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幾塊青稞餅
幾塊青稞餅
       草地，迷蒙的草地，籠罩在一片陰沉沉的雨霧里，分不清哪兒是“路”，哪兒是泥潭。一支鋼鐵似的隊伍，正在這一片神奇的土地上行進著。
      斷炊了，在他的干糧袋里，也只剩下幾小塊青稞餅。此刻，他邁著艱難的步履走著。那匹小馬，也讓因缺藥而致腿傷化膿的戰(zhàn)士騎了。忽然，他那消瘦的臉上浮現出了嚴峻的神態(tài)：不遠處，又有兩名戰(zhàn)士倒在“路”旁。
“好同志，不能倒下！”他奔過去，彎下身子拍一拍戰(zhàn)士的肩胛。
“首長，走……不動了?！薄皯?zhàn)士喘著氣，望著眼前這位魁梧的中年人，輕聲說，“兩天沒吃了?！?br />      他聽著，眉稍顫抖了一下，默默地從干糧袋里掏出那幾小塊青稞餅，分塞給戰(zhàn)士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。”
      戰(zhàn)士的手顫抖著。
       晚上，警衛(wèi)員遞給他一個紙包：“司令員，一個戰(zhàn)士留下的，臨終時說，一定要交給首長。”
      他輕輕打開紙包：啊，是那幾塊青稞餅。
（1）給短文加個題目，寫在文前的橫線上。
（2）在短文中找出下列詞語的近義詞。
強壯—
魁梧
魁梧

艱苦—
艱難
艱難

（3）給短文中畫”          “的句子選擇一種最恰當的理解，在括號里打“√”。
①戰(zhàn)士感到死亡越來越威脅著自己，害怕得手顫抖。
×
×

②在危難中，首長把生的希望讓給戰(zhàn)士，把死的威脅留給自己，戰(zhàn)士被感動了。
√
√

（4）當首長打開紙包，看到那幾小塊青稞餅時，他會想些什么？請寫一寫。
多好的戰(zhàn)士?。∶鎸λ劳龅耐{，他還是選擇把生的希望讓給了別人。
多好的戰(zhàn)士?。∶鎸λ劳龅耐{，他還是選擇把生的希望讓給了別人。

【考點】小說；句子理解與賞析；內容理解與概括；給文章加標題．

【答案】幾塊青稞餅；魁梧；艱難；×；√；多好的戰(zhàn)士?。∶鎸λ劳龅耐{，他還是選擇把生的希望讓給了別人。

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：47難度：0.5

相似題

1．閱讀課內片段，完成練習。
寶葫蘆的秘密（節(jié)選）      不管張三也好，李四也好，一得到了這個寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃。”立刻就有一盤水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條--沖著他搖尾巴，舔他的手。
      后來呢？后來不用說，他們全都過上了好日子。我聽了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”直到我長大了，有時候還想起它來。我有幾次對著一道算術題發(fā)愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆--假如我有這么一個，那可就省心了。
      我和同學們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長得又瘦又長，上面頂著一個小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰的也比不上。我就又想到了那個寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長得不能再棒的向日葵。”可那只不過是幻想罷了。
      可我總還是要想到它。那一天我和科學小組的同學鬧翻了，我又想到了它?！?bdo class="mathjye-underline">要是我有那么一個葫蘆，那……”
（1）短文講了兩個意思，分別是

和

。
（2）請用波浪線畫出你覺得最神奇的句子。
（3）文中的“好日子”指的是

，用一個詞語來形容這種日子是

。文中畫“          ”的部分是對“我”的

描寫，從中可以看出“我”

