課外閱讀
十九個(gè)孩子的媽媽
七月的新疆阿勒泰草原上鮮花盛開。阿尼帕媽媽的孩子們從草原的四面八方趕來，為老人過母親節(jié)。我與阿尼帕媽媽的孩子們一道，接受老人家的祝福。老人親吻著我的手背，用漢語(yǔ)說：“祝你幸福、快樂、健康！”這時(shí)候，我看到阿尼帕媽媽有著一雙慈祥善良的眼睛。
??來自6個(gè)民族的180多口人唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的哈薩克民歌：“我在很遠(yuǎn)的地方想著您，哪怕是在天涯海角，也忘不了呀我的母親，有母親的人永遠(yuǎn)不會(huì)老，母親啊母親，我們想念您……”阿尼帕媽媽在歌聲中，給我講述了她收養(yǎng)10個(gè)孤兒的往事。
??1970年的冬天，鄰居牙合甫夫婦不幸相繼去世，撇下了3個(gè)未成年的孩子。雖然這時(shí)阿尼帕媽媽自己已是6個(gè)孩子的媽媽了，全家只靠著丈夫每月45元的工資艱難生活，但她想都沒想，就把他們接回了自己的家。
??1977年10月，北疆的深秋寒風(fēng)刺骨。一天，阿尼帕媽媽在街邊看到一個(gè)頭上長(zhǎng)滿了頭癬和癩瘡的回族小姑娘，她心疼地把這個(gè)“野孩子”帶回家，給她吃了一盤拌面，又給她洗澡，把她頭上的膿血一點(diǎn)點(diǎn)地擦掉。以后，阿尼帕媽媽每天都帶著這個(gè)小姑娘去醫(yī)院換藥。兩個(gè)月后，小姑娘長(zhǎng)出了濃密的黑發(fā)。她高興得一蹦三尺高：“媽媽，我終于有頭發(fā)了！”
??就這樣，阿尼帕媽媽自己有9個(gè)兒女，卻先后收養(yǎng)了10個(gè)孤兒。在孩子們的記憶中，生活雖然苦，但從沒餓過肚子。每天，阿尼帕媽媽做好飯后，總是離鍋遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一碗稀稀的奶茶，再撒一把麥粒，就是她的一頓飯。春天，阿尼帕媽媽去挖野菜；秋天，她去撿麥子、拾土豆，換些面粉綸孩子們吃。她還在食品廠找了一份清洗羊肚和羊腸的工作。每天清晨，做好孩子們的早飯后，阿尼帕媽媽就來到河邊開始了一天的忙碌。她的雙腳常年浸泡在雪山上融化的冰水里……
??盡管日子過得清貧，但每個(gè)孩子都享受著家的溫暖。對(duì)于收養(yǎng)的孩子，阿尼帕待他們比親生的還親?？惵f：“有一年，媽媽買回一條淡綠色的裙子。我是大女兒，又是親生的，從沒穿過裙子?？蓩寢寘s把裙子給了收養(yǎng)的索菲亞。我傷心得大哭。媽媽說，你是大姐，要讓著妹妹?！?br />??聽了阿尼帕媽媽的故事，我百感交集。時(shí)光流過四十多年的艱辛，阿尼帕媽媽始終用一個(gè)母親的胸懷和韌性，鍛造著全家人的快樂。每到過年過節(jié)，孩子們都會(huì)回家團(tuán)聚，180多口人圍坐在老人膝下。這個(gè)時(shí)候，是阿尼帕媽媽最幸福的時(shí)候，那張飽經(jīng)滄桑的臉笑成了一朵雛菊。調(diào)皮的索菲亞這時(shí)會(huì)故意問：“阿媽，您對(duì)哪個(gè)孩子最好？”阿尼帕媽媽總會(huì)哈哈大笑：“手心手背都是肉，一樣親！”
（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
阿尼帕媽媽的孩子中，99個(gè)是親生的，1010個(gè)是收養(yǎng)的，他們來自 66個(gè)民族，現(xiàn)在這個(gè)大家庭共有 1919口人。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
①百感交集：各種各樣的感觸交織在一起。各種各樣的感觸交織在一起。
②飽經(jīng)滄桑：形容經(jīng)歷過很多世事變遷。形容經(jīng)歷過很多世事變遷。
（3）聯(lián)系上下文理解句子。
①時(shí)光流過四十多年的艱辛，阿尼帕媽媽始終用一個(gè)母親的胸懷和韌性，鍛造著全家人的快樂。
②手心手背都是肉，一樣親！
