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校園欺凌(指同學間欺負弱小、敲詐勒索等行為)越來越引起全社會的高度重視。教育部印發(fā)《關于開展校園欺凌專項治理的通知》,要求各地對校園欺凌進行專項治理,這一舉措在全國引起強烈反響。某中學同學在QQ群紛紛留言,表達自己的看法。下面是幾位同學的留言:
悠悠歲月:專項治理校園欺凌是對未成年人的關愛和保護,我們真心需要這樣的保護。心靜如水:人不犯我,我不犯人。遇到危險,走為上策。
北風蕭瑟:我不擔心被欺負,我人高馬大,只有欺凌別人的份!咱班同學誰要被欺負了,
來找我!
微風:咱們學校也經常發(fā)生類似事件,預防校園欺凌,人人有責,我們要行動起來,還校園一片安寧,
[專項整治我思考]
(1)開展校園欺凌專項治理體現了對未成年人的什么保護?
(2)為什么“悠悠歲月”說我們真心需要這樣的保護?
[校園欺凌我建言]
(3)請你QQ留言,為遏制校園欺凌,維護自身安全提幾點建議。

【答案】見試題解答內容
【解答】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:10難度:0.3
相似題
  • 1.遭遇校園欺凌是青少年心中的一道傷疤,折射出很多問題,結合以下漫畫,讓我們一起來探究如何向校園欺凌說不!

    【認識欺凌者】(1)結合圖一說說校園欺凌違反了哪一種規(guī)則?
    【忠告施暴者】(2)請你從法律角度對圖二中甲同學的言行提出忠告。
    【警醒旁觀者】(3)請你評析圖二中乙同學的行為。
    【呵護受暴者】(4)圖二中的丙同學遭遇欺凌后,回家把情況告訴了父母,父母帶他檢查了身體,之后把甲和丁同學告上法庭,要求對方監(jiān)護人賠償醫(yī)療費精神損失費等2000元。請問這屬于什么訴訟?丙同學父母的行動給我們帶來什么啟示?

    發(fā)布:2024/12/27 20:0:1組卷:10難度:0.9
  • 2.如表校園欺凌行為與侵犯受害者的權利對應正確的是( ?。?br />
    選項 行為 侵犯權利
    給同學取侮辱性綽號 受教育權
    對同學拳打腳踢 生命健康權
    敲詐、強索金錢或物品 財產權
    將同學關押幾個小時 人身自由權

    發(fā)布:2024/12/27 23:30:1組卷:3引用:5難度:0.8
  • 3.預防“校園欺凌”離不開青少年自我保護意識的提高,如遭遇校園欺凌,我們應該(  )

    發(fā)布:2024/12/28 3:30:1組卷:14難度:0.8
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