菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中物理
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
人教版八年級下冊《第8章 運動和力》2020年單元測試卷(貴州省畢節(jié)市)
>
試題詳情
利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上。當卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力
大小相等
大小相等
。
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片
旋轉(zhuǎn)
旋轉(zhuǎn)
(選填“旋轉(zhuǎn)”或“翻轉(zhuǎn)”),釋放時觀察到的現(xiàn)象是
小卡片旋轉(zhuǎn)
小卡片旋轉(zhuǎn)
。
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象。由此可以得到二力平衡的又一個條件是
平衡力必須作用在同一物體上
平衡力必須作用在同一物體上
。
(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是
減小卡片重力對實驗的影響
減小卡片重力對實驗的影響
。
【考點】
平衡狀態(tài)與平衡力的概念
.
【答案】
大小相等;旋轉(zhuǎn);小卡片旋轉(zhuǎn);平衡力必須作用在同一物體上;減小卡片重力對實驗的影響
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:705
引用:107
難度:0.3
相似題
1.
研究二力平衡的條件時,小明用剪刀將圖中靜止的薄塑料片從中間剪斷,他要研究的是這兩個力是否( ?。?/h2>
A.作用在同一直線上
B.方向相反
C.作用在同一物體上
D.大小相等
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
組卷:1962
引用:28
難度:0.6
解析
2.
下列各種動作中,在水平地面上無法保持的是( )
A.
B.
C.
D.
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9
組卷:1102
引用:11
難度:0.7
解析
3.
小宇同學用如圖所示的裝置“探究二力平衡的條件”,不考慮兩邊細繩的重力對實驗的影響。關(guān)于這個實驗以下描述正確的是( ?。?/h2>
A.實驗時要把小車放在粗糙的水平桌面上實驗效果更好
B.小車左側(cè)受到的拉力就是左邊托盤和盤內(nèi)砝碼的總重力
C.只有小車處于靜止狀態(tài)時,小車才受到平衡力的作用
D.當小車平衡后,小宇將小車轉(zhuǎn)過一個角度,設(shè)計此實驗的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否彼此平衡
發(fā)布:2024/7/21 8:0:9
組卷:1527
引用:4
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正