閱讀《海水為什么是藍的》，完成各小題。
1921年，碧波萬頃的地中海。
印度科學家拉曼在英國皇家學會上作了聲學與光學的研究報告后，取道地中海乘船回國。陽光融融，暖風徐徐，深藍色的海面上躍動著鱗片狀耀眼的光斑。甲板上漫步的人群中，一對印度母子的對話引起了拉曼的注意。
“媽媽，這個大海叫什么名字？”
“地中海！”
“為什么叫地中海？”
“因為它夾在歐亞大陸和非洲大陸之間?！?br />“那它為什么是藍色的？”
年輕的母親一時語塞，求助的目光正好遇上了在一旁饒有興味傾聽他們談話的拉曼。拉曼告訴男孩兒：“海水所以呈藍色，是因為它反射了天空的顏色。
在此之前，幾乎所有的人都認可這一解釋。它出自英國物理學家瑞利。這位以發(fā)現(xiàn)惰性氣體而聞名于世的大科學家，曾用太陽光被大氣分子散射的理論解釋過天空的顏色，并由此推斷海水的藍色是反射了天空的顏色所致。
但不知為什么，在告別了那對母子之后，拉曼忽然對自己的解釋產(chǎn)生了疑惑。那個充滿好奇心的稚童，那雙求知的大眼睛，那些源源不斷涌現(xiàn)出來的“為什么”，使拉曼深感愧疚。作為一名科學家，他發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中喪失了男孩兒那種在“已知”中追求“未知”的好奇心，他的心不禁一震。
失去好奇心是科學發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的最大忌諱，即使是一個頗有作為的科學家，也會因此而變得閉目塞聽，止步不前。
拉曼回到印度后，立即著手研究海水為什么是藍的。首先，他發(fā)現(xiàn)瑞利的解釋令人難以信服；接著，他從光線散射與水分子相互作用入手，進行了深入的研究，終于運用愛因斯坦等人的漲落理論，獲得了光線穿過凈水、冰塊及其他材料時散射現(xiàn)象的充分數(shù)據(jù)，證明出水分子對光線的散射使海水顯出藍色的原理，與大氣分子散射太陽光而使天空呈現(xiàn)藍色的原理完全相同。也就是說，海水看上去呈藍色的原因，不是因為海水反射了天空的藍色，而是海水對陽光進行了散射。后來，拉曼又在固體、液體和氣體中，發(fā)現(xiàn)了一種普遍存在的光散射效應。他發(fā)現(xiàn)的這種光散射效應，被人們稱為“拉曼效應”，為20世紀初科學界最終接受光的粒子性學說提供了有力的證據(jù)。
1930年，地中海輪船上那個男孩兒的問號，把拉曼領上了諾貝爾物理學獎的獎臺，使他成為印度也是亞洲歷史上第一個獲得此項殊榮的科學家。
那個有著無窮問題的男孩子的故事，在不斷地提醒人們：永遠不要放棄你對“已知”的好奇心，也許新的發(fā)現(xiàn)就在“已知”的“未知”之中。
（1）細讀文本，做出判斷。對的√，錯的×。
①亞洲歷史上第一個獲得諾貝爾物理學獎的是英國科學家拉曼。 ××
②拉曼發(fā)現(xiàn)的這種光散射效應，被人們稱為“拉曼效應”√√
③“在此之前，幾乎所有的人都認可這一解釋?！薄斑@一解釋”指的是“海水所以呈藍色，是因為它反射了天空的顏色?！?!--BA-->√√
（2）“失去好奇心是科學發(fā)現(xiàn)與發(fā)明的最大忌諱（jì huì），即使是一個頗有作為的科學家，也會因此而變得閉目塞聽，止步不前?！本渲械摹按恕敝傅氖?BB
A.好奇心
B.失去好奇心
C.發(fā)現(xiàn)與發(fā)明
D.頗有作為的科學家
（3）拉曼告訴男孩兒：“海水所以呈藍色，是因為它反射了天空的顏色。”拉曼的這個說法源自 DD
A.英國物理學家瑞利的研究。
B.英國物理學家瑞利的實驗。
C.英國物理學家瑞利的證明。
D.英國物理學家瑞利的推斷。
（4）拉曼回到印度后，立即著手研究“海水為什么是藍的”原因是 CC
A.拉曼取道地中海乘船回國。
B.深藍色的海面上躍動著鱗片狀耀眼的光斑。
C.地中海輪船上男孩對海水顏色的疑問。
D.英國物理學家瑞利的解釋令人難以信服。
（5）拉曼經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)海水呈藍色的真正原因是 BB
