當前位置： 2021-2022學年甘肅省蘭州市西固區(qū)三校聯(lián)考高二（上）期中地理試卷（理科）> 試題詳情

不同地區(qū)采取的精準扶貧方式并不相同。四川巴中市巴州區(qū)主要以易地搬遷扶貧為主，河南省信陽市潢川縣以龍頭企業(yè)帶動當地就業(yè)扶貧為主。讀圖，據此完成4～5題。

巴中市行政轄區(qū)消除貧困的最終措施是（　　）

A．生態(tài)移民

B．金融扶貧

C．妥善安置

D．產業(yè)發(fā)展

【考點】可持續(xù)發(fā)展的途徑．

【答案】D

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：0難度：0.5

相似題

1．下列環(huán)境標志中（如圖），中國環(huán)境標志是（環(huán)境標志中的文字省略）（　?。?/h2>
A． B． C． D．
發(fā)布：2024/11/1 8:0:2組卷：5引用：1難度：0.7
解析
2．閱讀圖文材料，完成下列要求。
察雅縣位于我國青藏高原地區(qū)，區(qū)域年平均氣溫約為11℃，年平均降水量約為350mm,“種養(yǎng)循環(huán)一體棚”項目位于該縣的河谷地區(qū)。該項目以棚室為邊界將種植系統(tǒng)、生豬養(yǎng)殖和發(fā)酵系統(tǒng)相結合，是一種立體養(yǎng)殖新模式，其種植系統(tǒng)年產蔬菜約4000kg,年產成品苗約39萬株，生豬養(yǎng)殖年出欄仔豬約1600頭。圖1示意“種養(yǎng)循環(huán)一體棚”剖面，圖2示意其農業(yè)生產過程。

（1）描述“種養(yǎng)循環(huán)一體棚”模式的農業(yè)生產過程。
（2）從自然地理要素角度分析本地區(qū)采用該模式的必要性。
（3）說明采用“種養(yǎng)循環(huán)一體棚”模式給當地帶來的益處。
發(fā)布：2024/10/26 19:30:1組卷：6引用：3難度：0.5
解析
3．云貴高原石灰?guī)r分布廣泛，喀斯特地貌顯著。如圖為云貴高原及周邊地區(qū)喀斯特地貌分布示意圖。閱讀圖文資料，回答下列問題。

（1）從地理要素的角度，說出影響該地喀斯特地貌廣布的自然地理要素有

、

和

。
（2）在四幅景觀圖中，常常呈錐狀聳立，表面如鋒利的刃脊，形如寶劍的是

（選擇填空）。
A．溶洞
B．天坑
C．峰林
D．壩子
（3）描述貴州興義萬峰林中壩子的主要特點及其適合的人類活動。
云貴高原喀斯特地貌區(qū)雖然降水豐富，但不易存水，地表水匱乏，正所謂雨時澇、晴時旱。
（4）分析該地地表水匱乏的原因。
云貴高原喀斯特地貌區(qū)因特殊的地貌原因，經濟發(fā)展普遍困難。某同學在查找資料時發(fā)現(xiàn)，政府采取就地扶貧和易地搬遷相結合的措施助其脫貧。就地扶貧模式指扶貧客體在不脫離原所處地域環(huán)境條件下的一種扶貧方式；異地遷移扶貧模式指貧困農戶所處地理環(huán)境惡劣，不再適宜人類生存，因而將貧困農戶遷移出原有地域。
（5）試從自然環(huán)境、交通條件、經濟發(fā)展等角度推斷部分地區(qū)需實施異地遷移扶貧的理由。
在云貴高原喀斯特地貌區(qū)的就地扶貧過程中，政府多措并舉，推出許多特色鮮明的扶貧模式。如圖為某地的重要脫貧舉措示例。

（6）結合示例和所學，為云貴高原喀斯特地貌區(qū)就地扶貧提出合理措施。
發(fā)布：2024/9/8 3:0:9組卷：2引用：2難度：0.5
解析

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1．下列環(huán)境標志中（如圖），中國環(huán)境標志是（環(huán)境標志中的文字省略）（ ?。?/h2>

1．下列環(huán)境標志中（如圖），中國環(huán)境標志是（環(huán)境標志中的文字省略）（　?。?/h2>