某老師發(fā)現(xiàn)學(xué)校教室的線路中經(jīng)常出現(xiàn)斷路,經(jīng)檢查,大多出現(xiàn)在線路的接頭處,而且經(jīng)常是接頭處燒壞,你能解釋其中的道理嗎?
【考點(diǎn)】家庭電路的故障分析.
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:7引用:1難度:0.7
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1.如圖所示家庭電路中的某一部分,電工師傅按下面的順序進(jìn)行檢測(cè):①閉合S1,燈L1亮;②斷開(kāi)S1,閉合S2,燈L2不亮;③再用測(cè)電筆測(cè)a、b、c、d四個(gè)接線點(diǎn),發(fā)現(xiàn)只有在c點(diǎn)氖管不發(fā)光,若電路中只有一處故障,則是 。
發(fā)布:2024/12/24 3:0:2組卷:315引用:7難度:0.7 -
2.下列各項(xiàng)說(shuō)法中正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/23 20:0:2組卷:342引用:9難度:0.7 -
3.如圖所示的家庭電路,開(kāi)關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,于是某同學(xué)利用測(cè)電筆分別接觸a、b、c、d四處時(shí),測(cè)電筆氖管均發(fā)光,則故障原因可能是 。排除故障后,為提高屋內(nèi)亮度,于是又接了一盞同樣的燈,開(kāi)關(guān)閉合后,兩燈都發(fā)光,原來(lái)的燈泡亮度明顯變暗,由此可判斷兩燈的連接方式是 。
發(fā)布:2024/12/24 1:0:1組卷:726引用:7難度:0.6
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