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閱讀短文，回答問題。
烏鴉喝水       一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子里有水?？墒?，瓶子里水不多，瓶口又小，烏鴉
喝不著水。怎么辦呢？
      烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。
      烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子里，瓶子里的水漸漸升高，烏鴉就喝著水了。
（1）烏鴉喝不到水的原因是：
水不多，瓶口小
水不多，瓶口小
。
（2）烏鴉想出的辦法是：
把小石子一個一個地放進瓶子里
把小石子一個一個地放進瓶子里
。
（3）文中烏鴉的心情會是什么樣的？試著用兩個詞說明：
著急高興
著急高興

【考點】童話．

【答案】水不多，瓶口??；把小石子一個一個地放進瓶子里；著急高興

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/11/6 5:0:1組卷：102引用：3難度：0.6

相似題

1．閱讀理解。
我是什么      我會變。太陽一曬，我就變成（氣汽）。（生升）到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中（飄漂）浮。有時（候后）我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫“云”。
      我在空中飄浮著，碰到冷風(fēng)，就變成水珠

下來。人們就管我叫“雨”。有時候我變成小硬球

下來，人們就管我叫“雹子”。到了冬天，我又變成小花朵

下來，人們又管我叫“雪”。
??平常我在池子里

，在小溪里

，在江河里

，在海洋里

，

，

。
      有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒（méi mò）莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災(zāi)難。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。
??小朋友，你們猜猜，我是什么？
（1）短文共有

段話，第2自然段有

句。
（2）選擇正確的字和讀音打“√”。
（3）太陽一曬，我會變成

、

。遇到冷風(fēng)，我可能會變成

、

或者

。
（4）在第2自然段的橫線上填上合適的動詞。
（5）我會從短文中找出以下詞語的反義詞。
暴躁-

好事-

（6）選擇正確的詞語填在第三自然段的橫線上（填序號）。
①散步 ②睡覺 ③跳舞④開大會 ⑤唱歌 ⑥奔跑
（7）第4自然段是圍繞哪句話寫的？請用“       ”將它畫出來。
發(fā)布：2024/11/5 16:0:1組卷：209引用：3難度：0.4
解析
2．課外閱讀。
河馬先生的結(jié)束語??①不要以為只有人類才開會。
??②在動物界也時常舉行各種集會，有快樂的會，有激動的會，當(dāng)然也有冗長而乏味的會。
??③河馬先生近來常主持各種會議，因為他身材高大，儀表非凡，而且脾氣也好，大伙兒樂意選他當(dāng)會議主持人。不過河馬先生的記憶力越來越差，在會議中，常出點小毛病。這不，在一次會議上，他作了十分精彩的開場白，但隨著會議的進行，他漸漸忘記了自己的任務(wù)，最后竟然把自己早已倒背如流的結(jié)束語也忘得干干凈凈。會議就在沒有結(jié)束語的情況下結(jié)束了。
??④過了好久，河馬先生又參加了另一個會議，這個會議由能說會道的狐貍先生主持。狐貍先生很快開始了他的講話：“秋天到了，樹上出現(xiàn)了第一張黃葉。這張黃葉會在什么時候掉下來；掉下來有沒有危險性；要采取點什么預(yù)防措施……”
??⑤會議開得很長。
??⑥狐貍先生卷動著他那能言善辯的舌頭，分析了樹葉落下的二十一種可能性，以及十八種防護的措施。大伙兒聽得昏昏入睡，可是狐貍先生絲毫沒有閉嘴的意思。
??⑦其實，就在他講到第九種可能性的時候，第一張黃葉已經(jīng)悄沒聲兒地落了下來；就在他講到第十七種預(yù)防措施的時候，窗外已經(jīng)有五張黃葉自然地飄下了。
??⑧狐貍先生還在振振有詞地往下說著，連一向好脾氣的河馬先生也有些受不住了。就在這時，奇跡發(fā)生了——河馬先生忽然想起了他遺忘已久的結(jié)束語，那段他曾經(jīng)背得滾瓜爛熟的，但后來忘得無影無蹤的結(jié)束語。
??⑨河馬先生輕輕咳嗽了一聲，就打斷了狐貍先生的話，大模大樣地說了起來：“先生們，女士們，我們今天開了一個多么難忘的會。我們研究了一個十分重要的問題。限于時間，我們今天的會議就到此結(jié)束！”……
（1）默讀童話故事，邊讀邊思考，文中一共開了

次會議，主持人分別是

、

，第

次會議讓大伙兒聽得昏昏入睡。
（2）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了運用多種方法理解難懂的詞語，請你試著解決下面的問題吧！
①結(jié)合“冗長”中的“長”來猜測，“冗長”的意思是

②“能言善辯”在文中的近義詞是

，“滾瓜爛熟”在文中的近義詞是

，通過近義詞，可以推測出詞語的意思。
（3）河馬先生說完結(jié)束語后會發(fā)生怎樣的事呢？請你發(fā)揮想象，大膽預(yù)測，并寫出預(yù)測的依據(jù)。
預(yù)測：

依據(jù)：

（4）河馬先生的結(jié)束語及時地結(jié)束了關(guān)于“樹上第一張黃葉”的會議，默讀第④～⑨自然段，如果你就是其中的參會人員，你會贊成河馬先生的做法嗎？為什么？

發(fā)布：2024/11/1 4:30:1組卷：28引用：3難度：0.3
解析
3．大地媽媽的孩子
大地媽媽有四個孩子。老大帶來的是滿園桃花和紅裝，老二帶來的是滿池荷花和綠裝，老三帶來的是飄香的桂花和金裝，老四帶來的是高雅的梅花和銀裝。有了四個孩子帶來的禮物，大地媽媽開心極了。
（1）選一選。
A．桂花和金裝
B．滿園桃花和紅裝
C．梅花和銀裝
D．滿池荷花和綠裝
老大帶來的是

，老二帶來的是

，老三帶來的是

，老四帶來的是

。
（2）我能猜出大地媽媽的四個孩子的名字分別是

、

、

、

。
（3）你最喜歡誰？為什么？

。
發(fā)布：2024/11/1 15:0:1組卷：83引用：3難度：0.5
解析

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