閱讀材料,完成下列各題。
材料一:美國應該盡力協助世界回復至經濟健全的常態(tài),沒有它,也就沒有政治的安定,沒有牢固的和平。我們的政策不是反對任何國家、任何主義,而是反對饑餓、貧窮、悲慘、混亂。我們的任務是喚起合理經濟的再生,促使政治社會的結構容納自由制度存在。我相信這種援助,在危機深重的時候,決不能根據零碎解決的辦法。美國政府未來的援助,應該不僅是緩和物,而是徹底的治療。
--美國國務卿馬歇爾在哈佛大學的演說材料二:歐洲一體化不應該是死板的,它必須盡可能伸展自如和富有彈性。它不應該是束縛歐洲各國人民的緊身衣,而應該是他們和他們賴以發(fā)展的共同依靠,是一種健康的、適應各自正常特性發(fā)展的共同支柱……
--康拉德?阿登納《阿登納回憶錄》(1)根據材料一并結合所學知識,概括美國準備采取的政策及其政治目的。
(2)根據材料二并結合所學知識,簡要概括歐洲一體化的背景和目的。
(3)根據材料一、二并結合所學知識,分析世界政治局勢與世界經濟一體化的關系。
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【解答】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0難度:0.4
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1.1989年,喬治?布什就任美國總統(tǒng)后,在外交上對東歐國家區(qū)別對待。根據下表,布什“區(qū)別對待”東歐國家的目的是( ?。?br />
波蘭、匈牙利 因團結工會獲得合法地位而專門制定“援助波蘭行動計劃”,贊賞匈牙利“走在撕開鐵幕的最前面”,并向其提供2500萬美元發(fā)展資金。 羅馬尼亞、東德 以兩國“拒絕任何變革”、“嚴重侵犯人權”等理由進行經濟報復,如禁止從羅馬尼亞進口商品、禁止國際組織向羅馬尼亞提供貸款等。 保加利亞、捷克斯洛伐克 兩國改革“起步晚且進展小”,絕不輕易給予經濟實惠。 A.扭轉美國在“冷戰(zhàn)”中的被動地位 B.維護雅爾塔體系的國際秩序 C.加速東歐國家“和平演變”的進程 D.建立美國為主導的單極世界 發(fā)布:2024/12/19 12:30:1組卷:11難度:0.6 -
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A.直接促成了世界新的國際格局形成 B.推動了國際政治經濟新秩序的建立 C.影響了第三世界現代化模式的選擇 D.緩和了冷戰(zhàn)過程中的世界緊張局勢 發(fā)布:2024/12/20 9:0:2組卷:20引用:9難度:0.6 -
3.1971年,美國與英、法、蘇在柏林簽訂了《西柏林協定》,保證今后不在西柏林地區(qū)使用武力威脅;1973年,美國與蘇聯討論了包括歐洲安全、經濟合作、人道主義合作等問題,推動了歐安會的順利召開。這反映出20世紀70年代( )
A.世界多極化趨勢的加強 B.美國霸權主義的破產 C.合作共贏成為各國共識 D.美蘇關系的有限緩和 發(fā)布:2024/12/18 22:30:1組卷:30難度:0.5
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