讀完《紅星照耀中國(guó)》中“關(guān)于朱德”這一章，三位同學(xué)展開(kāi)了如下對(duì)話(huà)，請(qǐng)?jiān)诳崭裉幪钌虾线m的內(nèi)容：
      A同學(xué)：朱德的人生經(jīng)歷很震撼，斯諾說(shuō)他的人生“是一個(gè)為著忠于一個(gè)為民族的自由解放而斗爭(zhēng)的偉大主義而丟棄了個(gè)人享受、財(cái)富和地位的故事”。書(shū)中他的以下事件（1）

參加辛亥革命、反對(duì)袁世凱復(fù)辟的戰(zhàn)爭(zhēng)、與段祺瑞反動(dòng)軍隊(duì)作戰(zhàn)（或到上海尋找共產(chǎn)黨去德國(guó)留學(xué)、在德國(guó)參加共產(chǎn)黨、參加南昌起義、參加湘南起義、上井岡山與毛澤東會(huì)合?！痘貞浳业哪赣H》一文里母親對(duì)窮苦人民很同情，對(duì)為富不仁非常反感，她向朱德的訴說(shuō)以及朱德自己的親眼所見(jiàn)啟發(fā)了朱德反抗壓迫追求光明的思想）

參加辛亥革命、反對(duì)袁世凱復(fù)辟的戰(zhàn)爭(zhēng)、與段祺瑞反動(dòng)軍隊(duì)作戰(zhàn)（或到上海尋找共產(chǎn)黨去德國(guó)留學(xué)、在德國(guó)參加共產(chǎn)黨、參加南昌起義、參加湘南起義、上井岡山與毛澤東會(huì)合?！痘貞浳业哪赣H》一文里母親對(duì)窮苦人民很同情，對(duì)為富不仁非常反感，她向朱德的訴說(shuō)以及朱德自己的親眼所見(jiàn)啟發(fā)了朱德反抗壓迫追求光明的思想）

可以證明這句話(huà)。
      B同學(xué)：我認(rèn)為他之所以能做出這樣的舉動(dòng)，在《回憶我的母親》這一課可以找到原因（2）

母親支持“我”的革命行為，也期望中國(guó)民族解放的成功，這些都激勵(lì)了朱德勇敢追求民族解放的理想

母親支持“我”的革命行為，也期望中國(guó)民族解放的成功，這些都激勵(lì)了朱德勇敢追求民族解放的理想

。
      C同學(xué)：我發(fā)現(xiàn)下面這件事，書(shū)和課文里面表達(dá)不同：
      “后來(lái)在地主的壓迫下，我們這個(gè)大家庭無(wú)法再過(guò)下去了，為了經(jīng)濟(jì)上的原因分了家?！保ā都t星照耀中國(guó)》）
      “那一年，地主欺壓佃戶(hù)，要在租種的地上加租子，因?yàn)檗k不到，就趁大年除夕，威脅著我家要退佃，逼著我們搬家。在悲慘的情況下，我們一家人哭泣著連夜分散?！保ā痘貞浳业哪赣H》）
這是因?yàn)椋海?）

《紅星閃耀中國(guó)》是紀(jì)實(shí)性文學(xué)，以記錄歷史事件為主，語(yǔ)言具有平實(shí)簡(jiǎn)練的特點(diǎn)，而《回憶我的母親》則是回憶性散文，相對(duì)紀(jì)實(shí)性文學(xué)而言語(yǔ)言更為生動(dòng)形象，情感比較豐富。

《紅星閃耀中國(guó)》是紀(jì)實(shí)性文學(xué)，以記錄歷史事件為主，語(yǔ)言具有平實(shí)簡(jiǎn)練的特點(diǎn)，而《回憶我的母親》則是回憶性散文，相對(duì)紀(jì)實(shí)性文學(xué)而言語(yǔ)言更為生動(dòng)形象，情感比較豐富。