青春是一道美麗的彩虹，青春是一朵含苞欲放的花，青春是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，青春是一段五彩繽紛的生活……青春是夢(mèng)，美妙的夢(mèng)。某校七年級(jí)（1）班正在開(kāi)展“激揚(yáng)青春，放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)，請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。
【青春?煩惱】
時(shí)光飛逝，我們告別了童年，邁進(jìn)了少年時(shí)代。我們感受著青春的喜悅；同時(shí)，也體驗(yàn)著成長(zhǎng)帶來(lái)的煩惱。我原是一個(gè)樂(lè)觀快樂(lè)的女孩，但我的快樂(lè)似乎隨著我的成長(zhǎng)而逐漸減少了。我開(kāi)始厭倦長(zhǎng)輩們的管教，盼望能獨(dú)立、自主。開(kāi)始想離開(kāi)家長(zhǎng)的懷抱，去追求屬于自己的一片藍(lán)天，盼望在藍(lán)天下自由地奔跑、飛翔。記得有一次，我正在打掃家里，媽媽回來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：“掃地不是這樣掃的，你東掃掃西掃掃的，怎能掃得干凈呢？”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，我便跑到自己的房間，把門反鎖起來(lái)，偷偷地啜泣。心想：媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不再是充滿稚氣的小女孩了，您為什么就不能讓我做一次主呢？
（1）材料中的“我”可以采取哪些方法化解青春帶來(lái)的煩惱？
【青春?成長(zhǎng)】
學(xué)習(xí)過(guò)集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必由之路。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。老師要求同學(xué)們暢所欲言，說(shuō)出自己心目中的美好集體。
（2）請(qǐng)你描繪出心目中的美好集體。
【青春?格調(diào)】
班會(huì)上老師展示了有關(guān)的名言古語(yǔ)：“人不可以無(wú)恥，無(wú)恥之恥，無(wú)恥矣”；“知恥近乎勇”；“皆知有恥，則國(guó)家永無(wú)恥矣”。接著同學(xué)們就這幾則名言展開(kāi)辯論。最后，老師總結(jié)：“行己有恥”能讓我們青春有格。
（3）我們?cè)撛趺醋龅健靶屑河袗u”？
【青春?榜樣】
生活中有許多人物在青年時(shí)代有非常感人的經(jīng)歷和故事，這些經(jīng)歷和故事值得我們學(xué)習(xí)借鑒，也增長(zhǎng)了我們的青春智慧。
（4）請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑顚?xiě)你的青春榜樣以及推薦理由和推薦感悟。

青春榜樣	他（她）的故事	推薦理由（至少兩點(diǎn)）
屠呦呦 屠呦呦	發(fā)現(xiàn)青蒿素，獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。 發(fā)現(xiàn)青蒿素，獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。	百折不撓的精神；高度的敬業(yè)精神；無(wú)私奉獻(xiàn)精神等。 百折不撓的精神；高度的敬業(yè)精神；無(wú)私奉獻(xiàn)精神等。