1.小敏是某校七年級(jí)學(xué)生,最近碰到了一些煩心事,讓我們一起幫她想想辦法。閱讀材料,回答問(wèn)題。
煩心事一 |
父母 |
認(rèn)為我學(xué)習(xí)不認(rèn)真,成績(jī)不理想,對(duì)我很失望。 |
同桌 |
安慰我:“你為人善良,性格開(kāi)朗,樂(lè)于助人,我很喜歡你。” |
老師 |
對(duì)我說(shuō):“你成績(jī)不理想主要是因?yàn)樯险n注意力不集中,相信你改變后一定能夠取得好成績(jī)?!?/td>
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煩心事二 |
朋友 |
我和慧慧是要好的朋友。學(xué)校推薦一名同學(xué)到市里參加“做新時(shí)代好少年”演講比賽,我倆都報(bào)了名,結(jié)果我被選上了。從此慧慧對(duì)我很冷淡,也不再主動(dòng)和我說(shuō)話(huà),我不知道該怎么和她說(shuō)。 |
煩心事三 |
網(wǎng)絡(luò) |
最近在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一位叫“天馬行空”的網(wǎng)友,我們聊得很愉快,但是他經(jīng)常問(wèn)我的聯(lián)系方式、家庭住址,還邀請(qǐng)我見(jiàn)面。我不知道該不該答應(yīng)他。 |
(1)“煩心事一”里,父母、同桌和老師說(shuō)的話(huà)幫助小敏通過(guò)什么途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己?小敏應(yīng)該如何對(duì)待他們的評(píng)價(jià)?
(2)針對(duì)“煩心事二”,有同學(xué)認(rèn)為小敏和慧慧的友誼受到了傷害,以后要避免和好朋友進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。你是否認(rèn)同該同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)?并說(shuō)明理由。
(3)針對(duì)材料中小敏的“煩心事三”,請(qǐng)你給她提至少2點(diǎn)建議。