試卷征集
加入會員
操作視頻

請?jiān)谙卤頇M線處填寫相應(yīng)的古詩文名句,完成積累卡片。
主題 古詩文名句
思鄉(xiāng) 《次北固山下》一詩中的句子“①
鄉(xiāng)書何處達(dá)
鄉(xiāng)書何處達(dá)
?②
歸雁洛陽邊
歸雁洛陽邊
”表達(dá)了游子的思鄉(xiāng)情深;《天凈沙?秋思》中的句子:“③
夕陽西下
夕陽西下
,④
斷腸人在天涯
斷腸人在天涯
”通過特定的時(shí)間,抒發(fā)了一個(gè)飄零天涯的游子思念故鄉(xiāng)、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
哲理 《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中的句子“⑤
沉舟側(cè)畔千帆過
沉舟側(cè)畔千帆過
,⑥
病樹前頭萬木春
病樹前頭萬木春
”客觀上包含著新陳代謝的自然規(guī)律,蘊(yùn)含著舊事物必將被新事物取代,社會在前進(jìn),前景無限美好的道理。
美景 自然美景是我國文人鐘愛的題材,描寫三峽江水澄澈,風(fēng)光嫵媚的句子是:“⑦
素湍綠潭
素湍綠潭
,回清倒影?!薄蹲砦掏び洝分忻枥L春夏之景的句子:“野芳發(fā)而幽香,⑧
佳木秀而繁陰
佳木秀而繁陰
。”

【考點(diǎn)】理解型默寫;直接型默寫
【答案】鄉(xiāng)書何處達(dá);歸雁洛陽邊;夕陽西下;斷腸人在天涯;沉舟側(cè)畔千帆過;病樹前頭萬木春;素湍綠潭;佳木秀而繁陰
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.默寫。
    (1)水,引發(fā)了人們諸多的遐想,牽動著人們無盡的情思。“
     
    ,
     
    ”(酈道元《三峽》)高山飛泉,直沖江面,流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情。“
     
    ,
     
    ”(李白《渡荊門送別》)滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情?!?!--BA-->
     
    ,
     
    ”(歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》)水面如鏡,船動不覺,泛舟西湖,盡享悠閑愜意之情。
    (2)數(shù)千年來,中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認(rèn)為:“富貴不能淫,
     
    ,
     
    。此之謂大丈夫。”曹操在《龜雖壽》中,用“
     
     
    ”來表明他老當(dāng)益壯、自強(qiáng)不息的人生態(tài)度。

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:31引用:4難度:0.5
  • 2.吟誦經(jīng)典古詩文。
          翻開部編版八年級上冊課本,駐足就能感受“愛國憂民”的赤誠之心,俯身便能聽到“報(bào)國建功”的鏗鏘之音。曹操用①“
     
    ,
     
    ”(《龜雖壽》)表明老而彌堅(jiān)、建功立業(yè)的積極進(jìn)取精神;李賀用②“
     
    ,
     
    ”(《雁門太守行》)抒發(fā)將士誓死報(bào)國的忠心;吳均用“鳶飛戾天者,望峰息心;③
     
    ,
     
    ”(《與朱元思書》)表達(dá)對富春江奇山異水的贊美、留戀以及鄙棄功名、淡泊名利的情趣;杜甫用④“
     
     
    ”(《春望》)移情于物,抒發(fā)憂國思親之情;孟子在《生于憂患,死于安樂》中認(rèn)為,一個(gè)國家常常會走向衰亡的原因是⑤“
     
    ,
     
    ”。

    發(fā)布:2024/12/27 1:30:1組卷:75引用:6難度:0.7
  • 3.讀下面的語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
          悠悠中華魂,拳拳愛國心,濃濃赤子意。愛國,是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官,但仍會關(guān)心國家命運(yùn),借“
     
    ,
     
    ”傾吐心曲(《己亥雜詩》);我們在杜甫《春望》的“
     
    ,
     
    ”中讀到了一個(gè)憂國念家者的憔悴形象:文天祥在《過零丁洋》中的“
     
     
    ”用比喻手法將國事衰微、個(gè)人命運(yùn)坎坷緊密聯(lián)系在一起;辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,用“
     
     
    ”展現(xiàn)了收復(fù)失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負(fù);“
     
    ,
     
    ”,范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達(dá)自己的政治抱負(fù)……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:21引用:2難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正