當(dāng)前位置：
試題詳情
蝸牛的秘密 今天下午，我在院子的草坪里捉到了10只蝸牛。
這10只蝸牛，外殼很薄，軟軟的身體在地上蠕動著，兩只觸角一伸一縮，一旦發(fā)現(xiàn)有“敵人”就馬上把身子縮進(jìn)“屋子”里?？傊鼈兘o人的印象就是慢吞吞，反應(yīng)遲鈍。
我為它們準(zhǔn)備了一個(gè)紙盒子當(dāng)作屋子，幾片白菜葉是它們今天的晚餐，我 目不轉(zhuǎn)睛目不轉(zhuǎn)睛地看著它們，期待它們毫不客氣、狼吞虎咽狼吞虎咽、津津有味津津有味地享受我的招待?？墒牵瑳]想到它們只是碰了碰菜葉就把頭掉開了。我好失望，心想這些小東西怎么這么不領(lǐng)情。我生氣地走開。一會兒，我忍不住又回來看它們。咦！這回我發(fā)現(xiàn)，那白菜葉邊缺了一個(gè)大角。哈哈，小東西，原來剛才你們是怕羞，見我在旁邊不好意思吃呀！
不久，白菜葉全被蝸牛吃光了。飽餐一頓之后，它們開始悠閑地散步。就在它們走動的時(shí)候，我看到它們的身后留下了一條銀帶子。我好奇地用幾粒沙子撒在上面，發(fā)現(xiàn)沙子都被黏住了。這些黏糊糊的東西到底是什么呢？我趕緊查閱了《少年百科全書》，終于找到了答案，原來這些黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物，它們有助于蝸牛的爬行。
為了知道蝸牛的眼睛和嘴巴在哪里，過了一段時(shí)間，我又把一片白菜葉放在蝸牛的面前。只見蝸牛很快地伸出一對較長的觸角碰了碰，慢條斯理慢條斯理地吃起來。這下我才知道：蝸牛的眼睛長在大觸角的頂端。
真沒想到，小小蝸牛也有那么多的秘密呀！
（1）選擇合適的詞語填在文中的橫線上。
慢條斯理/津津有味/狼吞虎咽/目不轉(zhuǎn)睛
（2）判斷下列說法的對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①蝸牛爬行時(shí)候身后留下的黏糊糊的東西是蝸牛的排泄物。 √√
②蝸牛的大觸角有嘴巴的功能。 ××
③蝸牛的外殼很薄，有利于蝸牛的爬行。 ××
④蝸牛的眼睛長在大觸角上。 √√
（3）文中畫線的句子運(yùn)用了 擬人擬人的修辭手法，句子中的“敵人”是指 人或其他對蝸牛有害的動物人或其他對蝸牛有害的動物，“屋子”是指 蝸牛的外殼蝸牛的外殼。
（4）“我”發(fā)現(xiàn)蝸牛的秘密有 ABDABD。（多選）
A.反應(yīng)遲鈍
B.喜歡吃白菜葉
C.爬行時(shí)身后留下的黏糊糊的東西是它的唾液，不利于爬行。
D.它的觸角上長著眼睛。
【答案】目不轉(zhuǎn)睛；狼吞虎咽；津津有味；慢條斯理；√；×；×；√；擬人；人或其他對蝸牛有害的動物；蝸牛的外殼；ABD
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/11 22:30:2組卷：27引用：2難度：0.5
相似題
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1．一杯溫開水 ①這是朋友對我講的故事。
②10年前，他還在深圳打工，整天幫人家掏下水道，身上總有一股下水道的異味，讓人側(cè)目。所以，他一般不到熱鬧的地方去。那個(gè)城市的繁華和優(yōu)雅是那個(gè)城市的，裝不進(jìn)他兜里一點(diǎn)點(diǎn)兒，他住工棚，倚墻角，吃冷饅頭。