A.海水對陽光進行了折射。
B.海水對陽光進行了散射。
C.海水透射了天空的顏色
D.海水反射了天空的顏色。
（6）文章詳寫的內(nèi)容是 CC
A.一對印度母子的對話。
B.英國物理學家瑞利的說法。
C.拉曼的研究和發(fā)現(xiàn)。
D.拉曼獲得了諾貝爾物理學獎。
（7）這篇文章講了一個什么故事？（簡要概括） 這個故事給了你怎樣的啟發(fā)？講述了科學家拉曼因為一個小男孩對于海水顏色的反問，而對瑞利的推斷產(chǎn)生了懷疑，從而繼續(xù)研究并發(fā)現(xiàn)了光散射效應的故事。啟發(fā)：永遠不要放棄你對“已知”的好奇心，也許新的發(fā)現(xiàn)就在“已知”的“未知”之中。講述了科學家拉曼因為一個小男孩對于海水顏色的反問，而對瑞利的推斷產(chǎn)生了懷疑，從而繼續(xù)研究并發(fā)現(xiàn)了光散射效應的故事。啟發(fā)：永遠不要放棄你對“已知”的好奇心，也許新的發(fā)現(xiàn)就在“已知”的“未知”之中。
【考點】說明文．
【答案】×；√；√；B；D；C；B；C；講述了科學家拉曼因為一個小男孩對于海水顏色的反問，而對瑞利的推斷產(chǎn)生了懷疑，從而繼續(xù)研究并發(fā)現(xiàn)了光散射效應的故事。啟發(fā)：永遠不要放棄你對“已知”的好奇心，也許新的發(fā)現(xiàn)就在“已知”的“未知”之中。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/27 0:0:2組卷：6引用：1難度：0.5
相似題
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1．2022年北京冬奧會 ①第24屆冬季奧林匹克運動會，即2022年北京冬季奧運會，是由中國舉辦的國際性奧林匹克賽事，于2022年2月4日開幕，2月20日閉幕。
②2022年北京冬季奧運會共設7個大項，15個分項，109個小項。北京賽區(qū)承辦所有的冰上項目，延慶賽區(qū)承辦雪車、雪橇及高山滑雪項目，張家口賽區(qū)承辦除雪車、雪橇及高山滑雪之外的所有雪上項目。2021年9月17日，北京冬奧會、冬殘奧會發(fā)布主題口號——“一起向未來”。2022年北京冬奧會的會徽“冬夢”，以“冬”字為靈感，運用中國書法的藝術形態(tài)，將厚重的東方文化底蘊與國際化的現(xiàn)代風格融為一體，呈現(xiàn)出新時代的中國新形象、新夢想。2022年北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”，以熊貓為原型進行設計創(chuàng)作。“冰墩墩”將熊貓形象與冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運動的特點。
③2月4日晚，第24屆冬季奧林匹克運動會開幕式在國家體育場舉行。由張藝謀導演編排的開幕式二十四節(jié)氣倒計時讓全球觀眾大受震撼。在開幕式上“冰雪五環(huán)”破冰而出，破冰寓意打破隔閡、互相走近，大家融為一體。
④2月20日，中國代表團結(jié)束了在2022年北京冬奧會上的所有比賽項目，共取得9金4銀2銅，獎牌數(shù)達到15枚。金牌數(shù)、獎牌數(shù)均創(chuàng)下歷史新高。冬奧會“四屆元老”徐夢桃、賈宗洋、齊廣璞為中國隊摘得兩金一銀，這是堅守的力量；00后小將蘇翊鳴、谷愛凌、李文龍、榮格等敢打敢拼，這是青春的風采。傳承無處不在，傳承與堅守共同書寫精彩。賈宗洋那張打了22根鋼釘?shù)腦光片，讓無數(shù)網(wǎng)友直呼“心疼”；蘇翊鳴稱要“盡自己最大努力去為國爭光”，展現(xiàn)了年輕人的活力與擔出。香港《南華早報》評價稱，世界期待北京冬奧會改變“冰雪運動的面貌”，中國年輕的選手們當仁不讓地承擔起了這一挑戰(zhàn)。
