閱讀下列材料：通過(guò)小學(xué)的學(xué)習(xí)我們知道，分?jǐn)?shù)可分為“真分?jǐn)?shù)”和“假分?jǐn)?shù)”，而假分?jǐn)?shù)都可化為帶分?jǐn)?shù)，如：

8

3

=

6

+

2

3

=2+

2

3

=2

2

3

．我們定義：在分式中，對(duì)于只含有一個(gè)字母的分式，當(dāng)分子的次數(shù)大于或等于分母的次數(shù)時(shí)，我們稱之為“假分式”；當(dāng)分子的次數(shù)小于分母的次數(shù)時(shí)，我們稱之為“真分式”．如

x

-

1

x

+

1

，

x

2

x

-

1

，這樣的分式就是假分式；再如：

3

x

+

1

，

2

x

x

2

+

1

，這樣的分式就是真分式．類似的，假分式也可以化為帶分式（即：整式與真分式的和的形式）．如：

x

-

1

x

+

1

=

（

x

+

1

）

-

2

x

+

1

=1-

2

x

+

1

；
解決下列問(wèn)題：
（1）分式

2

x

2

x

-

1

是

假

假

分式（填“真分式”或“假分式”）；
（2）將假分式

2

x

-

4

x

+

1

化為帶分式；
（3）如果x為整數(shù)，分式

2

x

-

4

x

+

1

的值為非負(fù)整數(shù)，求所有符合條件的x的值．