③一日，天下著雨，是深秋的雨，淅淅瀝瀝下個(gè)不停。他當(dāng)時(shí)已掏好一家酒樓的下水道，雨大，回不了家，就倚在酒樓的檐下躲雨，掏出了懷里的冷饅頭吃。
④冷。他抱臂，轉(zhuǎn)過臉，隔著酒樓玻璃的窗，望著里面蒸騰的熱氣和溫暖。一些人悠閑地在吃飯，他想，若是有一杯熱熱的茶喝，多好。他在心里面笑著對自己搖頭，我怎么可以那樣奢望呢？他看天，只等雨歇，好回他的工棚去。
⑤這時(shí)，酒樓的門忽然開了，從里面走出一位服務(wù)員，服務(wù)員徑直走到他跟前，彬彬有禮地對他說：“先生，您請進(jìn)。”他愣住了□結(jié)巴著說□我□我□不是來吃飯的□我□只是躲會兒雨□服務(wù)員微笑著說：“進(jìn)來吧，外面雨大?！迸笥丫芙^不了那樣的微笑，跟進(jìn)去了。他暗想，想宰我？我除了身上的破衣裳，什么也沒有。
⑥他被引到一張椅子上坐定，另一個(gè)服務(wù)員端來一杯溫開水。“先生，請喝水?！蓖瑯颖虮蛴卸Y。朋友不知道她們葫蘆里賣的什么藥，心想，既來之，則安之。遂毫不客氣地端起茶杯，把一杯水喝得干干凈凈，且把懷里的另一冷饅頭掏出來吃了。服務(wù)員又幫他續(xù)上溫開水，他則接著喝，喝得身上暖暖的，額上滲出了細(xì)密的汗，舒坦極了。
⑦后來，雨停了。他以為那些服務(wù)員會來收錢的，但是沒有。他等了一會兒，還是沒有一個(gè)人來問他的事。剛才喊他進(jìn)來的服務(wù)員正站在大門口送客，他忍不住走過去問：“開水多少錢？”服務(wù)員微笑：“先生，我們這兒的白開水是免費(fèi)的?！?br /> ⑧那一杯白開水的溫暖從此烙在了朋友的記憶里。每每談到深圳人，朋友的眼里都會升起一片感激的霧來。朋友后來從深圳回來發(fā)展，也開了一家酒樓。在酒樓里，他定下了一條規(guī)定：凡是雨天在他檐前躲雨的人，都要請到店里來坐，并且要給人家倒上一杯溫開水。世界的美好，因此放大在一杯溫開水之中。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
奢望：
彬彬有禮：
（2）從下列選項(xiàng)中選擇合適的標(biāo)點(diǎn)填入□內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)氖?!--BA-->
（3）第④自然段中畫線句子屬于A． ， ： “ ， ， ， ， ． ” B． ， ： “ …… …… …… …… ． ” C． ， ： “ ， ， ． ， ． ” D． ， ： “ …… …… ， …… ． ” 描寫，表現(xiàn)了“他”的。
（4）文中的“他”心理是不斷變化的：奢望→→鎮(zhèn)定→。
（5）短文以“一杯溫開水”為題，好在哪里？
（6）畫波浪線的句子在文中所起的作用是，你對這句話的理解是。發(fā)布：2025/3/10 5:30:3組卷：62引用：1難度：0.8 -
2．閱讀
早晨，我到浴室去洗臉，發(fā)現(xiàn)昨晚放在這兒的空盆竟盛滿了水。這是怎么回事？“滴嗒，滴嗒……”的水聲，使我一下子明白了，原來我沒有把水龍頭關(guān)緊，水滴到盆里，時(shí)間長了，無數(shù)的小水滴就（會 匯）成了滿滿一盆水。
看著這盆水，我想起了一件事：