（4）文中重點(diǎn)寫了阿尼帕媽媽收養(yǎng)孤兒的兩件往事：
一件是 阿尼帕媽媽收養(yǎng)不幸去世的鄰居的3個(gè)未成年的孩子阿尼帕媽媽收養(yǎng)不幸去世的鄰居的3個(gè)未成年的孩子，另一件是 阿尼帕媽媽收養(yǎng)了長(zhǎng)滿了頭癬和癩瘡的回族小姑娘，并給她醫(yī)治阿尼帕媽媽收養(yǎng)了長(zhǎng)滿了頭癬和癩瘡的回族小姑娘，并給她醫(yī)治。
（5）判斷下列說法是否正確，在括號(hào)里打“√”。
①“她想都沒想，就把他們接回了自己的家”是說阿尼帕媽媽收養(yǎng)鄰居的孩子沒有經(jīng)過慎重考慮。 ××（判斷對(duì)錯(cuò)）
②文中的兩處省略號(hào)都是表示內(nèi)容的省略。 ××（判斷對(duì)錯(cuò)）
③文章通過外貌、動(dòng)作、心理等描寫表現(xiàn)人物。 √√（判斷對(duì)錯(cuò)）
④“那張飽經(jīng)滄桑的臉笑成了一朵雛菊。”用的是夸張的方法。 ××（判斷對(duì)錯(cuò)）
（6）讀了阿尼帕媽媽的故事，我最想對(duì)她老人家說：阿尼帕媽媽，您把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣疼愛，您的愛實(shí)在是太偉大了阿尼帕媽媽，您把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣疼愛，您的愛實(shí)在是太偉大了。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】9；10；6；19；各種各樣的感觸交織在一起。；形容經(jīng)歷過很多世事變遷。；阿尼帕媽媽收養(yǎng)不幸去世的鄰居的3個(gè)未成年的孩子；阿尼帕媽媽收養(yǎng)了長(zhǎng)滿了頭癬和癩瘡的回族小姑娘，并給她醫(yī)治；×；×；√；×；阿尼帕媽媽，您把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣疼愛，您的愛實(shí)在是太偉大了
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：14引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀文章，探究問題。
良心 ①父親因腹痛難忍進(jìn)醫(yī)院急診，B超顯示是急性闌尾炎，腸腔上還有一個(gè)直徑4厘米的不明包塊，醫(yī)生懷疑這個(gè)包塊是癌?！叭绻陉@尾手術(shù)中病人因其他病灶的影響而死在手術(shù)臺(tái)上，本院不承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任。同意的話，請(qǐng)你們?cè)谑中g(shù)單上簽字?！薄澳銈儭笔侵复蟾绾臀?。
②“簽就簽唄！”我漠然地說。我想，既然沒有大禍臨頭的感覺，何必要虛張聲勢(shì)地悲傷。大哥瞪了我一眼，最終還是忍住了憤怒，在手術(shù)單上賭博一樣謹(jǐn)慎地寫下自己的名字。
③我的冷血是存心的，因?yàn)槲覍?duì)父親有恨。父親原來是一名工人，45歲那年他病退回家，讓與我同班讀書的大哥輟（chuò）學(xué)“頂替”。大哥比我大一歲，我倆的成績(jī)不相上下，都是班上的尖子生。可那時(shí)家里窮，父親怕我倆都考上供不起，于是決定讓大哥“頂替”，先工作。
④就這樣，我和大哥開始了不同的人生。大哥進(jìn)廠不久，廠里更新了機(jī)器設(shè)備，他的工作只是坐在電腦監(jiān)控室里按電鈕，輕松自在，養(yǎng)得白白胖胖，并按部就班地娶了妻，生了子，節(jié)假日一家三口共用一輛摩托車，像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風(fēng)，活得好不滋潤(rùn)。而我這個(gè)世紀(jì)末的大學(xué)生卻趕上不包分配，在人才市場(chǎng)里兜售了兩年，賠盡了笑臉，仍然沒能把自己推銷出去，其中的辛酸，一言難盡。正是我們兄弟倆的生活境況讓我開始憎恨父親，他明知我自幼體弱多病，為什么不保險(xiǎn)起見讓我“頂替”呢？既然父親把他的愛以最實(shí)惠的方式給了大哥一個(gè)人，那就讓大哥自己來承擔(dān)養(yǎng)老送終的義務(wù)吧！我要回家睡覺。
