思維導(dǎo)圖作為新型的學(xué)習(xí)工具，可幫助我們建立生物學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系，并在此過(guò)程中讓我們掌握科學(xué)的思維方法。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中②的名稱是

兩棲動(dòng)物

兩棲動(dòng)物

。
（2）生物a屬于裸子植物，該類群的代表植物有

蘇鐵

蘇鐵

、

銀杏（或側(cè)柏、油松、水杉、紅豆杉等）

銀杏（或側(cè)柏、油松、水杉、紅豆杉等）

（答兩種即可）。
（3）流感病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的

遺傳物質(zhì)

遺傳物質(zhì)

構(gòu)成。
（4）泡菜因其酸脆爽口，制作方便，為人們廣泛喜愛(ài)。泡菜制作的主要原理是乳酸菌含有的酶能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化成

乳酸

乳酸

。
（5）人類從真菌體內(nèi)提取了各種抗生素，但抗生素卻不能在臨床上用于治療流感患者和新冠肺炎患者，原因是

抗生素只能殺死或抑制某些致病細(xì)菌，對(duì)病毒不起作用

抗生素只能殺死或抑制某些致病細(xì)菌，對(duì)病毒不起作用

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