斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷！每個(gè)中國(guó)人都在用自己的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造歷史，中國(guó)的每個(gè)家庭都在生活的巨變中感受時(shí)代的進(jìn)步。為鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。提升他們的核心素養(yǎng)。某校在暑假期間以班級(jí)為單位。組織了一次“下基層、進(jìn)鄉(xiāng)村”社會(huì)調(diào)研活動(dòng)假如你是其中的一員，請(qǐng)你積極參與并完成下列任務(wù)。
（1）為了讓本次調(diào)研活動(dòng)安全、有序、高質(zhì)、順利地完成，你覺(jué)得各班應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作呢？
（2）剛進(jìn)村，在楊樹(shù)溝村廣場(chǎng)上，人們正在商議排練大型舞蹈以慶祝即將到來(lái)的中國(guó)農(nóng)民自己的節(jié)日。你知道這是什么節(jié)日嗎？我國(guó)舉辦這一節(jié)日有什么重要意義？
（3）村主任帶著我們先后參觀了以下企業(yè)。這些企業(yè)規(guī)模還很大，效益也很好，是村里的利稅大戶。隨同參觀的小金產(chǎn)生了如下疑問(wèn)。

①圖1與圖2的企業(yè)的性質(zhì)一樣嗎？請(qǐng)你說(shuō)出圖1和圖2企業(yè)的性質(zhì)。
②村里的企業(yè)能這樣蓬勃發(fā)展，其主要原因是什么？
（4）調(diào)研小組在村委的公示欄內(nèi)，看到了如下圖片。

①請(qǐng)你結(jié)合圖3、圖4和圖5，歸納出我國(guó)民主的主要形式有哪兩種。
②哪一幅圖片體現(xiàn)了我國(guó)基層群眾自治制度？
（5）通過(guò)對(duì)楊樹(shù)溝村的一系列走訪調(diào)研，請(qǐng)你談?wù)勀阌心男┦斋@。