法拉第??①1791年9月22日，法拉第出生于薩里郡紐因頓一個貧苦鐵匠家庭。父親體弱多病，收入微薄，僅能勉強(qiáng)維持生活的溫飽。但是父親非常注意對孩子們的教育，要他們勤勞樸實，不要貪圖金錢地位，要做一個正直的人。這對法拉第的思想和性格產(chǎn)生了很大的影響。
??②法拉第勤奮好學(xué)，他不放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。在哥哥的資助下，他有幸參加了學(xué)者塔特姆領(lǐng)導(dǎo)的青年科學(xué)組織——倫敦城哲學(xué)會。通過一些活動，他初步掌握了物理、化學(xué)、天文、地質(zhì)、氣象等方面的基礎(chǔ)知識。為以后的研究工作打下了良好基礎(chǔ)。法拉第的好學(xué)精神感動了一位書店的老主顧，在他的幫助下，法拉第有幸聆聽了著名的化學(xué)家漢弗萊?戴維的演講。他把演講內(nèi)容全部記錄下來并整理清楚，回去和朋友們認(rèn)真討論研究。他還把整理好的演講記錄送給戴維，并且附信，表明自己愿意獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)。結(jié)果他如愿以償，20歲做上了戴維的實驗助手。從此，法拉第開始了他的科學(xué)生涯。戴維雖然在科學(xué)上有許多了不起的貢獻(xiàn)，但他說，我對科學(xué)最大的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了法拉第。
??③1813年10月，他隨戴維到歐洲大陸國家考察，他的公開身份是仆人，但他不計較地位，也毫不自卑，并且把這次考察當(dāng)作學(xué)習(xí)的好機(jī)會。他見到了許多著名的科學(xué)家，參加了各種學(xué)術(shù)交流活動，還學(xué)會了法語和意大利語。大大開闊了眼界，增長了見識。
??④1815年5月，法拉第回到皇家研究所，并且在戴維的指導(dǎo)下做獨立的研究工作并取得了幾項化學(xué)研究成果。1816 年法拉第發(fā)表了第一篇科學(xué)論文。從1818年起他和J?斯托達(dá)特合作研究合金鋼，首創(chuàng)了金相分析方法。1820 年他用取代反應(yīng)制得六氯乙烷和四氯乙烯。1821 年他任皇家學(xué)院實驗室總監(jiān)。1823 年他發(fā)現(xiàn)了氯氣和其他氣體的液化方法。1824年1 月他當(dāng)選為皇家學(xué)會會員。1825年2月他接替戴維任皇家研究所實驗室主任。同年發(fā)現(xiàn)苯。
??⑤1821年法拉第完成了第一項重大的電發(fā)明。在這兩年之前，奧斯特已發(fā)現(xiàn)如果電路中有電流通過，它附近的普通羅盤的磁針就會發(fā)生偏移。法拉第從中得到了啟發(fā)，認(rèn)為假如磁鐵固定，線圈就可能會運動。根據(jù)這種設(shè)想，他成功地發(fā)明了一種簡單的裝置。在裝置內(nèi)，只要有電流通過線路，線路就會繞著一塊磁鐵不停地轉(zhuǎn)動。事實上法拉第發(fā)明的是第一臺電動機(jī)，是第一臺使用電流讓物體運動的裝置。雖然裝置簡陋，但它卻是今天世界上使用的所有電動機(jī)的祖先。
（1）漢弗萊?戴維的身份是 AA
A.著名的化學(xué)家
B.當(dāng)?shù)爻雒蔫F匠
C.著名的天文學(xué)家
D.著名的物理學(xué)家
（2）下列說法與短文相符的一項是 DD
A.在書店的老主顧的資助下，法拉第參加了青年科學(xué)組織——倫敦城哲學(xué)會。
B.法拉第發(fā)明第一臺電動機(jī)是受J?斯托達(dá)特的科學(xué)研究成果的啟發(fā)。
C.法拉第和戴維合作研究合金鋼，首創(chuàng)了金相分析方法。
D.法拉第的思想與性格深受父親的影響。
（3）“法拉第工作努力，很受戴維器重?！狈旁诘?BB段開頭最恰當(dāng)。
A.②
B.③
C.④
D.⑤
（4）下列說法與第②段不相符的一項是 CC
A.法拉第參加了青年科學(xué)組織——倫敦城哲學(xué)會。
