如圖，某校在操場東邊開發(fā)出一塊邊長分別為18米、11米的長方形菜園，作為勞動教育系列課程的實驗基地之一．為了便于管理，現(xiàn)要在中間開辟一縱兩橫三條等寬的小道，要使種植面積為96平方米．設小道的寬為x米，可列方程為（ ）
【考點】由實際問題抽象出一元二次方程．
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/6/9 2:30:1組卷：1064引用：11難度：0.7
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1．如圖，在一塊長為16m,寬為10m的矩形空地中，修建2條同樣寬的小路（圖中陰影部分），剩下的部分種植草坪，要使草坪的面積為135m2，設道路的寬度為x m,則可列方程為（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/6/10 7:30:1組卷：693引用：8難度：0.7 -
2．如圖，在一塊長12m,寬8m的矩形空地上，修建同樣寬的兩條互相垂直的道路（兩條道路分別與矩形的一條邊平行），剩余部分栽種花草，且栽種花草的面積為77m2，設道路的寬為x m,則根據(jù)題意，可列方程為（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/6/10 2:30:2組卷：468引用：4難度：0.6 -
3．《九章算術》是我國古代最重要的數(shù)學著作之，在《勾股》章中記載了一道“折竹抵地”問題：“今有竹高一丈，末折抵地，去本三尺，間折者高幾何？”翻譯成數(shù)學問題；如圖，在△ABC中，∠ACB=90°，AB+AC=10，BC=3，若設AC=x,則可列方程為（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/6/10 8:30:1組卷：73引用：2難度：0.7