當(dāng)前位置： 2020-2021學(xué)年廣東省茂名市化州一中高一（上）月考語文試卷（10月份）> 試題詳情

對下列句子的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

A．“這個(gè)手術(shù)我來給你做，希望你能配合?！痹捳Z輕柔得像一團(tuán)云，一團(tuán)霧。不，像一團(tuán)松軟的棉球，輕輕地擦著疼痛的傷口。——“棉球”這個(gè)喻體貼切，不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點(diǎn)，而且切合患者當(dāng)時(shí)的心態(tài)。

B．目前，我正興致勃勃地對自己的作品進(jìn)行“減肥”，將可有可無的字、句、段刪去，絕不吝惜?！獙⒆髌窋M人化，把刪削冗繁說成“減肥”，生動(dòng)幽默。

C．春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極?！摼溆昧伺疟鹊姆绞剑瑢懗隽舜褐颓镏奶刭|(zhì)，表達(dá)了對兩季的喜愛之情。

D．小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽潮起潮落，看日沉日升——用擬物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度，形象生動(dòng)，有感染力。

【考點(diǎn)】排比．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：24引用：2難度：0.6

相似題

1．對下列句子所使用的修辭手法理解不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．我想要吉姆的顏料，想要極了。幾乎想得心都要疼痛了。
劃線部分用夸張修辭手法，突出了“我”想要得到顏料的迫切心情。

B．語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人聽之動(dòng)容。
語段用比喻和排比的修辭手法從不同側(cè)面反映了語文學(xué)科的特征和對學(xué)生的深遠(yuǎn)影響。

C．大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，啟示我們要齊心協(xié)力；縛住懸崖迎風(fēng)傲雪的松柏，啟示我們只有不畏艱險(xiǎn)，昂揚(yáng)向上，才能盡顯生命的意義。
劃線句子用擬人和排比的修辭手法生動(dòng)形象地描繪出稻穗、螞蟻抬骨頭和松柏的特征以及給人的深刻啟示。

D．荷塘月色的奇景，就在我的窗外。不管是誰來到這里，難道還能不顧而樂之嗎？
劃線句子用反問的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了所有賓客被我窗外奇景所傾倒，從而突出了窗外景色迷人。

發(fā)布：2024/11/3 8:0:2組卷：4引用：1難度：0.7

解析

2．閱讀下面的文字，完成小題。
可以想見，當(dāng)千家萬戶氤氳的燈光下，都有一個(gè)孩子，在用稚嫩的手，敬畏地握住毛筆，屏息靜氣，敬畏地臨摹書寫，看那墨跡慢慢地泅開來，絲絲縷縷滲進(jìn)宣紙，他們或有機(jī)會(huì)體悟王羲之蘭亭序曲水流觴的充沛氣韻，黃庭堅(jiān)寒溪炊煙松風(fēng)閣的沉郁端方，小小的童心開始沉醉于魏碑晉書，沉醉于唐煙宋雨，沉醉于宣紙與狼豪從滯澀到流暢的微妙感覺。書法進(jìn)課堂，毫端蘊(yùn)秀、筆墨含香，寄寓著傳統(tǒng)文化的接續(xù)，寄寓著春風(fēng)化雨、潤物無聲的文明力量。
文中畫橫線的句子使用了排比修辭手法。請簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。
發(fā)布：2024/10/17 10:0:2組卷：4引用：1難度：0.7
解析

3．下列各句所用修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（　　）

A．夏日暴烈的陽光下，牽牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦無力，富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽花陽光愈是熾熱，它開得愈加艷麗，愈加熱情，愈加旺盛。

B．下了一夜的雨，第二天太陽出來一蒸發(fā)，草間的菌子，俯拾皆是：有的紅如胭脂，青如青苔，褐如牛肝，白如蛋白，還有一種赭色的，放在水里立即變成靛藍(lán)的顏色。

C．那消逝了的村莊必定也曾經(jīng)像是這個(gè)少女，抱著自己的樸質(zhì)，春秋佳日，被這些白色的小草圍繞著，在山腰里一言不語地負(fù)擔(dān)著一切。

D．人和人，只要是共同吃過一棵樹上的果實(shí)，共同飲過一條河里的水，或是共同擔(dān)受過一個(gè)地方的風(fēng)雨，不管是時(shí)間或空間把他們隔離得有多么遠(yuǎn)，彼此都會(huì)感到幾分親切。

發(fā)布：2024/11/3 1:30:1組卷：13引用：3難度：0.6

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對下列句子的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h1>

1．對下列句子所使用的修辭手法理解不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>

3．下列各句所用修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ）

對下列句子的修辭方法及其表達(dá)作用的解釋，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

1．對下列句子所使用的修辭手法理解不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

3．下列各句所用修辭手法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（　　）