⑤“請(qǐng)你們幫著把病人抬上手術(shù)床?！贬t(yī)生對(duì)我們說。我只好跟著大哥來到父親的病房。病床上父親的衣服已被汗水打濕，扭曲的表情昭示著體內(nèi)的疼痛正像風(fēng)暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無(wú)比脆弱，大哥的眼睛終于堅(jiān)持不住漾出紅紅的霧氣，這份柔情和他平日里的鋼鐵個(gè)性。父親瞬間明白了自己的病情，他忽然想起什么來，吃力地叮囑大哥：“假如我就這么走了，你只能給我立一根孝子棒（我們的風(fēng)俗，一個(gè)兒子立一根），寫上你的名字……”
⑥“為什么？”大哥吃驚地問。我也對(duì)父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒，難道這不是變相地罵我不孝，不認(rèn)我這個(gè)兒子嗎？
⑦“因?yàn)槔隙俏覔靵淼模业冒堰@個(gè)權(quán)利留給他的親生父母，萬(wàn)一他們以后有機(jī)會(huì)相認(rèn)，我可不能昧了良心……”我震驚了！
⑧父親把眼光移到我臉上，“老二到現(xiàn)在還沒找到工作，我實(shí)在不放心。誰(shuí)會(huì)料到大學(xué)生就業(yè)這么難。那時(shí)讓他多讀書，我是想不能虧待了人家的孩子……老二啊，你別怨爸，爸就這點(diǎn)兒能耐。往后，讓大哥多照顧著點(diǎn)兒。大明，記著我的話，對(duì)弟弟要多幫襯啊?！备赣H艱難地說完這些，汗水已幾乎將他淹沒。他疼愛的目光久久地停在我臉上，眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對(duì)我二十多年的疼愛卻得不到回報(bào)，他要把寫有我的名字的孝子棒給別人——為了良心。
⑨我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光！我為自己的狹隘感到羞愧，我沒有離開醫(yī)院，直至手術(shù)結(jié)束。醫(yī)生告訴我們，“不明包塊”原來是腸腔積液，真是虛驚一場(chǎng)。
⑩我感謝父親。
（1）“判若兩人”“截然不同”這兩個(gè)詞都含有“不一樣”的意思，聯(lián)系上下文可以判斷第④自然段的空白處應(yīng)選，第⑤自然段的空白更適合選。
（2）把第⑥自然段劃線的句子換個(gè)說法，意思不變。
（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要梳理“我”的情感變化及原因。
（4）第⑧自然段是對(duì)父親和的描寫，劃出其中最打動(dòng)你的句子，把打動(dòng)你的原因?qū)懺谙旅妗?
（5）你喜歡這篇文章的結(jié)尾嗎？如果喜歡，說明理由；如果不喜歡，你會(huì)怎么寫。發(fā)布：2025/2/27 13:0:1組卷：17引用：1難度：0.1 -
2．閱讀《不要對(duì)那個(gè)人叫嚷》，完成問題。
不要對(duì)那個(gè)人叫嚷 周末，是鄉(xiāng)下家長(zhǎng)來學(xué)?？春⒆尤?，每逢這時(shí)，學(xué)校門口涌滿人。那些家長(zhǎng)，無(wú)一不是手提肩背的，里面塞滿父母對(duì)兒女的牽掛和憐愛。
有一幕，總遇見：駝背的母親，無(wú)比艱難地在人群中挪著步。那背，可真叫駝，已彎曲成一把弓。她的頭，努力朝上昂著，鴨子一樣的，伸向前去，一步一匍伏。即便這樣的母親，亦是要在背上，背上一個(gè)大包裹。里面塞著她兒子愛吃的小菜，和換洗的衣裳。
