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2020-2021學(xué)年天津?qū)嶒?yàn)中學(xué)濱海學(xué)校高三(上)開學(xué)摸底生物試卷
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試題詳情
人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。如圖為人體在焦慮、緊張時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)的部分過程模式圖。請回答下列問題:
(1)圖中激素b是
促甲狀腺激素
促甲狀腺激素
,激素a從A運(yùn)輸?shù)紹的途徑是
體液運(yùn)輸
體液運(yùn)輸
,激素c對A、B分泌激素a和b的作用分別是
抑制
抑制
、
抑制
抑制
。
(2)圖中可以看出腎上腺髓質(zhì)屬于反射弧中的
效應(yīng)器
效應(yīng)器
,A器官與腎上腺髓質(zhì)之間通過信息分子
神經(jīng)遞質(zhì)
神經(jīng)遞質(zhì)
實(shí)現(xiàn)聯(lián)系。
(3)圖中細(xì)胞C為
漿細(xì)胞
漿細(xì)胞
,長期焦慮和緊張會導(dǎo)致機(jī)體免疫力下降,原因是
長期焦慮和緊張引起T淋巴細(xì)胞活性下降,淋巴因子產(chǎn)生減少,影響了特異性免疫
長期焦慮和緊張引起T淋巴細(xì)胞活性下降,淋巴因子產(chǎn)生減少,影響了特異性免疫
。
(4)已知肝臟細(xì)胞膜上具有激素d的特異性受體,由此推測激素d能促進(jìn)
肝糖原分解
肝糖原分解
而使血糖升高,由此說明了激素d與胰島素在調(diào)節(jié)血糖方面具有
拮抗
拮抗
作用。
【考點(diǎn)】
興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)
.
【答案】
促甲狀腺激素;體液運(yùn)輸;抑制;抑制;效應(yīng)器;神經(jīng)遞質(zhì);漿細(xì)胞;長期焦慮和緊張引起T淋巴細(xì)胞活性下降,淋巴因子產(chǎn)生減少,影響了特異性免疫;肝糖原分解;拮抗
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:5
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
采指血時(shí),人會感覺疼痛但不縮手。在此過程中不會發(fā)生( )
A.興奮在神經(jīng)纖維上單向傳導(dǎo)
B.突觸后膜上的受體結(jié)合遞質(zhì)
C.低級中樞受大腦皮層控制
D.參與該過程的神經(jīng)元均興奮
發(fā)布:2024/11/3 5:0:2
組卷:40
引用:11
難度:0.7
解析
2.
如圖為神經(jīng)元甲、乙形成的突觸結(jié)構(gòu),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.刺激a點(diǎn)產(chǎn)生興奮時(shí),膜電位為內(nèi)正外負(fù)
B.神經(jīng)沖動在突觸處只能單向傳遞,方向?yàn)榧住?/label>
C.甲釋放神經(jīng)遞質(zhì)依賴于細(xì)胞膜具有選擇透過性
D.刺激b點(diǎn),在a、c和d點(diǎn)處均可測到神經(jīng)沖動
發(fā)布:2024/11/3 18:0:1
組卷:9
引用:5
難度:0.7
解析
3.
如圖所示將電流表兩電極分別接到神經(jīng)元膜外a、b兩點(diǎn),c點(diǎn)到a點(diǎn)和b點(diǎn)的距離相等,4中的物質(zhì)為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。已知當(dāng)兩個(gè)相同興奮相遇時(shí)會相互抵消,假設(shè)刺激強(qiáng)度相同且能產(chǎn)生興奮,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.分別刺激圖中的三點(diǎn),會使電流表發(fā)生兩次反向偏轉(zhuǎn)的是a、c兩點(diǎn)的刺激
B.同時(shí)刺激b、c兩點(diǎn),若c點(diǎn)產(chǎn)生的興奮比b點(diǎn)先傳到3處,則電流表發(fā)生三次偏轉(zhuǎn)
C.同時(shí)刺激a、c兩點(diǎn),電流表會發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)
D.給予c點(diǎn)刺激時(shí),若降低2處Na
+
的濃度,則可能會導(dǎo)致3處的動作電位減小
發(fā)布:2024/11/5 17:30:2
組卷:30
引用:8
難度:0.6
解析
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