閱讀。畫
遠 看 山 有 色，
近 聽 水 無 聲。
春 去 花 還 在，
人 來 鳥 不 驚。
（1）用“〇”圈出整體認讀音節(jié)。
（2）用“△”標(biāo)出后鼻韻母的字。
【考點】寫景詠物．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.8
相似題
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1．先將古詩補充完整，再回答問題。
獨坐敬亭山
，。
相看兩不厭，只有敬亭山。
（1）這首詩的作者是代詩人。
（2）這首詩通過描寫的景象，抒發(fā)了詩人的感情。發(fā)布：2025/3/10 15:30:1組卷：23引用：2難度：0.5 -
2．讀古詩，回答問題。
鄉(xiāng)村四月，子規(guī)聲里雨如煙。，才了蠶桑又插田。（1）補充詩句。
（2）和這兩個字勾畫出了鄉(xiāng)村四月的繁忙的景象。
（3）這首詩表達了詩人的感情。發(fā)布：2025/3/10 16:30:2組卷：16引用：2難度：0.8 -
3．古詩兩首導(dǎo)語：春天是一幅多姿多彩的圖畫，許多詩人作詩吟誦她。今天我們共同學(xué)習(xí)兩首古詩，看看它們分別贊美了春天的什么？
（1）結(jié)合注釋或插圖等方法理解詞語。
妝
絳
勝日
光景
等閑
（2）概括古詩主要內(nèi)容。
《詠柳》的作者是，主要描寫了?！洞喝铡返淖髡呤?，主要描寫了。兩首詩都抒發(fā)了作者對的贊美之情。
（3）認真讀古詩，思考下列問題。
①“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”兩句詩的意思是
②《詠柳》這首詩采用了什么修辭手法？舉例說明。
③“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”兩句詩的意思是
④結(jié)合插圖，想象作者來到泗水邊尋找春天，都看到什么“煥然一新”？“萬紫千紅”的春天又是怎樣一番景象？
（4）試著把兩首古詩背誦下來。
（5）我搜集了許多描寫春天的詞語、古詩等，比如：
詞語：
古詩：發(fā)布：2025/3/10 21:30:1組卷：7引用：1難度：0.2
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