B.法拉第初步掌握了科學(xué)基礎(chǔ)知識，為以后的研究工作打下了良好基礎(chǔ)。
C.法拉第開始做獨立的研究工作并取得了幾項化學(xué)研究成果。
D.法拉第有幸聆聽漢弗萊?戴維的演講。
（5）法拉第發(fā)明電動機(jī)的過程是 BB
A.提出假設(shè)——得到啟發(fā)——實驗成功——發(fā)明裝置
B.得到啟發(fā)——提出假設(shè)——發(fā)明裝置——實驗成功
C.提出假設(shè)——發(fā)明裝置——實驗成功——得到啟發(fā)
D.發(fā)明裝置——實驗成功——提出假設(shè)——得到啟發(fā)
（6）“結(jié)果他如愿以償”，句中“愿”指 愿意獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)愿意獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)，“償”指 實現(xiàn)、滿足實現(xiàn)、滿足。
（7）“通過一些活動，他初步掌握了物理、化學(xué)、天文、地質(zhì)、氣象等方面的基礎(chǔ)知識，為以后的研究工作打下了良好基礎(chǔ)?！庇腥苏J(rèn)為“初步”一詞可以刪去，你怎么看？
不可以刪去。因為這句話是指法拉第學(xué)習(xí)了多方面的知識。句中的“初步”是指剛開始的階段，還沒有系統(tǒng)掌握。因此，不能去掉，假如刪去，就沒有這層意思了。不可以刪去。因為這句話是指法拉第學(xué)習(xí)了多方面的知識。句中的“初步”是指剛開始的階段，還沒有系統(tǒng)掌握。因此，不能去掉，假如刪去，就沒有這層意思了。
（8）你怎么評價法拉第？結(jié)合短文內(nèi)容說說。（至少寫兩個方面）
從法拉第勤奮好學(xué)參加了青年科學(xué)組織——倫敦城哲學(xué)會和從1813年10月到1821年法拉第完成第一項重大的電發(fā)明可看出，他是一個學(xué)習(xí)特別努力，特別愛好科學(xué)事業(yè)的人。從法拉第勤奮好學(xué)參加了青年科學(xué)組織——倫敦城哲學(xué)會和從1813年10月到1821年法拉第完成第一項重大的電發(fā)明可看出，他是一個學(xué)習(xí)特別努力，特別愛好科學(xué)事業(yè)的人。
【答案】A；D；B；C；B；愿意獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)；實現(xiàn)、滿足；不可以刪去。因為這句話是指法拉第學(xué)習(xí)了多方面的知識。句中的“初步”是指剛開始的階段，還沒有系統(tǒng)掌握。因此，不能去掉，假如刪去，就沒有這層意思了。；從法拉第勤奮好學(xué)參加了青年科學(xué)組織——倫敦城哲學(xué)會和從1813年10月到1821年法拉第完成第一項重大的電發(fā)明可看出，他是一個學(xué)習(xí)特別努力，特別愛好科學(xué)事業(yè)的人。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.1
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1．閱讀短文，完成練習(xí)。
小區(qū)有家便利店，顧客買重的東西，如桶裝水啊、米啊、啤酒啊什么的，他們都送貨上門。那天，我去買了箱啤酒，還買了點別的零碎東西。本來想自己扛回去的，手里拎著其他東西，扛起來不方便。一個中年男人走過來對我說：“我們店免費幫顧客送貨的，你留個地址，我馬上幫你送過去?！?br /> 我看看他，黑，瘦，肩膀上搭條毛巾，身上的老頭衫，印著未干的汗跡，已經(jīng)看不出當(dāng)初的顏色了。認(rèn)出他是店里的送貨工，經(jīng)常能看到他騎著一輛三輪車，滿載著各種各樣的物品，在小區(qū)里像陀螺一樣奔來跑去，忙個不停。
我告訴他幾幢幾號，他用簽字筆，在啤酒箱上刷刷地記著。真沒想到，那幾個字，被他寫得如此靈潤飄逸，我驚訝地看著他。他不好意思地嘿嘿笑了笑，說：“年輕時瞎練過幾天字?！蔽覜_他豎豎大拇指，那字寫得確實漂亮，如今能寫出這手字的人，不多了。
