實驗室用足量的CO還原CuO的方法來測得Cu的近似相對原子質(zhì)量.小明設計了如圖的所示的裝置進行實驗.實驗前準確稱取CuO的質(zhì)量為m g,實驗完畢后,小明得到如下兩組數(shù)據(jù):
反應前反應前 | 反應后 | |
A組 | 玻璃管和CuO的 質(zhì)量為 m1 g | 玻璃管和剩余固體 的質(zhì)量為 m2g |
B組 | 試管和澄清石灰水的質(zhì)量為m3 g | 試管和試管中物質(zhì) 的質(zhì)量為m4g |
澄清石灰水也可能吸收空氣中的CO2,導致測定結(jié)果偏大,或未吸收完CO2,導致測定結(jié)果偏小;
澄清石灰水也可能吸收空氣中的CO2,導致測定結(jié)果偏大,或未吸收完CO2,導致測定結(jié)果偏?。?/div>;
(2)計算Cu的相對原子質(zhì)量的表達式為或或;
(3)下列情況將使測定結(jié)果偏大的是
①CuO 未全部還原為Cu ②CuO 受潮 ③CuO中混有銅.
(2)計算Cu的相對原子質(zhì)量的表達式為
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(3)下列情況將使測定結(jié)果偏大的是
①②③
①②③
.①CuO 未全部還原為Cu ②CuO 受潮 ③CuO中混有銅.
【答案】澄清石灰水也可能吸收空氣中的CO2,導致測定結(jié)果偏大,或未吸收完CO2,導致測定結(jié)果偏??;;或;①②③
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:72引用:2難度:0.1
相似題
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1.如圖是用于干燥純凈的氫氣還原氧化銅來測定銅的相對原子質(zhì)量的實驗裝置。
(1)指出圖中的一個錯誤
(2)實驗中進行如下操作:①加熱 ②通入氫氣 ③停止通氫氣 ④停止加熱,則正確的操作順序應該是(填序號)
(3)實驗中可觀察到的現(xiàn)象是
(4)若實驗數(shù)據(jù)如下:氧化銅質(zhì)量:Ag;生成銅的質(zhì)量:Bg.已知氧的相對原子質(zhì)量為16,則銅的相對原子質(zhì)量可表示為
(5)若實驗中氧化銅還沒有充分反應就停止加熱,則銅的相對原子質(zhì)量發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:67引用:2難度:0.3 -
2.我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅,在化學實驗室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(見圖甲),又可用改進的微型實驗裝置(見圖乙)?;瘜W興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動。
(1)寫出木炭與氧化銅反應的化學方程式
(2)判斷木炭與氧化銅已經(jīng)發(fā)生反應的依據(jù)是
(3)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點是
(4)用甲裝置進行實驗,完畢后先停止加熱,可能引起的后果是發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:66引用:3難度:0.5 -
3.某同學在做氫氣還原氧化銅的實驗時,試管破裂了.請舉出三個可能導致試管破裂的原因:
(1)
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(3)發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:20引用:1難度:0.5
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