當前位置： 2022年廣西柳州市高考語文二模試卷> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成各題。
      審美需求是個體生存需求中較高級的精神需要，也是人的本能需要。鄉(xiāng)村孩子們也需要具有認識美、愛好美、創(chuàng)造美的能力，他們需要學習對于“美”的認識和表達。由中央廣播電視總臺CCTV-17農(nóng)業(yè)農(nóng)村頻道推出的大型季播公益鄉(xiāng)村美育慢綜藝《田野里的歌聲》的難能可貴之處就在于看見了鄉(xiāng)村孩子的美育需求和能夠引發(fā)觀眾深層次的情感共鳴。
      首先，①___。孩子們純真的歌聲和由衷的傾訴，迎合了觀眾追求本真的深層心理認同，讓觀眾的情感與之產(chǎn)生了親切的關(guān)聯(lián)。
      其次，鄉(xiāng)村的魅力也引發(fā)了觀眾情感的共振。一幅幅美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的畫面，讓觀眾內(nèi)心自發(fā)地產(chǎn)生驚嘆、贊美。
      最后，觀眾的共情②_。鄉(xiāng)村美育發(fā)展與城市相比較為薄弱，甚至十分艱難，大眾關(guān)注鄉(xiāng)村美育的情感取向不言而喻，而《田野里的歌聲》③___的關(guān)鍵就在于呼應(yīng)了當下社會共同的情感取向。
（1）文中畫波浪線處是個長句，請改成幾個較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變原意。
（2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
①
少年的真摯最能引發(fā)觀眾共鳴
少年的真摯最能引發(fā)觀眾共鳴

②
還來自當下社會的情感結(jié)構(gòu)之中
還來自當下社會的情感結(jié)構(gòu)之中

③
能夠引起觀眾情感共振
能夠引起觀眾情感共振

【考點】情境補寫．

【答案】少年的真摯最能引發(fā)觀眾共鳴；還來自當下社會的情感結(jié)構(gòu)之中；能夠引起觀眾情感共振

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：9引用：1難度：0.6

相似題

1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
人們常說“小說是講故事的藝術(shù)”，但故事不等于小說，故事講述人與小說家也不能。就傳統(tǒng)而言，講故事的人講述親身經(jīng)歷或道聽途說的故事，，把它們轉(zhuǎn)化為聽眾的經(jīng)驗；小說家則記錄見聞傳說，虛構(gòu)故事，藝術(shù)處理，讓它們變成小說交給讀者。小說家是在從事故事的制作和生產(chǎn)，有的講述目的。在他們筆下，故事成了幌子，故事之外的附加信息顯得更有意味。19世紀末以來，小說家對小說故事性的破壞日趨強烈。這時，（　?。Ｆ踉X夫曾經(jīng)把那些不好好講故事的小說家稱為“耍弄蹩腳花招的人”，但這種花招的大量出現(xiàn)也有其內(nèi)在的合理性——他們要擺脫陳舊的故事模式和的戲劇沖突，甚至擺脫故事本身。
（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?

A.混為一談口耳相傳深思熟慮矯揉造作

B.相提并論口傳心授深思熟慮虛張聲勢

C.混為一談口傳心授深謀遠慮矯揉造作

D.相提并論口耳相傳深謀遠慮虛張聲勢

（2）文中畫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検?

A.小說家則記錄見聞傳說，虛構(gòu)故事，藝術(shù)處理，讓它們變成小說，然后交給讀者。
B.小說家則記錄見聞傳說，虛構(gòu)故事，進行藝術(shù)處理，把它們變成小說交給讀者。
C.小說家則記錄見聞傳說，虛構(gòu)故事，進行藝術(shù)處理，讓它們變成小說交給讀者。
D.小說家則記錄見聞傳說，虛構(gòu)故事，藝術(shù)處理，把它們變成小說交給讀者。
（3）下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?

A.一個故事的好壞不僅看它的“成色”如何，更取決于講故事的方式
B.一個故事的好壞不僅取決于講故事的方式，更要看它的“成色”如何
C.一個故事的好壞并不看它的“成色”如何，而是取決于講故事的方式
D.一個故事的好壞并不取決于講故事的方式，而是看它的“成色”如何

發(fā)布：2024/11/16 2:0:1組卷：10引用：3難度：0.8

解析

2．閱讀下面的文字，優(yōu)題速享完成各題。
賽里木湖正南，即果子溝。車到果子溝，雨停了。我們來的不是時候，沒有看到滿山密雪一樣的林檎的繁花，但是果子溝給我留下一個非常美的印象。
吉普車在山頂?shù)墓飞下兄?。公路一?cè)的下面是重重復復的山頭和深淺不一的山谷。①_______，但綠得不一樣，淺黃的、淺綠的、深綠的。每一個山頭和山谷多是一種綠法。大抵越是低處，顏色越淺；越往上越深。新雨初晴，日色斜照，細草豐茸，光澤柔和，在深深淺淺的綠山綠谷中，星星點點地散牧著白羊、黃犢、棗紅的馬，十分悠閑安然。迎面陡峭的高山上，密密地矗立著高大的云杉。一縷一縷白云從黑色的云杉間飛出，這是一個仙境。我到過很多地方，②_______．到了這兒，我驀然想起這兩個字，我覺得這里該出現(xiàn)一個小小的仙女，穿著雪白的紗衣，披散著頭發(fā)，手里拿一根細長的牧羊杖，赤著腳，唱著歌，歌聲悠遠，回繞在山谷之間……
（1）文中使用了哪些修辭手法

A．夸張、排比、疊詞
B．比喻、借代、擬人
C．夸張、排比、借代
D．比喻、疊詞、擬人
（2）文中畫波浪線的句子可不可以改成“高大的云杉密密地矗立在迎面陡峭的高山上”？為什么？
（3）請在文中畫橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
發(fā)布：2024/11/16 2:30:1組卷：36引用：9難度：0.5
解析
3．歸謬法是指為反對錯誤觀點，先假設(shè)這個觀點是正確的，由此推論出荒謬結(jié)論的論證方法。仿照下面的示例，補寫兩個歸謬論證的句子。要求：符合歸謬邏輯，句式基本一致，語言簡潔明了。
例句：如果藝術(shù)越小眾品味越高雅，那么無人欣賞的藝術(shù)就是最高雅的藝術(shù)了。
（1）如果知音越少作品的水平越高，

。
（2）

，那么百歲老人就是世上學問最高的人了。
發(fā)布：2024/11/16 3:0:1組卷：3引用：3難度：0.6
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A.混為一談	口耳相傳	深思熟慮	矯揉造作
B.相提并論	口傳心授	深思熟慮	虛張聲勢
C.混為一談	口傳心授	深謀遠慮	矯揉造作
D.相提并論	口耳相傳	深謀遠慮	虛張聲勢