科學(xué)探究和證據(jù)理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。A、B、C三個學(xué)習(xí)小組同學(xué)根據(jù)三個特殊的復(fù)分解反應(yīng)設(shè)計了實驗方案進行探究活動，并基于證據(jù)進行推理分析。

【A組】探究中和反應(yīng)，向試管中加入氫氧化鈉溶液后，滴幾滴酚酞溶液，然后逐滴加入稀鹽酸（圖A），最后溶液為無色。小金認(rèn)為溶液顯中性，小東認(rèn)為不對。小東同學(xué)按以下方案進行了實驗：
（1）

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，滴加 碳酸鈉 碳酸鈉 溶液	有氣泡產(chǎn)生	稀鹽酸過量

【B組】探究兩種顯堿性的溶液是可以反應(yīng)的，向試管中加入澄清石灰水，再加入一定量的碳酸鈉溶液（圖B）后過濾。濾液中的溶質(zhì)是什么？
小方認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH；小歡認(rèn)為溶質(zhì)是NaOH、Ca（OH）₂；
（2）小華認(rèn)為還有一種可能是

NaOH、Na₂CO₃

NaOH、Na₂CO₃

，小華同學(xué)思考后用以下方案驗證了他的猜想。
（3）

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入 足量稀鹽酸 足量稀鹽酸	產(chǎn)生氣泡 產(chǎn)生氣泡	小華猜想正確

【C組】探究兩種鹽溶液是可以反應(yīng)的。小迎向試管中加入硫酸鈉溶液，再加入一定量的硝酸鋇溶液（圖C）后有白色沉淀生成。小迎得出結(jié)論，這兩種鹽溶液是可以反應(yīng)的。
【反思交流】
（4）下列物質(zhì)之間能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)并生成氣體的是

AC

AC

（填字母）。
A．碳酸鈉與稀鹽酸
B．氯化鈉與稀硫酸
C．氫氧化鈣和氯化銨
（5）根據(jù)以上的反應(yīng)綜合分析，復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是朝著溶液中單位體積內(nèi)

離子

離子

（填微粒種類）數(shù)目減小的方向進行。