剛走到樓下，他就騎著三輪車，也到了。三輪車上碼著三箱啤酒，一袋米，還有一桶水，看樣子，都是要送的貨。我搶先一步，摁下了電梯，手擋住電梯門，等他。我們這幢樓，是小區(qū)里幾幢小高層之一，裝有電梯。他卻沖我擺擺手，示意我先上，然后，扛起啤酒，徑直朝樓梯走去。我喊他，有電梯啊。他扭回頭說：“一樣，我走樓梯?！闭f完，“噔噔噔”，向樓上走去。
我摁了四層。電梯呼呼直上。我納悶了……
電梯到了四層。剛走出電梯，他也扛著啤酒，走上來了，微微地喘著粗氣。他放下啤酒，問我，要不要幫我搬進(jìn)屋？我搖搖頭?？粗樕霞?xì)密的汗珠，我疑惑地問他，為什么不乘電梯？他摘下肩膀上的毛巾，擦著汗，低聲說：“咱身上汗味重，乘電梯不好?！蔽艺×?，這叫什么理由？沒等我開口，他和我告別：“那我去送別人家的貨了?！闭f著，轉(zhuǎn)身從樓梯往下走，“噔噔噔”的腳步聲，在樓梯間回蕩。
平時，在小區(qū)里散步的時候，經(jīng)常能看見送貨工奔跑著的身影。
有一次，一幫人剛走進(jìn)電梯，正在關(guān)著的電梯門，忽然又慢慢打開了，還有人要上電梯。原來是送貨工，扛著一袋米，站在電梯門口。有人往里挪挪，給他騰出位置。他將米袋搬進(jìn)電梯，對站在摁鈕邊的我說：“麻煩幫我摁下12，謝謝啊?！闭f完，轉(zhuǎn)身向樓梯跑去。12層是最高層，看樣子這袋米是要送到12層的，可他為什么自己不乘電梯，卻讓米乘電梯？電梯門慢慢關(guān)上了，身后有個女人忽然吸吸鼻子，嘀咕著：“哼，連米袋上都留著一股汗餿味，難聞死了！”很厭惡的語氣。忽然隱約明白，那個送貨工為什么不坐電梯了。
我知道，他們雖然來到了這座城市，卻生活在另一條完全不同的軌道上。
（1）給文章加個題目，下面最合適的是
A.不坐電梯
B.真沒想到
C.爬樓梯
D.送貨工
（2）第2自然段第1句話描寫送貨工外貌，作者這樣寫的意圖是
A.表現(xiàn)送貨工善良老實
B.表現(xiàn)送貨工勤勞樸實
C.表現(xiàn)送貨工黑瘦執(zhí)著
D.表現(xiàn)送貨工執(zhí)著堅毅
（3）文中畫線的句子運用 _____修辭手法，其表達(dá)作用是
A.比喻，寫出了送貨工的忙碌與辛苦
B.比喻，寫出了送貨工樸實能干
C.夸張，寫出了送貨工的忙碌與辛苦
D.夸張，寫出了送貨工樸實能干
（4）第7自然段在結(jié)構(gòu)上所起的作用是
A.承上啟下
B.前后照應(yīng)
C.總結(jié)上文
D.對比襯托
（5）“我摁了四層。電梯呼呼直上。我納悶了……”請把納悶的內(nèi)容寫下來。
（6）送貨工是個怎樣的人？請結(jié)合文中的內(nèi)容做出說明。發(fā)布：2025/2/27 4:0:1組卷：16引用：1難度：0.4 -
2．閱讀。
你在傘里嗎 雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：“你在傘里嗎？”
“媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試，她語文、數(shù)學(xué)都得了一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。
女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗！
肯德基的店鋪在這個城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯條蘸著番茄醬，放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸Α瓰榱俗约旱膲粝?，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢，以應(yīng)付房租、伙食費以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒，便也常常受我所累，有時一些小小的愿望都難以實現(xiàn)……
雨沒停，風(fēng)也沒停，而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時，我又問了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”！
