根據圖中的數據進行如下計算和統計操作。
（1）完成下列表格中G列及J列空白單元格的計算。
（2）將A2：G12區(qū)域按班級從高到低進行排序，當班級相同時，總成績高的排在前面。
（3）使用分類匯總功能統計出各班總成績的平均分。
【考點】公式和函數的使用．
【答案】（1）鼠標移至單元格G3，點擊工具欄公式，選擇求和，選擇數據區(qū)域為C3：F3，然后利用自動填充功能將鼠標拉至G12，完成自動填充；（2）選擇數據區(qū)域A2：G12區(qū)域，點擊排序，主關鍵字為班級，選擇為降序，次關鍵字為總成績，選擇為降序；（3）數據選項卡中找到-分類匯總。點擊鼠標左鍵，在彈出的對話框中，分類字段選擇“班級”。匯總方式選擇“平均值”。選定匯總項勾選“總成績”。點擊“確定”，總成績的平均分就按“班級”統計出來了
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.3
相似題
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1．小楊收集了某校信息技術學科部分學生各題得分數據，并使用Excel軟件對數據進行處理，如圖a所示。
（1）區(qū)域 C3：H3 的數據是通過使用 COUNTIFS 函數計算得到的，在C3單元格中輸入公式=COUNTIFS（，C9：C271，“=I級”），然后自動填充到D3：H3區(qū)域。（提示：COUNTIFS函數用于統計一組給定條件所指定的單元格個數。例如：=COUNTIFS（B9：B15，“=98“，D9：D15，“=I級”）表示統計出第9行到第15行中“技術總分”98分、“題8”滿分的學生人數。）
（2）正確完成C3單元格的計算，自動填充D3：H3后，若繼續(xù)填充到13單元格，則I3單元格中顯示為（單選，填字母：A．0/B．#DIV/0！/C．#REF！/D．#VALUE?。?。
（3）根據圖a中數據制作的圖表如圖b所示，綜合圖a和圖b,下列說法正確的有（多選，填字母）。
A．創(chuàng)建圖表的數據區(qū)域為B2：H2，B4：H4，B6：H6
B．若誤刪E4單元格的數據，圖表會隨之變化
C．對圖a中區(qū)域A8：H271的數據按技術總分進行降序排序后，圖表不會隨之變化
D．對圖a中區(qū)域A8：H271的數據按技術總分大于85進行篩選后，圖表會隨之變化
（注：全部選對的得2分，選對但不全的得1分，不選或有選錯的得0分）發(fā)布：2025/1/2 11:30:1組卷：1引用：1難度：0.3 -
2．如圖是我市今年3月部分日期溫度統計的WPS表格。請根據題意，完成下列問題：
（1）觀測地面溫度時，利用鉑金屬電阻和溫度的相關性，用儀器將電阻值信號轉化為電信號，再將電信號收集起來，這一過程在數據處理中稱為。
（2）對數據進行分析前，需要進行預處理，發(fā)現和處理缺失值、異常數據等。比如圖二“C6”單元格中的數據應為“2”，這一過程稱為。
（3）表格中平均溫度的計算方法為當日最高溫與最低溫的和除以2，如果用“WPS表格”的公式計算各日期的平均溫度，應在“D3”單元格中輸入公式，然后用填充柄向下填充。
（4）如果想將各日期最高、最低溫度用圖表的方式呈現出來，能反映一段時間溫度的變化趨勢，最合適的圖表是。
（5）將今年三月我市平均氣溫與過去幾年同期數據進行對比，分析近年來我市三月氣溫的變化趨勢，這種數據分析方法稱為。發(fā)布：2025/1/2 11:30:1組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．用電子表格軟件處理“2201班評比表”的數據，計算各小組的總分（總分=紀律分+禮儀分+衛(wèi)生分）。根據如圖，回答問題。
（1）在E3單元格輸入，然后單擊編輯欄的t按鈕。
（2）將鼠標移動到E3單元格的右下角，待鼠標指針變成“+”時，按下鼠標左鍵并向下拖動到單元格，計算出各小組的總分。
（3）數據處理后，總分最高的是第小組。發(fā)布：2025/1/2 12:0:1組卷：0引用：1難度：0.4