⑤“非常成功、非常滿意、非常安全?！眹H奧委會主席巴赫用幾個非?！靶稳?022年北京冬奧會。無數(shù)個熱搜，無數(shù)幀畫面，無數(shù)次感動，從奧林匹克風勁吹的北京。向全世界傳遞著和平、團結(jié)和友誼。
（1）第24屆北京冬奧會于2022年月日開幕。開幕式上，二十四節(jié)氣倒計時令人直呼驚艷。其中，倒計時的最后一秒對應節(jié)氣，寓意著各國朋友共同迎接一個新的春天。2022年北京冬季奧運會的主題口號是““。
（2）2022年北京冬奧會恰逢中國農(nóng)歷虎年春節(jié)。在這個特殊的日子里，冬奧村也洋溢著濃濃的
喜慶氛圍，外籍友人寫春聯(lián)買年貨、吃餃子、鬧元宵……傳統(tǒng)習俗有很多吉祥的寓意：過年吃年糕，寓意，吃元宵，寓意。
（3）請在橫線上填寫和加點詞語意思相近的四字詞語。
在這次奧運會上，我們?nèi)〉昧撕芏嗫上驳某煽?。谷愛凌在自由式滑雪中勇奪第一，高亭宇在男子速滑500來中，任子威在短道速滑1000米中，附文靜和韓職在花滑雙人滑中。
（4）關于2022年北京冬奧會，下列說法錯誤的一項是
A.冬奧會分別在北京，延慶、張家口三個賽區(qū)舉行。
B.冬奧會會做為“冬夢”，以中國書法“冬“字為主體，將抽象的滑道、冰雪運動形態(tài)與書法巧妙結(jié)合。
C.冬奧會的吉祥物為“冰墩墩“?！氨斩眨簩⑿茇埿蜗笈c冰晶外殼相結(jié)合，體現(xiàn)了冬季冰雪運動的特點。
D.冬奧會共設7個大項，15個分項，109個小項。中國代表團在2022年北京冬奧會上共取得9金4銀2銅，金牌數(shù)達到15枚。
（5）在2022年北京冬奧會中國體育代表團的運動員隊伍里，有不少是和谷愛凌、蘇翊鳴、李文龍一樣的00后。他們初登國際大賽舞臺。便以昂揚的精神面貌吸引世人關注，用實際行動和不俗成績踐行了“請黨放心強國有我“的青春誓言。你從他們身上學到了什么？請簡要談談。發(fā)布：2025/2/27 4:0:1組卷：10引用：1難度：0.7 -
2．建設中的中國空間站 ①空間站又稱太空站、航天站，是一種在近地軌道長時間運行，可供多名航天員巡訪、長期工作和生活的載人航天器?？臻g站體積比較大，結(jié)構(gòu)復雜，在軌道飛行時間較長，有多種功能，能開展的太空科研項目也多而廣。
②中國空間站指的是中華人民共和國計劃中的一個空間站系統(tǒng)。根據(jù)我國空間站建造規(guī)劃，不久的未來，將建成以核心艙為控制中心，問天、夢天實驗艙為主要實驗平臺，常年有人照料的空間站，其結(jié)構(gòu)如圖所示。
③2021年5月18日，我國空間站天和核心艙完成在軌測試驗證，進入交會對接軌道，等待天舟二號貨運飛船的到訪。5月29日晚，我國在海南文昌航天發(fā)射場準時點火發(fā)射天舟二號貨運飛船。6月17日，神舟十二號載人飛船發(fā)射成功，與天和核心艙完成自主快速交會對接，航天員進入天和核心艙。之后，進行中國空間站首次出艙活動。9月20日，天舟三號貨運飛船在海南文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射。10月16日，神舟十三號載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會對接。航天員翟志剛、王亞平、葉光富進駐天和核心艙，中國空間站開啟有人長期駐留時代。12月9日下午3點40分，“天宮課堂”正式開講，神舟十三號航天員在中國空間站上進行全球直播，為全世界網(wǎng)友授課。
④2022年，飛船、艙段的發(fā)射將按計劃實行。此后，各個艙段將在軌道上“搭積木”，組建中國空間站。到2024年國際空間站退役時，中國可能成為全球唯一擁有空間站的國家。屆時，中國空間站將為全球科學家提供科學研究和實驗機會。
（1）判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
1）體積比較大，結(jié)構(gòu)復雜，在軌道飛行時間較長等都是空間站的特點。
