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假定你是李華,接受外國(guó)網(wǎng)站邀請(qǐng)針對(duì)高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)發(fā)帖,分享學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,要點(diǎn)如下:
(1)介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
(2)多了解中西方文化差異有助于我們學(xué)習(xí)。
(3)鼓勵(lì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者。
注意:(1)詞數(shù)80左右;
(2)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
(3)開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

    I'd like to share my story of studying English with you.___________

【考點(diǎn)】提綱作文學(xué)習(xí)生活
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/26 10:0:2組卷:2引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.假如你是Li Hua,你的朋友Mike剛轉(zhuǎn)到一所新學(xué)校,他給你發(fā)電子郵件說(shuō)新環(huán)境使他感到焦慮。請(qǐng)根據(jù)下面的要點(diǎn)提示,給他回一封電子郵件。
    1)表示理解并給予安慰;
    2)給他提幾點(diǎn)適應(yīng)新學(xué)校的建議;
    3)表達(dá)期望與祝愿。
    注意:1)詞數(shù)80左右(開(kāi)頭已給出,但不計(jì)入總詞數(shù));
    2)可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫。
    Dear Mike,
        I'm sorry to hear that you are feeling upset these days.__________
    Yours,
    Li Hua

    發(fā)布:2024/11/18 16:30:6組卷:9引用:4難度:0.6
  • 2.假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生李華,不久前在學(xué)校舉辦的英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng).校報(bào)請(qǐng)你寫(xiě)一篇稿件刊登在英文版面上,介紹你課外學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)以下提示用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文:
    1.參加英語(yǔ)角的益處;
    2.堅(jiān)持寫(xiě)英語(yǔ)日記的作用;
    3.英文閱讀網(wǎng)站(Enjoy Reading)對(duì)你的幫助.
    注意:1.詞數(shù):120-150;
    2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.

    發(fā)布:2024/11/18 14:0:2組卷:72引用:11難度:0.5
  • 3.假如你是李華,喜歡設(shè)計(jì)機(jī)器人。你的美國(guó)朋友Mac來(lái)信詢(xún)問(wèn)有關(guān)你設(shè)計(jì)的機(jī)器人的情況,請(qǐng)根據(jù)以下提示給Mac寫(xiě)封回信。
    提示:①描述你所設(shè)計(jì)的機(jī)器人的外觀,為其命名;②介紹你所設(shè)計(jì)的機(jī)器人的特點(diǎn)及功能;
    ③敘述你的設(shè)計(jì)理由。
    注意:①詞數(shù)100左右;②可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)以使行文連貫。

    發(fā)布:2024/11/17 1:30:1組卷:4引用:1難度:0.4
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