到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當(dāng)我轉(zhuǎn)過臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透！但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢！”
淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來，一瞬間打濕了我的臉……
（1）請用一句話概括這一感人故事的內(nèi)容。
（2）“媽媽”兩次問“你在傘里嗎”，可以看出這是一個的媽媽；女兒兩次“響亮而干脆的回答‘在’”，可以看出這是一個的女兒。
（3）第1段中加點的字“砸”換成“落”好不好？為什么？
（4）你是怎樣理解“淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來，一瞬間打濕了我的臉……”這句話的？
（5）俗話說，“百善孝為先”，父母的養(yǎng)育之恩比山高，比海深。告訴我們應(yīng)該學(xué)會感恩，及時行孝。你想到了本學(xué)期所學(xué)的“，。”發(fā)布：2025/2/27 4:30:1組卷：38引用：2難度：0.4 -
3．讓別人分享財富 ①11歲的時候，他和父親推著板車去鎮(zhèn).上賣西瓜，西瓜剛推到鎮(zhèn).上，天空中霎時就陰云密布，要下雨了。過往的人們紛紛往家里趕，沒人來買西瓜了。他很沮喪，西瓜賣不出去了，還要推回去。
②這時，父親說：“我們可以把瓜免費送人?！庇谑牵赣H帶著他來到沿街的門市，一家給搬了兩三個西瓜，人家紛紛用詫異的目光看著他們。父親說：“要下雨了，”有人說：“那你不是虧了嗎？我拿錢給你?！?br /> ③父親擺擺手，說：“西瓜送給你們，我還賺個（輕松 輕易），要是推回去，明天不新鮮，又不好賣了?！?br /> ④那天，他們一無所獲地回去了?？墒呛髞?，他們再來鎮(zhèn)上，西瓜總是第一個賣完。因為他們那次送人家西瓜，人家記著他們的好，也因為父親的話，大家也都相信他們的西瓜最新鮮。
⑤多年之后，他擁有了一家食品工廠，他牢牢記得當(dāng)年和父親賣西瓜的事。
⑥金融危機(jī)爆發(fā)，他的工廠被迫停產(chǎn)，產(chǎn)品積壓在倉庫里賣不出去。他召集工人們開會，說：“現(xiàn)在工廠停產(chǎn)了，我把工資都結(jié)給你們，另外?！?br /> ⑦那些食品平日多是出口的，價格不菲。工人們樂得不行，大包小包地帶回家。工人們帶走的
畢竟是少數(shù)，他又免費把食品送給附近的居民，送給有業(yè)務(wù)及沒業(yè)務(wù)往來的多個商店和超市。
⑧后來，金融危機(jī)過去了，市場（復(fù)蘇 復(fù)活）了。他的工廠訂單出奇的多。好多工廠都遭遇用工荒，招不到人。而他的工廠，工人們蜂擁著前來報名，有老工人，也有慕名而來的新工人。因為他的免費贈送，所以讓更多的人知道了他的工廠，他立即投入生產(chǎn)，并擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模。
⑨與其守著“財富”，看著它們變質(zhì)，不如免費送給需要的人。免費和賺錢從來就不是矛盾的。舍得讓別人分享自己的“財富”，一顆善良的心，可以讓我們贏得更好的未來。
（1）用“\”劃去括號里使用不恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）聯(lián)系上下文，把第②段和第⑥段中橫線處的對話補(bǔ)充完整。
②
⑥
（3）文章詳寫了哪兩件事？請簡要概括。
（4）文章第④段中說“那天，他們一無所獲地回去 了”。你認(rèn)為他們是“一無所獲“嗎？為什么？
（5）讀了這篇文章，你有什么啟示？發(fā)布：2025/2/27 4:30:1組卷：7引用：1難度：0.4
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