當前位置： 2021-2022學年浙江省紹興市諸暨中學高一（上）期中信息技術(shù)試卷> 試題詳情

設(shè)某銀行有A，B兩個業(yè)務窗口，且處理業(yè)務的速度不一樣，其中A窗口處理速度是B窗口的2倍，即A窗口每處理完2個顧客，B窗口處理完1個顧客。給定到達銀行的顧客序列，請按業(yè)務完成的順序輸出顧客序列。假設(shè)不考慮顧客先后到達的時間間隔，并且當不同窗口同時處理完2個顧客時，A窗口顧客優(yōu)先輸出。輸入第一個數(shù)字是顧客總?cè)藬?shù)，后面是n位顧客的編號，編號為奇數(shù)的顧客需要到A窗口處理，為偶數(shù)的顧客則需要去B窗口處理。輸出為按業(yè)務處理完成的順序輸出顧客的編號（數(shù)字間以空格分隔，但最后一個編號之后不能有空格）。
例如輸入：8 2 1 3 9 4 11 13 15 輸出為1 3 2 9 11 4 13 15
請完善程序代碼：

【考點】設(shè)計應用程序的界面．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.3

相似題

1．打開并修改考生文件夾下“VB”文件夾中的工程文件“test.vbp”，使其具有下列功能：
在文本框Text1、Text2、Text3中分別輸入三角形的三邊數(shù)值，單擊“判斷”按鈕Command1，在文本框label1中顯示該三角形是“等邊三角形”、“等腰三角形”或是“普通三角形”，程序運行效果如圖所示：

完成以下操作：
（1）在窗體中添加標簽Label4，并將它的Caption屬性設(shè)置為空。
（2）為命令按鈕Command1選擇合適的事件過程，并將VB文件夾下“code.txt”文件中的代碼復制到該過程中。在注釋①和②所在行填入代碼
（3）調(diào)試并運行程序，找出錯誤并改正，利用適當?shù)臄?shù)據(jù)進行測試，使程序?qū)崿F(xiàn)上述功能。
保存窗體文件和工程文件。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.4
解析
2．某閱卷系統(tǒng)設(shè)計如下：
讀取學生答案文件后和標準答案進行對照并判分，題型分為單選、多選和填空。
單選閱卷規(guī)則：和標準答案一致得全部分數(shù)，錯選或不選不給分。
多選閱卷規(guī)則：和標準答案一致得全部分數(shù)，漏選給一半分數(shù)，錯選或不選不給分。
填空閱卷規(guī)則：標準答案表中允許有多種答案存在。學生的答案在標準答案中存在，得全部分數(shù)，不存在或未填不給分。
例如“學生答案.txt”內(nèi)容如下：
張三|A|D|AC|AD|字符串|
李四|A|D|ACD|A|string|i＞=0
標準答案：

程序執(zhí)行結(jié)果：
張三成績：9分
李四成績：11分
（1）如果學生的答案數(shù)據(jù)為‘王五|A|C|AD|ACD|string|i=0’，則輸出的結(jié)果是

。
（2）請在橫線處填入合適的代碼。

發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.3
解析
3．下列程序?qū)崿F(xiàn)的功能是將原字符串中的數(shù)字字符和非數(shù)字字符分離，分別組成新字符串顯示出來。組成的新字符串要求數(shù)字字符串按倒序重組，非數(shù)字字符串正序重組，并且去除原字符串中的空格，程序運行界面如圖所示。

實現(xiàn)上述功能的 VB 程序如下，但加框處代碼有錯，請改正。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：1難度：0.9
解析

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