當前位置： 2023-2024學年山東省青島市萊西市國開實驗學校九年級（上）月考物理試卷（10月份）> 試題詳情

小希和小聰一起進行“探究串聯電路的電壓關系”的實驗。

（1）連接電路時，開關應該
斷開
斷開
。
（2）小希根據圖甲連接好電路，閉合開關，發(fā)現L₁、L₂均不發(fā)光，電壓表有示數且大小接近電源電壓，則電路中出現的故障可能是L₁發(fā)生了
斷路
斷路
（選填“短路”或“斷路”）。
（3）小聰幫助小希排除故障后，重新閉合開關，電壓表示數如圖乙所示，為了使測量結果更準確，接下來他應該斷開開關，然后
電壓表換用0～3V的量程
電壓表換用0～3V的量程
。
（4）測出L₁兩端的電壓后，小希斷開開關，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間。小聰認為這樣操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可，小希認為小聰的辦法是錯誤的，原因是
電壓表的正負接線柱接反了
電壓表的正負接線柱接反了
。
（5）小聰分析實驗數據后得出結論：串聯電路電源兩端的電壓等于各用電器兩端的電壓之和，且各用電器兩端的電壓相等。小希認為小聰的結論可能不正確，為了驗證這個結論是否正確，他們應該更換規(guī)格
不同
不同
（選填“相同”或“不同”）的燈泡再次實驗。

【考點】探究串聯電路中的電壓規(guī)律．

【答案】斷開；斷路；電壓表換用0～3V的量程；電壓表的正負接線柱接反了；不同

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。

當前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部內容及下載

發(fā)布：2024/9/13 3:0:11組卷：29難度：0.6

相似題

1．小華和同學們用如圖甲所示的實驗電路圖探究“串聯電路電壓的特點”，用電壓表分別測量L₁兩端的電壓U_AB、L₂兩端的電壓U_BC和電路兩端的電壓U_AC。

實驗次數 L₁兩端電壓U_AB/V L₂兩端電壓U_BC/V 電路兩端電壓U_AC/V

1 1.0 1.8 2.8

2 1.4 1.4 2.8

（1）連接電路完畢后，小華閉合開關，發(fā)現電壓表指針偏轉如圖乙所示。產生該現象的原因是
。
（2）排除故障后，他們進行實驗，分析記錄的數據如表所示，得出結論：串聯電路兩端的電壓
。
（3）得出結論后，組內同學們進一步分析，發(fā)現所得的結論具有偶然性，因此，他們下一步應該
。
（4）通過交流分享，小華認為要想盡快解決該問題，還可以
，進行分析論證，得出結論。

發(fā)布：2024/10/22 14:0:2組卷：65引用：1難度：0.6

解析

2．在探究串聯電路特點時，小明按圖甲所示的電路進行實驗。

（1）為了使實驗結論具有普遍意義，L₁、L₂應該選擇規(guī)格
（相同或不同）的小燈泡；
（2）分別把圖中A、B、C各處斷開，把電流表接入，若在閉合開關前，發(fā)現如圖乙所示的情況，則接下來需要進行的操作是：
。閉合開關S后，發(fā)現燈L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光。你認為造成上述現象的原因是
；
A.L₂燈絲斷了
B.L₂短路
C.燈L₂也工作，但流過它的電流比L₁的要小
排除故障后，閉合開關，發(fā)現指針如圖丙所示，電流表的示數是
。
（3）探究串聯電路電壓規(guī)律時，將電壓表并聯在L₁兩端測出電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改接在B、C之間。小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可。小聰的辦法是否可行？
；說出你判斷的依據
。
發(fā)布：2024/10/21 8:0:1組卷：61引用：1難度：0.5
解析
3．在驗證“串聯電路電壓規(guī)律”的實驗過程中：
?
（1）小強按圖所示的電路圖連接電路，請在方框內畫出對應的電路圖。
（2）小明在測量了燈L₁兩端的電壓后，斷開開關，然后將AE導線的A端松開，接到D接線柱上，閉合開關測量燈L₂兩端的電壓，用此方法
（填“能夠”或“不能”）測出L₂兩端的電壓。
（3）下表是實驗測得的數據，其中有一個數據是錯誤的，錯誤的數據為
（選填“AB”“CD”或“AD”）間電壓。如果實驗中電路連接、電路元件都沒有問題，正確的數據應該為
V。

AB間電壓U_AB（V） CD間電壓U_CD（V） AD間電壓U_AD（V）

2 3 1

發(fā)布：2024/10/25 2:0:2組卷：60引用：1難度：0.5
解析

把好題分享給你的好友吧~~

實驗次數	L₁兩端電壓U_AB/V	L₂兩端電壓U_BC/V	電路兩端電壓U_AC/V
1	1.0	1.8	2.8
2	1.4	1.4	2.8

AB間電壓U_AB（V）	CD間電壓U_CD（V）	AD間電壓U_AD（V）
2	3	1