做兒子的，與母親恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看到母親了，并不叫喚，而是一陣風(fēng)似地沖出校門，路過母親身邊時(shí)，用胳膊捅捅母親，算作招呼。表面上裝作不認(rèn)識(shí)，腳步匆匆，繼續(xù)前行。
母親見到兒子，焦急的神情，立即換上歡喜，笑容綻放，使她臉上的每一條紋路里，都仿佛游弋著一條歡樂的魚，她一疊聲換著兒子的小名，踩著碎步，艱難地跟在兒子后面跑。
她的叫聲，以及她奇怪的走姿，引起一些人的張望。兒子急，在人少的地方停下來，回頭，眉頭緊皺，對(duì)母親跺腳。等母親氣喘吁吁趕到他跟前，他俯視著母親，低聲呵斥：“你叫什么叫，生怕別人聽不見哪？！”一把拽過母親背上的包裹，恨恨道：“跟你說過多少回了，不要來，不要來，你為什么還要來？”
母親不惱，母親仰著頭看著兒子，楊樹一樣的兒子，多么讓她驕傲。她輕言慢語(yǔ)說：“我不來，誰(shuí)給你送吃的穿的??？”
“我會(huì)自己請(qǐng)假回去拿的?！眱鹤拥难劬Γ豢茨赣H，他掃視周圍的人，那眼神，明顯有些躲閃。
母親還是寬容地笑：“你這來來回回的，多浪費(fèi)時(shí)間哪，我給你送來，省得你來回跑?！?br /> 兒子一聽，惱了，跺腳叫：“誰(shuí)要你送！”話說完，提了東西要走，母親趕緊拉住兒子，細(xì)細(xì)叮囑，煮的雞蛋要趁早吃掉，不然會(huì)壞的；魚吃完了不要把裝它的瓶子扔掉，下次好再裝了帶來；被子要時(shí)常拿出來曬……
兒子哪里耐煩聽？他打斷她的話：“好了好了，下次你不要再來了！”他掙脫母親的手，甩開大步，往學(xué)校跑去，一路之上，頭也沒回，做母親的站在原地，目送著兒子，直到兒子的背影消失，她又站了很久，這才戀戀不舍地轉(zhuǎn)身，一步一匍伏地走了。
在校園里，我亦曾碰見過另一個(gè)女學(xué)生，對(duì)著前來看她的父親發(fā)火，是嫌她父親給她買的外套不好，女學(xué)生沖著父親叫嚷：“誰(shuí)讓你買的？亂作主！這顏色難看死了，我不穿！”做父親的捧著那件外套，訕訕笑著，束手無(wú)策地站在一邊。
女學(xué)生我教過，平日里，是個(gè)溫文爾雅的孩子，卻在父親面前，全然失了禮貌。當(dāng)她看見我，很尷尬，低聲叫了聲：“老師?！蔽颐羌路?，說：“挺好看的呀?！弊龈赣H的如同得了“天書”：“你看，你們老師都說好看的。”女學(xué)生瞅了父親一眼，紅著臉，不情不愿地接下了父親買的衣服。
我很想告訴這些孩子。請(qǐng)不要對(duì)那個(gè)人大聲叫嚷，他們或許貧窮，或許丑陋，或許木納，可是，他們的愛，一樣醇厚，一樣珍貴，因?yàn)椋鞘茄獫庥谒挠H情。你的叫嚷，是對(duì)他們愛的踐踏。
（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章所寫的兩件事。
（2）從描寫角度賞析下面句子。
駝背的母親，無(wú)比艱難地在人群中挪著步。那背，可真叫駝，已彎曲成一把弓。她的頭，努力朝上昂著，鴨子一樣的，伸向前去，一步一匍匐。即便這樣的母親，亦是要在背上，背上一個(gè)大包裹。里面塞著她兒子愛吃的小菜，和換洗的衣裳。
（3）談?wù)劷Y(jié)尾你對(duì)“你的叫嚷，是對(duì)他們愛的踐踏”這句話的理解。
（4）俗話說“狗不嫌家貧，子不嫌母丑”，讀了此文后，你想對(duì)文中的孩子說些什么？又想對(duì)自己說些什么？發(fā)布：2025/2/27 13:0:1組卷：34引用：1難度：0.1 -
3．閱讀下文，完成問題。
母親的菜園
①這個(gè)季節(jié)，母親的菜園里已經(jīng)是生機(jī)盎然了。
