人類對(duì)文明的追求既需要薪火相傳，代代守護(hù)、更需要交流互鑒，推陳出新。九（一）班開展以“尋找文明密碼”為主題的研學(xué)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一：【探知文明起源】

（1）任務(wù)一中圖片分別是哪種古老文明的象征？并簡(jiǎn)述他們所蘊(yùn)含的共同歷史價(jià)值。
任務(wù)二：【感知文明碰撞】

史實(shí)	結(jié)論
新航路開辟后，美洲的玉米、甘薯、馬鈴薯、煙草、可可等，通過各種渠道傳至舊大陸各地區(qū)。飲茶，飲非洲出產(chǎn)的咖啡逐漸成為歐洲的風(fēng)尚。	② 新航路開辟促進(jìn)了物種的交流，將世界逐漸聯(lián)系成為一個(gè)整體 新航路開辟促進(jìn)了物種的交流，將世界逐漸聯(lián)系成為一個(gè)整體
① 三角貿(mào)易 三角貿(mào)易	導(dǎo)致非洲人口減少，貧窮落后，文明破壞。為歐洲積累巨額資本，促進(jìn)歐洲資本主義發(fā)展。

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，根據(jù)表格要求補(bǔ)充表中①、②處的史實(shí)和結(jié)論，并分析他們的內(nèi)在聯(lián)系。
任務(wù)三：【思考文明互鑒】
習(xí)近平主席在談到“文明”時(shí)多次指出，文明是多彩的，我們應(yīng)推動(dòng)不同文明相互尊重、和諧共處，讓文明交流互鑒成為增進(jìn)各國人民友誼的橋梁、推動(dòng)人類社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力、維護(hù)世界和平的紐帶。
（3）綜合本次學(xué)習(xí)探究和習(xí)主席觀點(diǎn)，談?wù)勀銓?duì)文明的理解。