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媽媽手上的花瓶
蘇麗梅      ①高考成績(jī)揭曉了。
      ②男孩垂頭喪氣地走進(jìn)家門，母親正擦拭桌子，看到男孩臉上陰暗的表情，母親把抹布扔一邊，搭著男孩的肩走進(jìn)屋，示意男孩在沙發(fā)上坐下。母親小心翼翼地問道：“成績(jī)?cè)趺礃?？?br />      ③“媽，我沒考上，我……”男孩話沒說完，眼淚卻從眼眶里涌了出來，滴落在沙發(fā)上。
      ④“沒事沒事，沒考上就沒考上，咱明年再讀一年，??？”母親說。
      ⑤“我不想復(fù)習(xí)了，媽，太艱辛了，我覺得自己不是考學(xué)的料?！?br />      ⑥“不急著做決定，假期還長(zhǎng)呢?！?br />      ⑦第二天，母親上班之前，敲開了男孩房間的門。母親對(duì)男孩囑咐道：“孩子，媽媽上班去了，鍋里有豆?jié){，冰箱里有蛋糕，你待會(huì)起來吃?！蹦泻ⅰ班拧绷艘宦?，轉(zhuǎn)身又睡了。
      ⑧母親下班時(shí)，男孩的臉色更加陰郁：“媽，他們都考上了?！薄翱忌暇涂忌?，沒事的?！蹦赣H知道，他們是指男孩一塊玩的伙伴們——強(qiáng)強(qiáng)和巍巍。平時(shí)三人一起上學(xué)，一起打球，還相約考取同一所大學(xué)。如今，他的伙伴們同時(shí)考上了，只有他沒考上。母親知道這消息對(duì)兒子來說更是雪上加霜，勸慰未必有用，只是用力按了按兒子的胳膊。
      ⑨第三天中午，母親下班回來，放下包就直接來到廚房準(zhǔn)備做飯，一眼瞥見鍋里的早點(diǎn)，原封未動(dòng)。母親看了，心咯噔了一下，她推開男孩的房間門，里面根本沒人。母親告誡自己不能慌，她拿起手機(jī)給男孩打電話，電話沒有人接；她又打電話給孩子外地的父親，他也沒有收到孩子的信息；于是她一邊給強(qiáng)強(qiáng)、巍巍打電話，一邊決定自己出去找一找孩子。同學(xué)們也沒有男孩的消息，但是給她提供了幾個(gè)男孩可能去的地址。
      ⑩母親穩(wěn)下心神決定先去籃球場(chǎng)，她在籃球場(chǎng)里轉(zhuǎn)了一圈，并沒有找到男孩，又繼續(xù)去網(wǎng)吧尋找，幾個(gè)小時(shí)后，她在網(wǎng)吧里找到了正在打游戲的兒子。
      ?男孩已經(jīng)累得頭暈眼花，一眼看到母親，先是低下了頭，囁嚅道：“媽，你下午沒上班？”“我這兩天調(diào)休，正好陪你散散心，明天我?guī)闳€(gè)地方。男孩“嗯”了一聲，帶著不安和好奇跟著母親回家了。
      ?轉(zhuǎn)過天來，母親帶男孩來到一家“陶陶吧”，男孩從沒來過這種地方，好奇地看著周圍的人專注地做陶瓷，那個(gè)老板模樣的人似乎在等待他們，徑直帶他們來到一架機(jī)器前，順手拿給男孩一塊泥巴，說：“會(huì)捏泥嗎，小伙子？”男孩平時(shí)很擅長(zhǎng)做手工的，他輕視地笑了一下，用勁捏了捏泥巴，可泥巴瞬間粘在了他手上，他放松了手勁輕輕揉搓，卻也不起什么作用。母親似乎也不在行，建議兒子說：“不然把泥巴放在板上揉？”她看出男孩有些小惱火，微笑著按了一下他的手臂。
      ?男孩沉下心來了，他琢磨出來捏泥力道是個(gè)關(guān)鍵，幾番搗鼓，終于把泥巴捏得可以拉坯了。老板問他想做什么，他脫口說想做一個(gè)花瓶送給媽媽，母親有些吃驚臉也有些紅，老板開始示范：先把一塊泥巴固定在轉(zhuǎn)盤中心，然后打開電閘使轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動(dòng)，在這同時(shí)耐心細(xì)致地塑造花瓶的形。男孩這次不敢掉以輕心，仔細(xì)觀摩著老板的動(dòng)作……
      ?制作要領(lǐng)了然于心之后，男孩自信地把雙手固定在轉(zhuǎn)盤邊沿，雙手放在泥巴表面，輕輕往上提，轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來了，母親緊張地看著，感覺花瓶的形已經(jīng)出現(xiàn)了，可就在這時(shí)，那團(tuán)泥巴很不配合地飛了出去，落到了盤子里，功虧一簣。男孩兒泄氣地甩了甩手，老板哈哈笑著說：“這沒啥小伙子，還沒有哪個(gè)顧客是一次做成的呢！”男孩看到母親沉靜的笑容，又把雙手放到轉(zhuǎn)盤上。
      ?不知過了多久，當(dāng)男孩把一個(gè)小巧的花瓶放到母親面前時(shí)，母親含著淚花喃喃地說：“謝謝兒子，你其實(shí)就是媽媽手中的花瓶?！?br />      ?從陶吧出來，男孩認(rèn)真地看著母親說：“媽，我明年再?gòu)?fù)讀一年吧。”母親晃了晃手里的花瓶，臉上露出了欣慰的笑容。
（有刪改）（1）閱讀全文，簡(jiǎn)要概括小說的故事情節(jié)。
（2）按要求賞析文中畫線語句。
      “媽，我沒考上，我……”男孩話沒說完，眼淚卻從眼眶里涌了出來，滴落在沙發(fā)上。（從人物描寫的角度）
（3）小說為我們塑造了一位怎樣的母親形象？請(qǐng)你結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行分析。
（4）聯(lián)系文章內(nèi)容請(qǐng)你說說文中“你其實(shí)就是媽媽手中的花瓶”一句的豐富意蘊(yùn)。