的迫切心情。
（4）假如“我”得到了寶葫蘆，“我”會要些什么呢？請你根據短文內容推測一下，把你推測的內容簡要寫下來。

發(fā)布：2024/11/6 1:30:2組卷：173引用：3難度：0.4
解析
2．課外閱讀我能行。
香菱學詩（節(jié)選）
曹雪芹香菱見過眾人之后，吃過晚飯，寶釵等都往賈母處去了，自己便往瀟湘館中來。此時黛玉已好了大半，見香菱也進園來住，自是歡喜。香菱因笑道：“我這一進來了，也得了空兒，好歹教給我作詩，就是我的造化了?！摈煊裥Φ溃骸凹纫髟?，你就拜我作師。我雖不通，大略也還教得起你?！毕懔庑Φ溃骸肮贿@樣，我就拜你作師。你可不許膩煩的?！?br /> 黛玉道：“什么難事，也值得去學！不過是起承轉合，當中承轉是兩副對子，平聲對仄聲，虛的對實的，實的對虛的，若是果有了奇句，連平仄虛實不對都使得的?！毕懔庑Φ溃骸肮值牢页Ｅ槐九f詩偷空兒看一兩首，又有對的極工的，又有不對的，又聽見說‘一三五不論，二四六分明^①’．看古人的詩上亦有順的，亦有二四六上錯了的，所以天天疑惑。如今聽你一說，原來這些格調規(guī)矩竟是末事，只要詞句新奇為上?！摈煊竦溃骸罢沁@個道理。詞句究竟還是末事，第一立意要緊。若意趣真了，連詞句不用修飾，自是好的，這叫做‘不以詞害意’?！毕懔庑Φ溃骸拔抑粣坳懛盼?sup>②的詩‘重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多’，說的真有趣！”黛玉道：“斷不可學這樣的詩。你們因不知詩，所以見了這淺近的就愛，一入了這個格局，再學不出來的。你只聽我說，你若真心要學，我這里有《王摩詰^③全集》，你且把他的五言律讀一百首，細心揣摩透熟了，然后再讀一二百首老杜^④的七言律，次再李青蓮^⑤的七言絕句讀一二百首。肚子里先有了這三個人作了底子，然后再把陶淵明、應玚、謝、阮、庾、鮑等人的一看。你又是一個極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是詩翁了！”香菱聽了，笑道：“既這樣，好姑娘，你就把這書給我拿出來，我?guī)Щ厝ヒ估锬顜资滓彩呛玫摹！摈煊衤犝f，便命紫鵑將王右丞的五言律拿來，遞與香菱，又道：“你只看有紅圈的都是我選的，有一首念一首。不明白的問你姑娘，或者遇見我，我講與你就是了。”香菱拿了詩，回至蘅蕪苑中，諸事不顧，只向燈下一首一首的讀起來。寶釵連催他數次睡覺，他也不睡。寶釵見他這般苦心，只得隨他去了。
注①古人作詩的一種規(guī)則。②陸放翁：南宋詩人陸游。③王摩詰：唐代詩人王維。下文的“王右丞”也指王維。④老杜：唐代詩人杜甫。⑤李青蓮：唐代詩人李白。
（1）聯(lián)系上下文，給加點詞選擇正確的解釋。
①好歹教給我作詩，就是我的造化了。

A．自然界的創(chuàng)造者，也指自然。
B．福氣；運氣。
②詞句究竟還是末事，第一立意要緊。

A．非關根本之事；小事。
B．古指商業(yè)和手工業(yè)。
（2）①“香菱因笑道：‘我這一進來了，也得了空兒，好歹教給我作詩，就是我的造化了。’”從這句話中我知道香菱

