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2021-2022學年青海省西寧市北外附屬新華聯(lián)外國語高級中學高一(下)第一次月考生物試卷
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試題詳情
孟德爾利用豌豆作為實驗材料進行植物雜交實驗,成功地發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳規(guī)律。下列各項中不屬于豌豆作為遺傳實驗材料的優(yōu)點的是( ?。?/h1>
A.豌豆是嚴格的閉花自花受粉植物
B.豌豆在自然狀態(tài)下一般是純種
C.豌豆具有許多明顯的相對性狀
D.雜種豌豆自交后代容易發(fā)生性狀分離
【考點】
孟德爾遺傳實驗
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:5
引用:2
難度:0.8
相似題
1.
下列關于教材中科學家進行研究的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
A.摩爾根的研究運用了類比推理法
B.薩頓的研究運用了類比推理法
C.孟德爾遺傳規(guī)律的得出運用了假說—演繹法
D.薩頓和摩爾根的研究都以孟德爾的結論為基礎
發(fā)布:2024/11/6 21:0:2
組卷:8
引用:3
難度:0.8
解析
2.
孟德爾發(fā)現(xiàn)分離定律和自由組合定律,運用的科學方法是( )
A.假說-演繹法
B.取樣調查法
C.同位素示蹤法
D.類比推理法
發(fā)布:2024/11/6 20:0:1
組卷:5
引用:10
難度:0.7
解析
3.
下列有關孟德爾一對相對性狀雜交實驗的說法中正確的是( )
①豌豆是自花傳粉,實驗過程免去了人工授粉的麻煩.
②解釋實驗現(xiàn)象時,提出的“假說”是:F
1
產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離.
③解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過程是:若F
1
產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例接近1:1.
④檢測假設階段進行的實驗是:純合親本雜交和F
1
自交.
A.②③
B.②④
C.①②
D.①③④
發(fā)布:2024/11/6 11:0:1
組卷:37
引用:14
難度:0.9
解析
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