周總理小時(shí)（候 后）學(xué)習(xí)很努力，他的在作文寫得又快又好。每次作文，總是在其他同學(xué)剛寫了一半時(shí)，他就早早交了卷，到閱覽室看書去了。在一次作文課上，他像往（常 長）一樣，又早早交了卷子去看書了。同學(xué)們?nèi)滩蛔柪蠋熯@是什么原因，老師沒有回答，從他的書包里拿出一個(gè)本子交給同學(xué)們看。大家翻開本子，都吃了一驚，本子里每一頁都工工整整地寫滿了字，是他寫的讀書筆記和摘抄下來的好詞好句。同學(xué)們看了都贊不絕口地說，周恩來是個(gè)會學(xué)習(xí)的有心人。這時(shí)老師語重心長地說：“知識在于積累。周恩來做得很好，我希望你們（像 向）他那樣，一點(diǎn)一滴地積累知識，將來成為一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人?！?br />“知識在于積累?！苯裉斓倪@件事，使我對這句話有了進(jìn)一步的了解。我們能有小水滴的這種精神，那我們的知識不一定會更加豐富了嗎？
（1）把文章中括號里用錯(cuò)的字劃掉。
（2）聯(lián)系上下文說說下列詞語的意思。
贊不絕口
語重心長
（3）把第一自然段中“一下子明白了”換一個(gè)成語是。
（4）給文中劃線的句子填上關(guān)聯(lián)詞，再把它改變成另一種說法，意思不變。
（5）給短文加個(gè)題目，寫在文前橫線上。
（6）讀了這篇短文，你有何啟示？發(fā)布：2025/3/10 6:0:1組卷：3引用：1難度：0.3 -
3．雨 雨，淅淅瀝瀝地洗刷著灰沉沉的天空，將飄浮著的塵埃（āi ái ）壓到了地面。剎（shā shà ）時(shí)，污塵被沖到了水溝，沖到了小溪，沖到了大河。這，就是心靈的洗禮。
雨，“嘩嘩”地下著，在空中密集成一張雨簾。我呆坐在屋檐下，①心如雨簾般惆悵、壓抑。
雨，不斷地演奏著新編的樂章。“咚咚咚……”雨敲打著瓦礫，發(fā)出動人的旋律。又似一位好友，欲打開我緊閉深鎖的心窗。但雨簾又是何等的密啊！就連一枚細(xì)針也難以逃脫法網(wǎng)，更何況……“唉--又如何呢……”我愁眉深鎖，苦思冥想。
突然雨中出現(xiàn)一個(gè)弓形般的身影，只是緩緩地挪動著。漸漸地她走近了。②她是一位年邁的老人，皺紋如同水溝般深邃（suí suì ）又清晰……她摔倒了，重重地癱倒在了地上。我立馬起身，但我停住了：她的身體漸漸隱動起來……手用力地支撐著地面……全身依附在拐杖上……漸漸地，她起來了。我屹住了，癡呆了，③她步履艱難地，又一步一步地向前挪動著，挪動著，不久，便消失在我的視線中，④我的眼眶早已濕潤。
瞬時(shí)，雨停了。不久，天邊掛起了絢（xù xuàn ）麗的彩虹，繽紛的彩虹。頓時(shí)，我恍然大悟：“困難不是一個(gè)無底洞，無盡的泥沙終能填滿這龐大的缺口，關(guān)鍵在于你水滴石穿的堅(jiān)定與愚公移山的毅力。”
“?。∽蠲利惖牟屎?！”我不禁感嘆道。
（1）用“√”在文中的括號里選擇正確的讀音。
（2）聯(lián)系上下文理解詞語。
苦思冥想：
恍然大悟：
（3）指出文中標(biāo)有序號的四個(gè)畫線句子分別屬于什么描寫方法。
①②③④
（4）根據(jù)短文內(nèi)容，填空。
①“我的眼眶早已濕潤”，是因?yàn)?!--BA-->。
②成語“水滴石穿”來源于故事；“愚公移山”來源于故事。
（5）用“～～”畫出文中點(diǎn)名中心的句子。
（6）本文要表現(xiàn)的主題可以用一句歌詞來概括：。發(fā)布：2025/3/10 6:0:1組卷：1引用：1難度：0.8