習(xí)作。
??題目1：____讓我感到溫暖
??題目2：我的課外活動(dòng)
??要求：任選其中一個(gè)題目，可以寫一寫讓我感到溫暖的人或事，注意要融入自己的感情。把題目補(bǔ)充完整。也可以寫一寫你最喜歡的課外活動(dòng)，注意寫清活動(dòng)過程和讓你印象深刻的部分。450字左右。

【考點(diǎn)】記敘文（記事）．

【答案】1：
讀書讓我感到溫暖
      在人生旅程中，只有書是伴隨一生的。也是書，為寂寞的人生道路帶來(lái)了光彩，并且一直不離不棄地陪伴著我，給我溫暖。
      不識(shí)字時(shí)，我就只能看圖畫書。
      剛識(shí)字了，我就看一些簡(jiǎn)單的小繪本，一個(gè)一個(gè)字耐心地看。
      上小學(xué)了，我開始看一些短篇小說(shuō)。當(dāng)我看到那些書時(shí)，書本就一下子抓住了我的心。我便沉浸在書的世界里，盡管看的不是名著，可還是給我了很大的幫助?？磿鴷r(shí)，我注意力集中，對(duì)旁事充耳不聞。眼前的一個(gè)個(gè)漢字像跳動(dòng)的音符，使我為之傾倒。
      三四年級(jí)時(shí)，我開始看一些有點(diǎn)名著類的書了，如《愛的教育》《西游記古文版》等。我看得比較快，不懂的地方也不問，有點(diǎn)兒囫圇吞棗。當(dāng)然，我對(duì)文藝類書有點(diǎn)兒不感興趣，所以中間也夾著一些有關(guān)地理、歷史的書籍?，F(xiàn)在到了小學(xué)五年，名著一本本沖上前來(lái)，向我發(fā)起進(jìn)攻，又一本本成為我的手下敗將?！睹孛芑▓@》《地心游記》《名人傳》都被我讀完了。最近，我又迷上了金庸的武俠小說(shuō)《射雕英雄傳》。我?guī)缀跆焯炫踔磦€(gè)沒完，里面的故事情節(jié)深深地吸引著我：具有俠士風(fēng)范的郭靖，機(jī)靈的黃蓉，邪惡而武功高強(qiáng)的歐陽(yáng)鋒……
      一個(gè)人一生的旅途中都會(huì)讀很多書。書香會(huì)帶動(dòng)著人，它就像我最好的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)帶給我溫暖和力量，讓我大步走在自己的旅途中。
2：
我的課外活動(dòng)
      在多彩的校園生活中我最喜歡的課外活動(dòng)就數(shù)拔河了。
      記得那是去年的秋天，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養(yǎng)我們的觀察力，組織了一場(chǎng)拔河比賽。
老師把我們分為兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是“猛虎隊(duì)”，另一個(gè)是“雄鷹隊(duì)”。我被分到了“雄鷹隊(duì)”。兩隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，互不相讓，同學(xué)們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、昂首挺胸，一場(chǎng)針鋒相對(duì)的比賽即將展開了。隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊(duì)員握緊繩子，他們一個(gè)個(gè)腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會(huì)兒移向“猛虎隊(duì)”，一會(huì)兒又移向“雄鷹隊(duì)”，互不相讓。雙方啦啦隊(duì)的隊(duì)員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊(duì)擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動(dòng)一下，雙方進(jìn)入僵持狀態(tài)。此時(shí)，我方的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在較勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，我們隊(duì)使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們”雄鷹隊(duì)”勝了。后來(lái)兩局我們隊(duì)乘勝前進(jìn)，連續(xù)獲勝，最終我們?nèi)〉昧藙倮?BR>      這次拔河比賽，使我明白了團(tuán)結(jié)力量大道理，更激勵(lì)我在走向未來(lái)的道路上，要樹立克服困難的信心，因?yàn)檫@次的拔河比賽，所以拔河成了我最喜歡的課外活動(dòng)。