課外閱讀
人民的勤務員
從一九六一年開始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！?br /> 一次雷鋒外出，在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人正在圍看一個背著小孩的中年婦女。原來這位婦女要去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒就用自己的津貼買了張去吉林的火車票塞到了這位大嫂手里。大嫂含著眼淚說：“：“大兄弟，，你叫什么名字？？是哪個單位的？”？”雷鋒說：“：“我叫解放軍，，就住在中國?！?/div>?！?/div>
五月的一天，雷鋒冒著雨要去沈陽。他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭披上雨衣就上路了。路上，他看見一位婦女背著一個小男孩，還領著一個小女孩正艱難地向車站走著。雷鋒趕緊脫下身上的雨衣披在婦女身上，又抱起小女孩陪他們一起到了車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上。雷鋒估計他們早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給他們吃?；疖嚨缴蜿柡?，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀？”
過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后來到附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。雷鋒總是永不停歇地、全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就會想起雷鋒。
（1）在短文中第二自然段的 上填上標點符號
（2）寫出下列詞語的反義詞和近義詞。
艱難：
反義詞
容易容易
近義詞
困難困難
愉快：
反義詞
痛苦痛苦
近義詞
高興高興
（3）第一自然段中“流傳”的意思是傳下來或傳播開傳下來或傳播開。
（4）短文一共講了三三件事來體現(xiàn)雷鋒同志全心全意為人民服務的，它們分別是①為大嫂買車票；②送帶兩個孩子的婦女回家；③帶動戰(zhàn)友到車站幫忙①為大嫂買車票；②送帶兩個孩子的婦女回家；③帶動戰(zhàn)友到車站幫忙。
（5）為什么人們一見到為人民做好事的人就會想起雷鋒？【考點】記敘文．【答案】：“；，；？；？”；：“；，；?！保蝗菀?；困難；痛苦；高興；傳下來或傳播開；三；①為大嫂買車票；②送帶兩個孩子的婦女回家；③帶動戰(zhàn)友到車站幫忙【解答】【點評】聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.1
相似題
-
1．畫眉鳥
我家住在林子邊上，每當日落黃昏，便有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調來。
我當機立斷，決心捕捉一只小畫眉，放到我的籠子里，讓它為我一人歌唱。
果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興。
我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去。當然，畫眉媽媽知道這樣比我來喂它的孩子要好得多?？磥恚@是件皆大歡喜的事情。
第二天早上，我去看我的“小俘虜”在干什么，發(fā)現(xiàn)它無聲無息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。我對此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事，我想：我的小鳥不是已得到精心的照料了嗎？
那時，正逢著名的鳥類學家阿瑟?威利來看望家父，在我家小住，我把小可憐兒那可怕的厄運告訴了他，他聽后作了精辟的解釋：“當一只母美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關進籠子后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅信孩子死了總比活著做囚徒好些?！?br /> 從此以后，我再也不捕捉任何活物來關進籠子里。因為任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。
（1）在短文中找出相應的詞語填空。
的曲調
的媽媽
的解釋
（2）聯(lián)系短文理解加點詞語在文中的意思。
美妙絕倫：
無聲無息：
（3）短文第5自然段中，“……我去看我的‘小俘虜’在干什么……”一句中的“小俘虜”指 。
（4）母畫眉鳥為什么要毒死自己的孩子？
（5）從短文的敘述中你了解到畫眉鳥的哪些性格特征？
（6）讀了這篇文章，你得到了怎樣的啟示？ 。
-
2．閱讀。
鄉(xiāng)下一間（簡樸 簡陋 簡單） 的旅店里躺著一位客人。他正閉目（觀賞 傾聽 欣賞） 樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地。
“這是誰彈的呢？”突然，滴答一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴進他的眼里，他跳了起來，放開喉嚨喊：“來人，來人呀！”
“什么事，先生？”服務員慌慌張張地跑進來。
“樓上是誰，怎么往地板上倒水？”旅客生氣地問。
服務員看著滴下的水答道：“上面住的是當代德國的大音樂家貝多芬先生！”
“哦！是貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這名字，怒氣立刻消了大半。
“要不，我去關照一下，讓他不要讓水流下來？”
“不，不！你不要打擾他，我自己去看看吧！”
