當(dāng)前位置：部編版八年級(jí)上冊(cè)《第13課唐詩(shī)五首渡荊門(mén)送別》2019年同步練習(xí)卷（1）> 試題詳情

下面對(duì)《渡荊門(mén)送別》的賞析有誤的一項(xiàng)是（　　）

A．首聯(lián)敘事，直扣詩(shī)題，交代了送別的地點(diǎn)、人物及詩(shī)人從楚地而來(lái)。

B．頷聯(lián)寫(xiě)景，其中一“隨”一“入”以游動(dòng)的視角寫(xiě)出了渡過(guò)荊門(mén)進(jìn)入楚地的壯闊景象。

C．頸聯(lián)描繪了“水中映月”和“天邊云霞”兩幅圖畫(huà)，巧妙地融進(jìn)了作者初次見(jiàn)到平原時(shí)新鮮、欣喜的感受和體驗(yàn)。

D．尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，含蓄地抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。

【考點(diǎn)】送別抒情．

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：653引用：2難度：0.8

相似題

1．下面對(duì)《渡荊門(mén)送別》賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

A．這首詩(shī)是李白乘船出蜀至荊州時(shí)所作，隨著眼前景物的變換，詩(shī)人自然地描繪出畫(huà)卷般的景色，鄉(xiāng)思旅情，盡在詩(shī)中

B．頷聯(lián)煉字精妙。“隨”表現(xiàn)出群山與平野的位置逐漸變換、推移，寫(xiě)出了空間感和流動(dòng)感；“入”渲染出江水匯流的磅礴氣勢(shì)，展示了詩(shī)人的廣闊胸襟

C．頸聯(lián)描寫(xiě)了一幅空闊遼遠(yuǎn)的月夜飛天圖，想象大膽奇特，有靈動(dòng)之感，情韻悠長(zhǎng)，表達(dá)出詩(shī)人豪邁的心情和新鮮的感受

D．尾聯(lián)由欣賞美景轉(zhuǎn)入深沉的鄉(xiāng)情之嘆，用擬人手法含蓄地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)山水的無(wú)限眷戀之情，收束全詩(shī)，余音裊裊。

發(fā)布：2024/11/16 9:30:1組卷：948引用：5難度：0.8

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2．古詩(shī)文閱讀。閱讀下面兩首唐詩(shī)，完成問(wèn)題。
送杜少府之任蜀州
城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。
與君離別意，同是宦游人。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”和“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，表現(xiàn)的都是對(duì)朋友的深厚情誼。請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)句內(nèi)容，簡(jiǎn)要說(shuō)明兩位詩(shī)人各自是如何抒發(fā)內(nèi)心情感的。
發(fā)布：2024/11/15 11:30:1組卷：45引用：5難度：0.5
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3．閱讀《送友人》和《謝亭送別》，完成答題。
送友人
李白
青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。
浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。
謝亭送別
許渾
勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。
日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿(mǎn)天風(fēng)雨下西樓。（1）兩首詩(shī)都運(yùn)用了景物描寫(xiě)來(lái)表達(dá)離別之情。請(qǐng)你結(jié)合《送友人》五六句（頸聯(lián)）詩(shī)，《謝亭送別》后兩句詩(shī)，作簡(jiǎn)要賞析。
（2）古往今來(lái)，諸多文人墨客對(duì)于別離總是歌吟不絕。一種別離，多樣情思。下面詩(shī)句中最能體現(xiàn)曠達(dá)樂(lè)觀情懷的一項(xiàng)是

A．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
B．海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
C．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
D．又送王孫去，萋萋滿(mǎn)別情。
發(fā)布：2024/11/15 3:30:1組卷：76引用：2難度：0.8
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下面對(duì)《渡荊門(mén)送別》的賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）

1．下面對(duì)《渡荊門(mén)送別》賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）

下面對(duì)《渡荊門(mén)送別》的賞析有誤的一項(xiàng)是（　　）

1．下面對(duì)《渡荊門(mén)送別》賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）