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研究小組探究高銅酸鈉(Na
+
3
C
u
O2)的制備和性質(zhì)。
資料:高銅酸鈉為棕黑色固體,難溶于水。
實驗Ⅰ.向2mL1mol/LNaClO溶液中滴加1mL1mol/LCuCl2溶液,迅速產(chǎn)生藍綠色沉淀,振蕩后得到棕黑色的濁液a,將其等分成2份。
(1)藍綠色沉淀中含有OH-。用離子方程式表示NaClO溶液顯堿性的原因:
ClO-+H2O?HClO+OH-
ClO-+H2O?HClO+OH-
。
(2)探究棕黑色沉淀的組成。
實驗Ⅱ.將一份濁液a過濾、洗滌、干燥,得到固體b。取少量固體b,滴加稀H2SO4,沉淀溶解,有氣泡產(chǎn)生,得到藍色溶液。
①另取少量固體b進行實驗,證實了NaCuO2中鈉元素的存在,實驗操作的名稱是
焰色試驗
焰色試驗
。
②進一步檢驗,棕黑色固體是NaCuO2。NaCuO2與稀H2SO4反應(yīng)的離子方程式是
NaCuO2+12H+=4Cu2++4Na++6H2O+O2
NaCuO2+12H+=4Cu2++4Na++6H2O+O2
。
(3)探究實驗條件對NaCuO2制備的影響。
實驗Ⅲ.向另一份濁液a中繼續(xù)滴加1.5mL1mol/LCuCl2溶液,沉淀由棕黑色變?yōu)樗{綠色,溶液的pH約為5,有Cl2產(chǎn)生。
①對Cl2的來源,甲同學(xué)認為是NaCuO2和Cl-反應(yīng)生成了Cl2,乙同學(xué)認為該說法不嚴謹,提出了生成Cl2的其他原因:
pH減小,ClO-也可能氧化Cl-生成Cl2
pH減小,ClO-也可能氧化Cl-生成Cl2
。
②探究“繼續(xù)滴加CuCl2溶液,NaCuO2能氧化Cl-”的原因。
i.提出假設(shè)1:c(Cl-)增大,Cl-的還原性增強。實驗證明假設(shè)成立。操作和現(xiàn)象是:取少量NaCuO2固體于試管中,
取少量NaCuO2固體于試管中,滴加濃NaCl溶液,產(chǎn)生使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍的氣體
取少量NaCuO2固體于試管中,滴加濃NaCl溶液,產(chǎn)生使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍的氣體
。
ii.提出假設(shè)2:
c(H+)增大,NaCuO2的氧化性增強
c(H+)增大,NaCuO2的氧化性增強
,經(jīng)證實該假設(shè)也成立。
(4)改進實驗方案,進行實驗。
實驗Ⅳ.向1mL1mol/LNaClO溶液中滴加0.5mL1mol/LCuSO4溶液,迅速生成藍色沉淀,振蕩后得到棕黑色濁液。濁液放置過程中,沉淀表面緩慢產(chǎn)生氣泡并出現(xiàn)藍色固體,該氣體不能使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍。NaCuO2放置過程中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式是
4NaCuO2+6H2O=4Cu(OH)2↓+O2↑+4NaOH
4NaCuO2+6H2O=4Cu(OH)2↓+O2↑+4NaOH

(5)通過以上實驗,對于NaCuO2化學(xué)性質(zhì)的認識是
具有強氧化性,能與H+、H2O反應(yīng)
具有強氧化性,能與H+、H2O反應(yīng)
。
(6)根據(jù)上述實驗,制備在水溶液中穩(wěn)定存在的NaCuO2,應(yīng)選用的試劑是NaClO溶液、
CuSO4溶液
CuSO4溶液
NaOH溶液
NaOH溶液
。

