在農業(yè)生產中,農民常在播種前將種子進行浸泡處理。有人選擇清水浸泡,有人選擇尿液浸泡。尿液浸種是否更有利于種子的萌發(fā)呢?如果有利,哪種濃度效果更好呢?某生物興趣小組選擇玉米、黃瓜和蘿卜種子作為實驗對象,分三大組開展研究,每大組實驗相應種子數均為80粒,不同處理方式統計結果如圖所示:

注:腐熟是指將新鮮尿液進行發(fā)酵處理,數值越高,含尿液越多。
(1 )選用清水浸泡的蘿卜種子應為 2020粒。
(2)實驗中設置清水浸種這一組的目的是 對照對照。
(3)根據實驗結果,種植前需要用腐熟尿液浸種的是 黃瓜黃瓜種子,宜選用 5050%的尿液對其進行浸種。
(4)浸種時間不能太長,否則種子會因 氧氣氧氣缺少死亡。
【考點】探究種子萌發(fā)的條件.
【答案】20;對照;黃瓜;50;氧氣
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10難度:0.6
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3.某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng).數日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結果 甲 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
(2)這個興趣小組共設計了
(3)此實驗說明生物與環(huán)境之間的關系是
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應環(huán)境 C.生物影響環(huán)境
(4)本探究實驗結束時,興趣小組的同學從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開,并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機物主要成分是淀粉.在實驗室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機物?發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1
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