旅客輕步走上樓去，透過門縫見貝多芬先生正（集中精力 全神貫注 津津有味） 地彈著。琴邊放著一盆水。他正在（納悶 苦悶 思索） ，突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。??！原來貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張?zhí)颐?，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。
這位旅客站了好久才離開，當他下樓時，不禁暗暗感嘆道：“真努力??！怪不得是位偉大的音樂家?！?br />（1）給下列加點的字注音。
不禁
禁止
（2）在文中括號內選擇一個正確的詞，填在橫線上。
（3）用橫線畫出描寫鋼琴聲優(yōu)美的句子。
（4）樓上滴水的原因是什么？
（5）給短文加個題目，寫在文前的橫線上。
（6）客人為什么不讓服務員打擾貝多芬呢？
。
-
3．快樂閱讀。
想 春 天 春天來了，萬物復蘇，幾場南風從村邊吹過，細細的小草就爭先恐后地拱破地皮，露出最初的綠意來?？蔹S了一冬的麥苗，也一下子綠起來。那河邊的垂柳啊，更是枝條柔軟，葉蕾舒放，在春的暖洋洋里，猶如春姑娘的小手，把人的心撓得癢癢的。到了此時，誰都會長長呼出一口氣，心情也就舒暢起來。
春一來，蟲兒什么的就結束了漫長而無聊的冬眠，紛紛出來活動了。大雁成群結隊地往北飛來，“人”字“一”字地寫滿頭頂上的天空。去年的燕子也都一對一對相伴著回到了它們的家鄉(xiāng)，修整舊巢的修整舊巢，搭壘新居的搭壘新居。不用說啊，僻靜的鄉(xiāng)村熱鬧了。處處都有它們脆脆的叫聲，甚至連城里也不時地有它們造訪的身影。燕子們雖說不大喜歡在城里安家落戶，可來了走一走，停一停腳步，也還是讓城里人驚喜不已的。
其實呢，只要看見草兒綠了，花兒開了，燕子在身邊飛來飛去了，人們的心懷自然也就開闊起來，快樂也就跟隨了人們的腳步。倘若再落一場無聲的夜雨，早上起來，看到世上萬物都在不知不覺中被滋潤了，被柔軟了， 。
這個時候，心情美好的人們啊，推開窗戶，用不著出去走走，也一樣覺得新的讓人沖動的季節(jié)到來了。
信不信？春天一來，什么就都開始了。
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。
爭先恐后：
驚喜不已：
（2）在文中找出下列詞的近義詞。
好像- 寂靜-
拜訪- 如果-
（3）仿照文中畫“___”的句子，在后面的橫線上續(xù)寫一個句子。
（4）在第2自然段中，作者描寫了春天的哪些景物？重點寫了什么？
（5）舉例說明：春天一來，什么就都開始了。 。
?！?/div>
五月的一天，雷鋒冒著雨要去沈陽。他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭披上雨衣就上路了。路上，他看見一位婦女背著一個小男孩，還領著一個小女孩正艱難地向車站走著。雷鋒趕緊脫下身上的雨衣披在婦女身上，又抱起小女孩陪他們一起到了車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上。雷鋒估計他們早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給他們吃?；疖嚨缴蜿柡?，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀？”
過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后來到附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。雷鋒總是永不停歇地、全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就會想起雷鋒。
（1）在短文中第二自然段的 上填上標點符號
（2）寫出下列詞語的反義詞和近義詞。
（3）第一自然段中“流傳”的意思是
（4）短文一共講了
（5）為什么人們一見到為人民做好事的人就會想起雷鋒？
五月的一天，雷鋒冒著雨要去沈陽。他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭披上雨衣就上路了。路上，他看見一位婦女背著一個小男孩，還領著一個小女孩正艱難地向車站走著。雷鋒趕緊脫下身上的雨衣披在婦女身上，又抱起小女孩陪他們一起到了車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上。雷鋒估計他們早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給他們吃?；疖嚨缴蜿柡?，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀？”
過年的時候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后來到附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。雷鋒總是永不停歇地、全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就會想起雷鋒。
（1）在短文中第二自然段的 上填上標點符號
（2）寫出下列詞語的反義詞和近義詞。
| 艱難： | 反義詞 | 容易 容易
|
近義詞 | 困難 困難
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| 愉快： | 反義詞 | 痛苦 痛苦
|
近義詞 | 高興 高興
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傳下來或傳播開
傳下來或傳播開
。（4）短文一共講了
三
三
件事來體現(xiàn)雷鋒同志全心全意為人民服務的，它們分別是①為大嫂買車票；②送帶兩個孩子的婦女回家；③帶動戰(zhàn)友到車站幫忙
①為大嫂買車票；②送帶兩個孩子的婦女回家；③帶動戰(zhàn)友到車站幫忙
。（5）為什么人們一見到為人民做好事的人就會想起雷鋒？
【考點】記敘文．
【答案】：“；，；？；？”；：“；，；?！保蝗菀?；困難；痛苦；高興；傳下來或傳播開；三；①為大嫂買車票；②送帶兩個孩子的婦女回家；③帶動戰(zhàn)友到車站幫忙