【答案】ClO-+H2O?HClO+OH-;焰色試驗;NaCuO2+12H+=4Cu2++4Na++6H2O+O2↑;pH減小,ClO-也可能氧化Cl-生成Cl2;取少量NaCuO2固體于試管中,滴加濃NaCl溶液,產(chǎn)生使?jié)駶櫟牡矸跭I試紙變藍的氣體;c(H+)增大,NaCuO2的氧化性增強;4NaCuO2+6H2O=4Cu(OH)2↓+O2↑+4NaOH;具有強氧化性,能與H+、H2O反應(yīng);CuSO4溶液;NaOH溶液
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:105引用:7難度:0.6
相似題
  • 1.如圖是在實驗室進行二氧化硫制備與性質(zhì)實驗的組合裝置,部分固定裝置未畫出。菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在組裝好裝置后,若要檢驗A~D裝置的氣密性,其操作是首先
     
    ,然后往D中裝入水,然后微熱A,觀察到D中有氣泡冒出,移開酒精燈或松開雙手,D中導(dǎo)管有水柱形成且高度保持不變,說明裝置氣密性良好。
    (2)裝置D中盛放NaOH溶液的作用是
     
    。
    (3)關(guān)閉彈簧夾1后,打開彈簧夾2,殘余氣體進入E、F、G中,能說明I-還原性弱于SO2的現(xiàn)象為
     
    ;發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
     

    (4)為了驗證E中SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng),設(shè)計了如下實驗:取E中的溶液,往溶液中加入用稀硝酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明SO2與FeCl3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)。上述方案是否合理?
     
    (填“合理”或“不合理”),原因是
     

    (5)實驗過程中G中含酚酞的NaOH溶液逐漸褪色,此實驗證明SO2具有漂白性還是其溶于水顯酸性?請設(shè)計實驗驗證:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:0:1組卷:22引用:2難度:0.5
  • 2.某化學(xué)興趣小組為探究銅跟濃硫酸的反應(yīng),用圖裝置進行有關(guān)實驗.請回答下列問題:
    (1)裝置A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     

    (2)裝置B 的作用是貯存多余的氣體,B中廣口瓶內(nèi)應(yīng)盛放的液體是
     
    (填序號)
    ①水   ②酸性KMnO4  ③Na2CO3溶液      ④飽和的NaHSO3溶液
    (3)裝置C和D 中產(chǎn)生的現(xiàn)象相同,但原因卻不同.用離子方程式和必要的文字解釋C中溶液褪色的原因
    (4)裝置D中試管口塞一團棉花,棉花中應(yīng)浸有一種液體,這種液體是
     

    (5)實驗完畢,待A中燒瓶內(nèi)液體冷卻后,過濾,向濾液中加入少量的蒸餾水稀釋,溶液為藍色.為了證明藍色只與Cu2+有關(guān),而與其它離子無關(guān),某同學(xué)設(shè)計了下列實驗,其中對實驗?zāi)康臎]有意義的是
     
    (填序號)
    ①觀察稀H2SO4 溶液呈無色  ②觀察CuSO4 粉末呈白色  ③稀釋CuSO4溶液,溶液藍色變淺  ④往CuSO4溶液中加入足量NaOH溶液,生成藍色沉淀,過濾,濾液呈無色⑤往CuSO4溶液中加入足量BaCl2的溶液,生成白色沉淀,過濾,濾液仍顯藍色
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:10引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計了如下系列實驗。
    Ⅰ.(1)將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測實驗結(jié)果:
     
    與鹽酸反應(yīng)最劇烈,
     
    與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體最多。(填元素符號)
    (2)向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反應(yīng)的離子方程式為:
     
    。
    Ⅱ.利用如圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律
    (1)儀器A的名稱為
     
    。
    (2)實驗室中現(xiàn)有藥品:①稀鹽酸 ②稀硝酸 ③Na2SiO3溶液 ④Na2CO3固體,請選擇合適藥品設(shè)計實驗驗證 N、C、Si的非金屬性的變化規(guī)律;裝置A、B中所裝藥品分別為
     
    、
     
    。(填序號)但有同學(xué)認為該裝置有缺陷,如何改進?
     
    。

    發(fā)布:2024/12/30 14:30:1組卷:18引用:2難度:0.5
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