②架上，黃瓜頂花帶刺，或翠綠細(xì)長(zhǎng)或粗壯脆嫩，鮮亮得讓人垂涎欲滴；一嘟嚕一嘟嚕的豆角從葉片的縫隙間垂掛下來，白里帶紫的豆角花默默地綻放。西紅柿秧上綴滿了西紅柿，紅的光澤瑩潤(rùn)，青的綠中吐白，果實(shí)累累，枝條上不得不縛上矮架來支撐；肥碩的茄子擠滿秧枝，紫嘟嘟的像臉蛋似的彰顯笑容；壯實(shí)、瘋長(zhǎng)的倭瓜秧爬滿了整個(gè)柵欄，形成了一道綠色的墻，黃色的喇叭形花朵正芬芳吐蕊呢。韭菜割了一茬又一茬，其間，躥出的幾朵韭菜花正冒著特殊的香氣。
③母親不和我們住在一起，她自己住在老宅，在老宅的前院，有一塊空地，那就是母親的菜園?！肮扔昵昂?，種瓜點(diǎn)豆”，墻邊的小草泛綠的時(shí)候，母親便在她的菜園里忙碌起來。60多歲的母親用鐵鍬一锨锨把土翻松，用菜耙把土塊打碎。土地翻漿，菜畦里的泥土濕潤(rùn)而又細(xì)滑，泥土被母親整理得如炕面一樣平坦，她再用平耙接出一條條畦埂，用腳踩實(shí)，母親做出來的菜畦規(guī)整好看，像精致的藝術(shù)品。她做起這些粗重的活有些吃力，但是，她握工具的樣子依然嫻熟、穩(wěn)當(dāng)。
④她在一個(gè)畦里種上黃瓜、豆角、絲瓜等家常菜，然后留兩個(gè)畦空著。她在朝陽(yáng)的墻邊，育出西紅柿和茄子秧，等冷風(fēng)不會(huì)再刮壞秧苗的時(shí)節(jié)，再移栽進(jìn)菜畦里。母親還在菜園的邊角空閑的地方扔上幾粒蠶豆，或剜幾個(gè)小坑，埋進(jìn)幾粒甜瓜籽，等到麥?zhǔn)盏募竟?jié)，蠶豆就會(huì)開花結(jié)英，甜瓜就會(huì)瓜熟蒂落，好吃的煳蠶豆被端上飯桌，脆甜的甜瓜讓孩子們的眼睛不離園邊。在麥子打芭的時(shí)節(jié)，母親還要在籬笆邊撒上倭瓜籽，讓柵欄邊綴滿大大小小的倭瓜。
⑤母親是個(gè)勤快人，在園子里種菜已經(jīng)有幾十個(gè)年頭了。以前，那幾畦菜的確豐富了我家的餐桌，而且親戚或街坊鄰居在串門走之前，母親總會(huì)從園內(nèi)摘些黃瓜、西紅柿、豆角之類的蔬菜讓他們帶走。現(xiàn)在，大多數(shù)農(nóng)戶的院子被房子和畜舍等建筑擠占得滿滿登登，剩余的院落不是打上了水泥地板，就是成了養(yǎng)花種草的空間，沒有地方種菜了。再說，大家都富裕了，每天都去市場(chǎng)買菜吃，誰(shuí)還稀罕勞神費(fèi)力弄園子種一些廉價(jià)的蔬菜呢？然而，母親依然默默地侍弄著她的菜園。蔬菜成熟的季節(jié)，母親是吃不了多少蔬菜的，她把鮮嫩的蔬菜摘下來不辭辛苦地送給我們吃，笑呵呵地說：“吃媽種的菜，保證是綠色無(wú)農(nóng)藥的?！彼€經(jīng)常把現(xiàn)摘的蔬菜用籃子盛著送給左鄰右舍嘗鮮。
⑥母親的年歲大了，種菜很辛苦，我們勸母親不要種菜了。妻子說：“大家都買菜吃，您不要費(fèi)那樣大的力氣侍弄菜園了，何況，您這么大年紀(jì)了，真要是閃了胳膊扭了腰多讓我們擔(dān)心??！”母親擺著手說：“幾十年了，都習(xí)慣啦，不種菜心里空落落的。在園子里種菜，自己不僅鍛煉了身體，還能借送菜的時(shí)候常?？纯茨銈?，更能聯(lián)絡(luò)鄰里感情！我心里高興??！”
⑦我深深地被母親的話觸動(dòng)了。我明白了，母親的菜園里不僅生長(zhǎng)了很多蔬菜，還生長(zhǎng)了母親許多的愛和牽掛！
（1）第②段主要寫了什么？作者抓住了怎樣的特點(diǎn)來描寫的？
（2）第③段畫線的句子主要反映了母親的什么？
（3）閱讀第⑤段，“大家都富裕了，每天都去市場(chǎng)買菜吃“，母親為什么還侍弄著她的菜園？
（4）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“母親的菜園里不僅生長(zhǎng)了很多蔬菜，還生長(zhǎng)了母親許多的愛和牽掛”這句話的理解。
（5）請(qǐng)概括母親這一人物形象的性格特征。發(fā)布：2025/2/27 13:0:1組卷：20引用：1難度：0.4
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