,不是舞文弄墨,是將詩(shī)詞的美帶到生活中,再將生活的美以詩(shī)意的方式展現(xiàn)出來(lái)。生活不止是眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。因?yàn)闊釔郏宰x詩(shī)。詩(shī)詞就是我們到達(dá)不了的遠(yuǎn)方,是我們的靈魂所在,是美麗的心靈。
最后,想說一句:“詩(shī)酒趁年華。”
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
——今天,我們?yōu)槭裁醋x古詩(shī)詞
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我發(fā)言的題目是“詩(shī)酒趁年華”。
有的人可能會(huì)問,都21世紀(jì)了,今天我們?yōu)槭裁催€要讀古詩(shī)詞?借此機(jī)會(huì)跟大家分享一下我的感悟。
出口成章,培養(yǎng)優(yōu)秀的表達(dá)能力。
飽讀詩(shī)書者常常通曉古今,心里念念不忘的古詩(shī)詞在他們這里,能夠煥發(fā)新的光芒。當(dāng)我想要放棄的時(shí)候,他們會(huì)說“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”;當(dāng)我非常想念一個(gè)人的時(shí)候,他們會(huì)說“曉看天色暮看云,行也思君,坐也思君”;當(dāng)我覺得時(shí)間飛逝的時(shí)候,他們會(huì)說“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹”。他們出口成章,把平常的生活硬是過出了詩(shī)意。
沒有豐富的詞匯和詩(shī)詞的積累,對(duì)待什么事物,就只能用“太好玩了”“太好看了”來(lái)表達(dá),失去了對(duì)美好生活的感受能力和表達(dá)能力。當(dāng)你熟讀古詩(shī)詞,能出口成章,你不覺得生活也隨之更有了色彩?
陶冶情操,提升自己的審美品味。
從古至今,我們都向往美好的生活。去發(fā)現(xiàn)美,表達(dá)美,詩(shī)詞便是一種方式。心中有詩(shī),生活也許會(huì)變得更美一些。
當(dāng)你擁有了美好的愛情時(shí),也許會(huì)說出“宜言飲酒,與子偕老。琴瑟在御,莫不靜好”;當(dāng)你看到了漫山遍野的桃花時(shí),也許會(huì)說出“桃之夭夭,灼灼其華”;當(dāng)你金榜題名,興致盎然時(shí),也許會(huì)說出“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”;當(dāng)你備受打擊,不想放棄時(shí),內(nèi)心也許是“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪氣萬(wàn)丈。這就是詩(shī)詞在你心中的力量。一個(gè)人擁有了豐富的精神世界,在一定程度上,他是一個(gè)幸福的人。
培養(yǎng)氣質(zhì),散發(fā)獨(dú)有的人格魅力。
蘇軾說,“腹有詩(shī)書氣自華”,也有人說,“你的氣質(zhì)里,藏著你走過的路和讀過的書”。讀古詩(shī)詞,可以凈化自己。現(xiàn)代社會(huì),每個(gè)人都很忙碌,也很焦慮。詩(shī)詞可以給自己營(yíng)造一個(gè)桃花源,在詩(shī)詞的世界里,你可以放空自己,和古人對(duì)話,飲酒品茶,賞月相思。生活即使是一地雞毛,那詩(shī)詞便是開在雞毛之上的一朵小花,驚艷時(shí)光。
讀古詩(shī)詞,可以培養(yǎng)氣質(zhì)。氣質(zhì)從何而來(lái)?氣質(zhì)來(lái)自“陌上花開,可緩緩歸矣”的浪漫;來(lái)自“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡暮肋~;來(lái)自“一蓑煙雨任平生”的樂觀;來(lái)自“采菊東籬下,悠然見南山”的悠閑。
上下千年歷史,縱橫萬(wàn)里華夏,千萬(wàn)詩(shī)人的精神和物質(zhì)生活,都在你的心中。
在詩(shī)詞中體驗(yàn)人生百態(tài),看到更大的世界。希望古詩(shī)詞能夠成為你生活的一部分,真正的熱愛它。
詩(shī)意人生,不是舞文弄墨,是將詩(shī)詞的美帶到生活中,再將生活的美以詩(shī)意的方式展現(xiàn)出來(lái)。生活不止是眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。因?yàn)闊釔郏宰x詩(shī)。詩(shī)詞就是我們到達(dá)不了的遠(yuǎn)方,是我們的靈魂所在,是美麗的心靈。
最后,想說一句:“詩(shī)酒趁年華。”
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/12/31 21:0:2組卷:4引用:3難度:0.5
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1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來(lái),將一只小羊抓走了。
一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好?。∮谑菫貘f模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。
一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來(lái),撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子被羊毛纏住,無(wú)論怎樣拍打翅膀也飛不起來(lái),結(jié)果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子見了,問這是一只什么鳥,牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥?!焙⒆用鵀貘f的羽毛說:“它也很可愛??!”
要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:41引用:10難度:0.1 -
2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:
“新”是“薪”的本字,本義是指用斧子砍伐木材。(《說文解字》:“取木也?!保?br /> 后借用為“新舊”的“新”,可表示“剛出現(xiàn)的”“性質(zhì)上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
材料二:
放眼2022,壬寅要贏,不負(fù)青春?!缶中麻_展新顏……花開潮起,春風(fēng)十里,無(wú)一是你,無(wú)一不是你。
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——中訪網(wǎng)2022年新年獻(xiàn)詞 2022年的序幕剛剛拉開,站在新年的門前,學(xué)校擬進(jìn)行以“新時(shí)代?新使命?新?lián)?dāng)”為主題的演講比賽,作為新時(shí)代的青年,請(qǐng)你寫一篇演講稿,表達(dá)你對(duì)新的一年的思考和展望。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:4難度:0.7 -
3.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
有人說,青年人一旦確立了奮斗目標(biāo),須執(zhí)著、專一,不可半途而廢,如此,方能終成大業(yè);也有人認(rèn)為,青年人確立了奮斗目標(biāo),也不必做蠶自縛,可因時(shí)更換,順勢(shì)調(diào)整,這樣才能不負(fù)此生。
對(duì)于以上意見,你有怎樣的理解與思考,請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的見解與看法。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:9引用:5難度:0.5
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