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：8引用：1難度：0.1
相似題
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1．畫眉鳥
我家住在林子邊上，每當日落黃昏，便有一群美洲畫眉鳥來到林間歇息和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調來。
我當機立斷，決心捕捉一只小畫眉，放到我的籠子里，讓它為我一人歌唱。
果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認了這個新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興。
我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含食物飛到了籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口地吞咽下去。當然，畫眉媽媽知道這樣比我來喂它的孩子要好得多?？磥恚@是件皆大歡喜的事情。
第二天早上，我去看我的“小俘虜”在干什么，發(fā)現(xiàn)它無聲無息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了。我對此迷惑不解，不知發(fā)生了什么事，我想：我的小鳥不是已得到精心的照料了嗎？
那時，正逢著名的鳥類學家阿瑟?威利來看望家父，在我家小住，我把小可憐兒那可怕的厄運告訴了他，他聽后作了精辟的解釋：“當一只母美洲畫眉發(fā)現(xiàn)它的孩子被關進籠子后，就一定要喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅信孩子死了總比活著做囚徒好些?！?br /> 從此以后，我再也不捕捉任何活物來關進籠子里。因為任何生物都有對自由生活的追求，而這種追求無疑是值得肯定的。
（1）在短文中找出相應的詞語填空。的曲調的媽媽的解釋
（2）聯(lián)系短文理解加點詞語在文中的意思。
美妙絕倫：
無聲無息：
（3）短文第5自然段中，“……我去看我的‘小俘虜’在干什么……”一句中的“小俘虜”指。
（4）母畫眉鳥為什么要毒死自己的孩子？
（5）從短文的敘述中你了解到畫眉鳥的哪些性格特征？
（6）讀了這篇文章，你得到了怎樣的啟示？。發(fā)布：2025/3/11 9:0:1組卷：16引用：1難度：0.5 -
2．閱讀。
鄉(xiāng)下一間（簡樸 簡陋 簡單）的旅店里躺著一位客人。他正閉目（觀賞 傾聽 欣賞）樓上優(yōu)美的鋼琴聲。琴聲一會兒低沉，一會兒高亢，低的時候像珠子在盤中滾動，高的時候像雷鳴震撼著大地。
“這是誰彈的呢？”突然，滴答一聲，一滴水滴在他的臉上，他睜開眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴進他的眼里，他跳了起來，放開喉嚨喊：“來人，來人呀！”
“什么事，先生？”服務員慌慌張張地跑進來。
“樓上是誰，怎么往地板上倒水？”旅客生氣地問。
服務員看著滴下的水答道：“上面住的是當代德國的大音樂家貝多芬先生！”
“哦！是貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這名字，怒氣立刻消了大半。
“要不，我去關照一下，讓他不要讓水流下來？”
“不，不！你不要打擾他，我自己去看看吧！”
旅客輕步走上樓去，透過門縫見貝多芬先生正（集中精力 全神貫注 津津有味）地彈著。琴邊放著一盆水。他正在（納悶 苦悶 思索），突然看見滿身大汗的貝多芬把手指往盆里一浸，又繼續(xù)彈下去。??！原來貝多芬練得手指都發(fā)燙了，需要隨時用冷水冷卻一下，因為太緊張?zhí)颐?，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。
這位旅客站了好久才離開，當他下樓時，不禁暗暗感嘆道：“真努力??！怪不得是位偉大的音樂家?！?br />（1）給下列加點的字注音。
不禁
禁止
（2）在文中括號內選擇一個正確的詞，填在橫線上。
（3）用橫線畫出描寫鋼琴聲優(yōu)美的句子。
（4）樓上滴水的原因是什么？
（5）給短文加個題目，寫在文前的橫線上。
（6）客人為什么不讓服務員打擾貝多芬呢？。發(fā)布：2025/3/11 9:0:1組卷：10引用：1難度：0.5 -
3．快樂閱讀。
想 春 天 春天來了，萬物復蘇，幾場南風從村邊吹過，細細的小草就爭先恐后地拱破地皮，露出最初的綠意來?？蔹S了一冬的麥苗，也一下子綠起來。那河邊的垂柳啊，更是枝條柔軟，葉蕾舒放，在春的暖洋洋里，猶如春姑娘的小手，把人的心撓得癢癢的。到了此時，誰都會長長呼出一口氣，心情也就舒暢起來。
春一來，蟲兒什么的就結束了漫長而無聊的冬眠，紛紛出來活動了。大雁成群結隊地往北飛來，“人”字“一”字地寫滿頭頂上的天空。去年的燕子也都一對一對相伴著回到了它們的家鄉(xiāng)，修整舊巢的修整舊巢，搭壘新居的搭壘新居。不用說啊，僻靜的鄉(xiāng)村熱鬧了。處處都有它們脆脆的叫聲，甚至連城里也不時地有它們造訪的身影。燕子們雖說不大喜歡在城里安家落戶，可來了走一走，停一停腳步，也還是讓城里人驚喜不已的。
其實呢，只要看見草兒綠了，花兒開了，燕子在身邊飛來飛去了，人們的心懷自然也就開闊起來，快樂也就跟隨了人們的腳步。倘若再落一場無聲的夜雨，早上起來，看到世上萬物都在不知不覺中被滋潤了，被柔軟了，。
這個時候，心情美好的人們啊，推開窗戶，用不著出去走走，也一樣覺得新的讓人沖動的季節(jié)到來了。
信不信？春天一來，什么就都開始了。
（1）聯(lián)系上下文解釋詞語。
爭先恐后：
驚喜不已：
（2）在文中找出下列詞的近義詞。
好像-寂靜-
拜訪-如果-
（3）仿照文中畫“___”的句子，在后面的橫線上續(xù)寫一個句子。
（4）在第2自然段中，作者描寫了春天的哪些景物？重點寫了什么？
（5）舉例說明：春天一來，什么就都開始了。。發(fā)布：2025/3/11 9:0:1組卷：27引用：1難度：0.5
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