根據(jù)語(yǔ)境完成題目。
當(dāng)年的灘涂滿目蠻荒，（ ?。┦谴笞匀蛔顬樵嫉?bdo class="mathjye-underpoint">模_______樣，（ ?。┻^(guò)于猙獰粗野，并非最好的自然之形神。如今，還是那片灘涂，還是那樣的原生態(tài)，但自然之美好無(wú)處不在，人們依然生活在其中，多了和美的相處□少了博命般的撕扯。灘涂上的鹽蒿_______還是那樣的鮮艷，依舊自在地生長(zhǎng)，不同之處是，紅灘涂成為難得的風(fēng)景，愉悅心靈。曾經(jīng)的血雨腥風(fēng)早已消逝，天地間安寧詳和；_______，_______。百年的bá_______涉，人們從困苦處境邁入了小康生活，快樂(lè)著幸福著。
（1）給語(yǔ)段中的加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
模múmú樣
鹽蒿hāohāo
bá bábá涉
（2）這段話有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正。
博博改為 搏搏
詳詳改為 祥祥
（3）下列選項(xiàng)中，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 BB
A．語(yǔ)段中括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的一組關(guān)聯(lián)詞是“雖然……但……”，這里表示轉(zhuǎn)折。
B．“滿目蠻荒”“猙獰粗野”“愉悅心靈”“血雨腥風(fēng)”四個(gè)短語(yǔ)的類型各不相同。
C．劃線句“人們從困苦處境邁入了小康生活”的主干是“人們邁入生活”。
D．語(yǔ)段中□內(nèi)應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是逗號(hào)。
（4）結(jié)合語(yǔ)境，文中的“消逝”應(yīng)理解為：慢慢逝去，不再存在，消失慢慢逝去，不再存在，消失。
（5）在語(yǔ)段橫線處仿寫(xiě)畫(huà)波浪線的句子，使之與前文語(yǔ)意連貫：曾經(jīng)的艱難困苦早已過(guò)去曾經(jīng)的艱難困苦早已過(guò)去，人世間幸福美好人世間幸福美好。
【考點(diǎn)】注音；常見(jiàn)易錯(cuò)字；根據(jù)拼音寫(xiě)字詞；字詞的含義；轉(zhuǎn)折關(guān)系；短語(yǔ)；提取句子主干；逗號(hào)；仿寫(xiě)與續(xù)寫(xiě)．
【答案】mú；hāo；bá；博；搏；詳；祥；B；慢慢逝去，不再存在，消失；曾經(jīng)的艱難困苦早已過(guò)去；人世間幸福美好
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：20引用：1難度：0.5
相似題
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1．閱讀下面這段文字，完成問(wèn)題。
中國(guó)書(shū)法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構(gòu)的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術(shù)的靈感，特別是從樹(shù)木鳥(niǎo)獸方面。中國(guó)文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因?yàn)榭萏倬哂凶栽?、不?jīng)修飾的雅逸的風(fēng) ① （質(zhì) 致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還點(diǎn)綴著疏落的幾片殘葉，毫無(wú)人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當(dāng)沒(méi)有。中國(guó)文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書(shū)法中。他又可以從一棵松樹(shù)看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種不 ② （曲 屈）不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于他的書(shū)法風(fēng)格中。
（1）依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是A．勁（jìn） 勁（jìn） B．勁（jìng） 勁（jìng） C．勁（jìn） 勁（jìng） D．勁（jìng） 勁（jìn）
（3）畫(huà)線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達(dá)欠妥，請(qǐng)你加以修改。A．①質(zhì) ②曲 B．①質(zhì) ②屈 C．①致 ②曲 D．①致 ②屈
修改：發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：185引用：3難度：0.8 -
2．班級(jí)開(kāi)展“詩(shī)意青春”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加。
??班長(zhǎng)撰寫(xiě)了主持詞，請(qǐng)閱讀語(yǔ)段后完成題目。
??在窗前讀詩(shī)，靜靜地讀，把一首小令讀成向晚的天空，把一曲長(zhǎng)歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩(shī)行里，為之歡欣，為之憂戚，為之深思……（ ）你踏上詩(shī)歌的沃土，（ ）能采擷清香的谷穗。去讀詩(shī)吧，從詩(shī)中jí取力量，豐厚我們的底蘊(yùn)；去悟詩(shī)吧，在詩(shī)中rú養(yǎng)精神，豐盈我們的生命。
（1）根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
①?gòu)V袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
（2）填入選段括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.因?yàn)椤?br />B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：27引用：1難度：0.8 -
3．閱讀下面文字，回答后面的問(wèn)題。
“都說(shuō)國(guó)很大，其實(shí)一個(gè)家。一心裝滿國(guó)，一手（chēng qǐ）家。家是最小國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家。”對(duì)于中國(guó)人而言，家國(guó)一體、家國(guó)同心，始終是每個(gè)人內(nèi)心不變的家國(guó)情懷，始終是流淌于血脈里的文化基因，始終是中華民族（xīn huǒ）相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此，新時(shí)代青年也一定會(huì)不懼坎坷、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)奮斗，傳承這樣深厚的家國(guó)情懷，激發(fā)這樣強(qiáng)烈的家國(guó)擔(dān)當(dāng)。
（1）給這段文字中加橫線的詞語(yǔ)注音。
（2）根據(jù)這段文字中的注音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。①邏輯 ②坎坷 ①（chēng qǐ） ②（xīn huǒ） 發(fā)布：2024/12/31 10:30:4組卷：8引用：1難度：0.8
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