某校八年級（3）班同學(xué)以“革命的時代”為主題展開探究活動，請你參與。
【構(gòu)想共和】
材料一：

?	孫中山先生是中國人民向西方尋求救國救民真理的杰出代表之一。他把學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級民主革命的理論與解決中國遭受帝國主義、封建主義侵略壓迫的實際結(jié)合起來，創(chuàng)立了新的學(xué)說。 ——摘編自王介南《近代中外文化交流史》

（1）材料一圖A政黨的成立有何意義？結(jié)合所學(xué)知識，指出文字材料中孫中山創(chuàng)立“新的學(xué)說”的名稱。
【浴血共和】
材料二：首義發(fā)生，其原因甚多。尤以黃花崗之役，青年學(xué)生壯烈犧牲，已博得全國同情；及同年七月因川省鐵路國有風(fēng)潮，激起遍地怒火；首義前數(shù)日，革命黨人名冊被搜，清廷按圖索驥，有一網(wǎng)打盡之可能。黨人為勢所逼乃匆促舉事。
——摘編自沈云龍《辛亥革命及國民黨的分裂》（2）結(jié)合所學(xué)知識，指出“首義”的名稱。根據(jù)材料二，概括“首義”發(fā)生的原因。
材料三：
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（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括辛亥革命的歷史功績。