重慶八中的老師工作很忙，但初一年級很多數(shù)學(xué)老師仍然堅(jiān)持鍛煉身體，比如張老師就經(jīng)常堅(jiān)持飯后走一走．某天晚飯后他從學(xué)校慢步到附近的中央公園，在公園里休息了一會(huì)后，因?qū)W校有事，快步趕回學(xué)校．下面能反映當(dāng)天張老師離學(xué)校的距離y與時(shí)間x的關(guān)系的大致圖象是（ ?。?/h1>
【考點(diǎn)】函數(shù)的圖象．
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 8:0:9組卷：1583引用：8難度：0.8
相似題
-
1．小明從家跑步到學(xué)校，接著馬上原路步行回家．如圖是小明離家的路程y（米）與時(shí)間t（分）的函數(shù)圖象，則小明回家的速度是每分鐘步行 米．發(fā)布：2025/6/15 5:0:1組卷：5625引用：93難度：0.7 -
2．在生理上，人的情緒的高低呈一定的周期性變化．如圖是小明在一個(gè)月中情緒起伏的狀況．下列說法正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/6/15 4:30:1組卷：18引用：1難度：0.7 -
3．人的大腦所能記憶的內(nèi)容是有限的，隨著時(shí)間的推移，記憶的東西會(huì)逐漸遺忘，為提升記憶的效果，需要有計(jì)劃的按時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，圖中的實(shí)線部分是記憶保持量（%）與時(shí)間（天）之間的關(guān)系圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中的自變量是，因變量是；
（2）如果不復(fù)習(xí)，3天后記憶保持量約為；
（3）圖中點(diǎn)A表示的意義是；
（4）圖中射線BC表示的意義是；
（5）經(jīng)過第1次復(fù)習(xí)與不進(jìn)行復(fù)習(xí)，3天后記憶保持量相差約為；
（6）10天后，經(jīng)過第2次復(fù)習(xí)與從來都沒有復(fù)習(xí)的記憶保持量相差約為．
發(fā)布：2025/6/15 4:30:1組卷：777引用：2難度：0.3