閱讀下列材料。
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能履舟……為人主，可不畏懼。
材料二：皇帝巡視考場時，不由發(fā)出這樣的感慨：“天下英雄吾入彀中（箭能射及的范圍。比喻：牢籠，圈套）矣?！?br />材料三：自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。
材料四：載初元年二月二十四日，試貢舉人于洛城殿前，數日方畢，殿前試人自茲始也。
材料五：寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百余家，世亂各東西?！泥徍嗡校恳欢瞎哑?。
——杜甫《無家別》請回答：
（1）材料一、二、三皆出自歷史上一位杰出的帝王之口，他是誰？歷史上將他的統(tǒng)治稱之為什么？
（2）材料三說明這位君主采取了什么樣的民族政策？
（3）材料二涉及的是這一時期的什么制度？這位皇帝為這一制度的完善做了什么貢獻？這一制度的創(chuàng)立又有何意義？
（4）材料四中“殿前試人”這一考試形式的開創(chuàng)者是誰？其統(tǒng)治為后來什么局面的出現奠定了基礎？
（5）杜甫的詩被稱作什么？材料五反映的是哪一事件帶來的后果？此事件給唐朝帶來怎樣的影響？