活動探究，安全演練。
東方中學(xué)七年級（1）班某學(xué)習(xí)小組討論整理了防范侵害和意外傷害的救助方法。
（1）在上面的三大類救助方法中各有一項做法欠妥，請你指出不妥的做法，并寫出正確的做法。
（2）學(xué)習(xí)小組圍繞“如果遇到歹徒跟蹤”怎樣處理的問題進(jìn)行了探討，請你談一談你的方法。
【考點】善于同違法犯罪行為作斗爭；提高避險和逃生能力．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：5引用：1難度：0.4
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1．在武漢，一名10歲女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之機，趁歹徒不備，一邊向飯店老板暗指3名歹徒，一邊表情痛苦地用雙手卡自己的脖子，老板明白后立即設(shè)法報警，幾分鐘后，3名歹徒被民警抓獲。對此案例你的認(rèn)識（ ）
①未成年人是社會最弱勢群體，遇到侵害只有求助于他人
②歹徒的行為違反行政法律，應(yīng)受到行政處罰
③這名女孩有勇有謀，善于同違法犯罪作斗爭
④我們要機智靈活，善于斗爭，遇到危險要保全自己，減少傷害發(fā)布：2024/12/17 4:0:2組卷：66引用：7難度：0.4 -
2．閱讀材料，回答問題。
【驚險一刻】初中生小明和同學(xué)小亮正騎著自行車一同行進(jìn)在上學(xué)的路上。突然，一輛轎車為躲避前方來車拐進(jìn)自行車道，將小明碰倒在地。轎車司機下車后發(fā)現(xiàn)被碰倒的是一名學(xué)生，便駕車飛奔逃走。
（1）面對突如其來的事故，你認(rèn)為同學(xué)小亮應(yīng)該如何機智靈活地去做？
【明辨是非】在等待的時候，針對這一事故，路人議論開了：
甲：“被車撞了，司機又跑了，就自認(rèn)倒霉吧！”乙：“如果能夠找到肇事司機，就把他的車給砸了?！北骸敖痪业秸厥滤緳C后，應(yīng)依法要求對方賠償損失?！?br />（2）請你對以上路人的看法分別進(jìn)行辨析。發(fā)布：2024/12/13 7:0:1組卷：31引用：4難度：0.2 -
3．中學(xué)生小鄱在放學(xué)路上被兩名男生堵截。四下無人，他們手里拿著板磚，惡狠狠地向小鄱要錢。下列應(yīng)對辦法中，最妥帖的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/13 5:0:1組卷：69引用：5難度：0.8
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