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時(shí)間 30分以下 30分--1小時(shí) 1小時(shí)以上
人數(shù) 正正 正正正正正正正
(1)每個(gè)“正”字表示幾個(gè)人?
(2)這個(gè)班有多少名同學(xué)?
(3)根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表,你發(fā)現(xiàn)了什么?有什么收獲?

【考點(diǎn)】簡單的統(tǒng)計(jì)表
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/4 21:0:1組卷:61引用:3難度:0.7
相似題
  • 1.小玲制了一個(gè)表格,告訴你有多少學(xué)生參觀了她的書畫作品展覽,請看右邊統(tǒng)計(jì)表,選出哪條信息是正確的
     

    A.參觀人數(shù)最多的是四年級   B.參觀人數(shù)最少的是一年級  
    C.三年級人數(shù)比五年級參觀人數(shù)多   D.參觀展覽的男生比女生人數(shù)少.

    發(fā)布:2025/1/23 5:0:2組卷:26引用:1難度:0.7
  • 2.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息回答問題。
    (1)
    踢的最多,比最少的多
    個(gè)。
    (2)這個(gè)組的男生平均每人踢了多少個(gè)毽子?
    (3)小剛想用“移多補(bǔ)少”的方法計(jì)算平均每人踢了多少個(gè),他先在圖中和“15”齊平的高度處畫了一條橫線,接下來,他分了三步進(jìn)行計(jì)算。
    你能看懂他每一步的算法嗎?第三步他會接著怎么計(jì)算呢,填一填。
    ①16-15=1(個(gè))
    24-15=9(個(gè))
    20-15=5(個(gè))
    ②1+9+5=15(個(gè))
    15÷5=3(個(gè))

    (4)請你結(jié)合統(tǒng)計(jì)表中的信息,評價(jià)第一小組的男生在他們班男生群體中的踢毽子水平如何。
    四1班男生半分鐘踢毽子情況統(tǒng)計(jì)表2023年1月
    數(shù)量/個(gè) 合計(jì) 1~10個(gè) 11~20個(gè) 21~30個(gè)
    人數(shù) 21 12 6 3

    發(fā)布:2025/1/26 20:30:1組卷:66引用:2難度:0.7
  • 3.體育課上同學(xué)們立定跳遠(yuǎn)的成績統(tǒng)計(jì)圖如下,請把表填完整.
    立定跳遠(yuǎn)成績(米)1.2~1.31.4~1.61.7~1.8
    人數(shù)(人)418
    占全班人數(shù)的百分比36%56%

    發(fā)布:2025/1/20 4:0:1組卷:120引用:9難度:0.5
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