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根據課文內容填空。
(1)夜來
風雨
風雨
聲,花落
知多
知多
少。
(2)舉頭望
明月
明月
,低頭思
故鄉(xiāng)
故鄉(xiāng)
。
(3)
只在
只在
山中
山中
,云深
不知
不知
處。
(4)桃花潭水深
千尺
千尺
,不及汪倫送
我情
我情
。

【考點】古詩文默寫
【答案】風雨;知多;明月;故鄉(xiāng);只在;山中;不知;千尺;我情
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/7 0:30:1組卷:3引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.背誦積累。
    (1)不知細葉誰裁出,
     
    。
    (2)予人玫瑰,
     
    。
    (3)小信成則
     

    (4)
     
    。忙趁東風放紙鳶。
    (5)失信
     

    (6)中秋節(jié)是指農歷
     
    ,那天除了吃
     
    ,還要
     
    呢!

    發(fā)布:2025/3/7 3:0:2組卷:1引用:1難度:0.8
  • 2.【讀書立志】讀書相遇偉大的品格。文天祥以“
     
     
    ”,表明自己對國家的一片忠心;鄭燮以“
     
    ,
     
    ”表達自己對人生的態(tài)度以及剛正不阿、鐵骨錚錚的高尚情操。

    發(fā)布:2025/3/7 3:0:2組卷:5引用:1難度:0.7
  • 3.根據課文內容填空。
    (1)童年生活是無憂無慮、多姿多彩的。前半學期,我們了解了古代不同的兒童生活,有描寫兒童種瓜的詩句“
     
    ”,有描寫兒童玩冰的詩句“
     
    ”,有描寫兒童在牛背上吹笛的詩句“
     
    ”。
    (2)閱讀帶給人不同的感受?;貞涍^去:《祖父的園子》中,“我”懷念
     
    的童年,更懷念
     
    的祖父;《月是故鄉(xiāng)明》中,作者通過對月色的描寫,表達了
     
    。品味經典中的人物:《草船借箭》中有
     
    的諸葛亮,《景陽岡》中有
     
    的武松。領悟情懷:“
     
    ,何須馬革裹尸還”歌頌了一代偉人無私的胸懷;《軍神》中的
     
    向我們展示了他鋼鐵般的堅強意志。

    發(fā)布:2025/3/7 3:0:2組卷:2難度:0.8
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