2 ）2021年，中國發(fā)射成功的貨運飛船有天舟二號和神舟十二號。
3）2021年12月9日下午正式開講的“天宮課堂“是在中國空間站上進行全球直播的。
4）到2021年12月，全球科學家已經(jīng)在中國空間站進行科學研究和實驗了。
（2）“已經(jīng)過去的2021年，中國按計劃已經(jīng)成功發(fā)射了空間站的哪些飛行器呢？”這句話最適合放在以下哪個位置？
A.第①段開頭
B.第②段開頭
C.第③段開頭
D.第④段開頭
（3）“此后，各個艙段將在軌道上‘搭積木’，組建中國空間站?！边@句話使用的說明方法是。
（4）“到2024年國際空間站退役時，中國可能成為全球唯一擁有空間站的國家。”一句中加點的”可能”一詞能否刪去？為什么？發(fā)布：2025/2/27 4:30:1組卷：14引用：1難度：0.5 -
3．聆聽植物的心聲 ①古老的印第安人有這樣一個傳統(tǒng)：他們在砍樹或鋸樹枝之前，會做上一段禱告，以此來請求樹木原諒。現(xiàn)在一些科學家認為，美洲土著居民的這種傳統(tǒng)習俗，可能會成為科學家們研究植物也有語言的一種依據(jù)。
②德國波恩大學應用物理研究所在對植物進行最新聲學研究后發(fā)現(xiàn)：人采花時，花朵會“哭泣”；人摘黃瓜時，黃瓜會“尖叫”；甚至連正常生長的水果也會發(fā)出“咯咯”的聲音?？磥憩F(xiàn)代科學的研究成果，似乎還真為民間的傳統(tǒng)提供了佐證。不要以為植物會“說話”是一個古怪可笑的問題，法國物理學家施特恩海默說：“20 年前也沒有人相信鯨魚會唱歌，而現(xiàn)在鯨魚的歌唱已經(jīng)被破譯了?！?br /> ③為了探索植物語言是否真實存在，科學家們從不同的角度進行了廣泛的研究，后來他們發(fā)現(xiàn)：當植物的葉子被昆蟲咀嚼時，植物身上所發(fā)生的反應與動物抑制疼痛和創(chuàng)傷的反應幾乎一樣。例如在蟲咬葉子時，葉子便釋放出一種激素，類似于動物受到傷害時釋放的內(nèi)啡肽。它們對待傷痛的化學反應如此相似，在植物組織表面噴灑阿司匹林或布洛芬后，就會像在動物身上噴灑此類物質(zhì)一樣，都能消除傷痛反應。對此，紐約州立大學植物生理學家伊恩?鮑德溫說：“這就是植物喊‘哎喲’的方式。
④德國德雷斯頓的生物物理學家魏澤教授認為，樹木是通過聲音來互相溝通和了解的，但由于這種聲音頻率很高，人耳反而聽不到。而波恩大學的科學家弗蘭克?朱利曼則不僅證實植物語言的存在，而且還研制出了能夠探聽植物語言的激光驅(qū)動麥克風。當植物葉子或根莖被切開時，植物就會發(fā)出痛苦的聲音信號一在整個切面釋放出乙烯氣體。弗蘭克.朱利曼一直在用鐘形玻璃容器收集這種氣體。這種氣體的分子開始轟擊標準激光束，然后產(chǎn)生振動，形成麥克風能夠探聽到的聲波。朱利曼說：“植物 受到的壓力越大，麥克風收到的聲音信號就越強。
⑤還有的科學家認為，植物是通過一種能量進行相互交流的。這種能量是微弱的光，它可以被測量出來，人們甚至可以通過“剩余能量放大器”使這種光轉(zhuǎn)變成可以看得見的光。不管是通過高頻聲音還是通過光，隨著科學技術的不斷發(fā)展和科學研究的不斷深入，科學家們最終一定會破譯植物的語言之迷。
（1）選出理解不恰當?shù)囊豁検?
A.文章開頭敘述印第安人傳統(tǒng)的作用是為了說明這種傳統(tǒng)習俗一直沿用到現(xiàn)在，歷史久遠。
B.第②段中引用施特恩海默的話是為了說明植物也是可能有語言的。
C.從目前的研究進程來看，科學家認為植物之間是通過聲音（或高頻聲音）和能量（或光）兩種方式來溝通和交流的。
D.文章主要運用的說明方法是：舉例子。
（2）細讀第③段，根據(jù)文中有關語句完成下表
（3）根據(jù)文章的內(nèi)容及平時的積累，你認為一項科學研究的成功，應該具備哪些條件？請寫出其中的三種。現(xiàn)象 反應 結(jié)論 葉子被蟲咬 動物受到傷害 發(fā)布：2025/2/27 4:30:1組卷：19引用：1難度：0.8