。
②“你又是一個極聰敏伶俐的人，不用一年的工夫，不愁不是詩翁了！”從這句話中我可以看出

。
（3）通過選文，我們知道香菱喜歡的詩人是

，而黛玉比較推崇的是

、

、

這三位詩人（結合注釋填詩人名字）。
（4）請用“ ”在選文中畫出香菱刻苦學詩的語句。
發(fā)布：2024/11/13 0:30:1組卷：306引用：5難度：0.3
解析
3．閱讀綜合訓練。
癡雞（節(jié)選）
曹文軒??①那年春天，我家的一只黑母雞正趴在雞蛋上想孵小雞。但母親并不打算讓它孵，給了我一根竹竿，讓我把它嚇醒。
??②我跑過去將黑母雞攆起來。它在前面跑，我揮著竹竿在后面追。從屋前追到屋后，從竹林追到菜園。我追趕的速度不斷加快，黑母雞的速度卻越來越慢，翅膀也耷拉下來，還不時跌倒。見竹竿揮舞過來，它只好又掙扎著爬起，繼續(xù)跑。
??③我終于筋疲力盡地癱坐在草垛底下。黑母雞鉆到了草叢里，一聲不吭地將自己藏到傍晚。第二天，它“咯咯咯“地叫著，依舊尋覓著雞蛋。但它一下子就瘦損下來，似乎只剩下了一只空殼。本來鮮紅欲滴的雞冠失了血色，一身漆黑的羽毛也失去了光澤。
??④其他雞趁機捉弄它，它們不是群起而追之，便是群起而啄之。它毫無反抗的念頭，也無反抗的能力，在追趕與攻擊中，只能倉皇逃竄，最后蜷縮在角落里。
??⑤過不幾天，大姨媽家送孵出的小雞來了。
??⑥黑母雞一聽到小雞叫，立即直起頸子，隨即大步跑過來，翅大身輕，簡直像飛。它要做雞媽媽。但那些小雞一見了它，就像小孩見到瘋子，嚇得四處逃散。它四處去追那些小雞，追著了，就用大翅將它們罩到了懷里。那被罩住的小雞，就在黑暗里驚叫，然后用力地鉆出來，往人腿下跑。它東追西攆，弄得四下里一片“嘰嘰嘰“的驚叫。
??⑦母親專門將鄰居家的毛頭請來對付黑母雞。毛頭做了一面小旗，將這小旗縛在黑母雞的尾巴上。毛頭將它松開后，它誤以為有什么東西向它飛來了，驚得大叫，發(fā)瘋似的跑起來。
??⑧黑母雞鉆進了竹林，那面小旗被竹枝勾住，終于從它的尾巴上被拽了下來。它跌倒在地上，很久未能爬起來，張著嘴巴光喘氣?？墒?，黑母雞依舊癡心不改。
??⑨然而，過了兩天，黑母雞卻不見了，無論你怎么四處去喚它，也未能將它喚出。一個星期過去了，也未見到它的蹤影。一個多月后的一天，我和母親正在菜園里種菜，忽然隱隱約約地聽到不遠處的竹林里有小雞的叫聲。再尋聲望去，眼前的情景把我倆驚呆了。
??⑩黑母雞領著一群小雞正走出竹林，來到一棵柳樹下。當時，正是中午，陽光明亮照眼，微風中，柳絲輕輕飄揚。那些小雞都已顯出羽色了，在黑母雞周圍歡快地覓食與玩耍。再細看黑母雞，只見它神態(tài)安詳，再無一絲癡態(tài)，雞冠也紅了，毛也亮亮閃閃的，又緊密又有光澤。
（1）讀第①～⑧段，黑母雞因“發(fā)癡“而吃了許多苦頭，請抓住關鍵詞概括，完成思維導圖。

（2）短文花了大量的筆墨描寫黑母雞因“發(fā)癡”而吃的苦頭，這樣寫的目的是

。
A.告訴我們要想成為一位偉大的母親，必須先吃苦頭
B.表達了作者對傷害動物的行為的譴責，呼吁大家保護動物
C.表達了“我們“一家對黑母雞的無比厭惡
D.表現出黑母雞對做母親的執(zhí)著，贊頌母愛的偉大
（3）讀第⑥段兩個畫橫線上的句子，注意加點字，從中你讀出了什么？

（4）短文中前后兩次寫到黑母雞的樣子，請用“ ”畫出來。這樣前后對比，突出了黑母雞

。
（5）說一說你對短文題目“癡雞“的理解。

發(fā)布：2024/11/10 20:30:2組卷：224引用：3難度：0.3
解析

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