下課鈴聲響了，同學(xué)們匆匆地跑出教室，直奔食堂，看到了飯菜的顏色，聞到了飯菜的香味，嘗到了飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫?zé)帷埛治龌卮鹨韵聠栴}：

（1）能夠看到飯菜的顏色，是因?yàn)楣饩€經(jīng)過[

4

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]

晶狀體

晶狀體

的折射，成像在[7]視網(wǎng)膜上，并最終形成了視覺。
（2）能夠聽到下課鈴聲，是因?yàn)槁暡ㄒ餥11]鼓膜的振動，刺激了[

9

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]

耳蝸

耳蝸

內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞，并最終產(chǎn)生了聽覺。
（3）能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的香味，嘗到飯菜的味道，手指感覺到饅頭的溫?zé)幔际强糠植荚谏眢w不同部位的感受器獲取信息，這些感覺最終都是在

大腦皮層

大腦皮層

形成的，它是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞。
（4）小麗能夠拿起電話并與對方交流這一過程，在神經(jīng)調(diào)節(jié)活動中稱為反射，小麗的這種反射活動是在長期生活經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上形成的，屬于

條件（復(fù)雜）

條件（復(fù)雜）

反射，它的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

反射弧

反射弧

。人體的各項(xiàng)生命活動主要受

神經(jīng)系統(tǒng)

神經(jīng)系統(tǒng)

調(diào)節(jié)，同時還受激素調(diào)節(jié)的影響。