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古詩(shī)文閱讀。
【甲】
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲,暫憑杯酒長(zhǎng)精神。
【乙】
??①至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野簌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。
??②已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也。
【丙】??謝無(wú)逸閑居。一日,有一舉子來(lái)謁,坐定,曰:“每欲問(wèn)公一事,輒忘之。嘗聞人言歐陽(yáng)修者,果何如人?”無(wú)逸熟視久之,曰:“舊亦一書(shū)生,后甚顯達(dá),嘗參大政?!庇謫?wèn):“能文章否?”無(wú)逸曰:“文章也得?!睙o(wú)逸之子宗野方七歲,立于旁,聞之,匿笑而。此等舉子,如何喚作書(shū)生?
注釋:①宋代臨川城南人,北宋文學(xué)家。

(1)【甲】詩(shī)作者是唐朝詩(shī)人
劉禹錫
劉禹錫
,【乙】文選自課文《
醉翁亭記
醉翁亭記

(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯【乙】文中畫(huà)線的句子。
太守歸而賓客從也。
(3)【乙】文第①段依次描寫(xiě)了滁人游、
太守宴
太守宴
、
眾賓歡
眾賓歡
和太守醉幾個(gè)場(chǎng)景,表現(xiàn)了在太守治理下滁州百姓過(guò)著
安定富足
安定富足
的生活。
(4)解釋【乙】【丙】?jī)晌闹械募狱c(diǎn)詞。
①往來(lái)而不
停止
停止

②匿笑而
離開(kāi)
離開(kāi)

(5)對(duì)【丙】文中畫(huà)線句理解正確的一項(xiàng)是
B
B

A.曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)歐陽(yáng)修,果然有這樣一個(gè)人嗎?
B.曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)歐陽(yáng)修,究竟是怎樣的一個(gè)人呢?
C.嘗試聽(tīng)你說(shuō)過(guò)歐陽(yáng)修,究竟是怎樣的一個(gè)人呢?
D.嘗試聽(tīng)你說(shuō)過(guò)歐陽(yáng)修,果然有這樣一個(gè)人嗎?
(6)【甲】詩(shī)首聯(lián)中通過(guò)“①
凄涼地
凄涼地
”和“②
棄置身
棄置身
”兩個(gè)詞語(yǔ),表現(xiàn)出詩(shī)人坎坷的人生境遇,整首詩(shī)歌則表現(xiàn)了詩(shī)人③
豁達(dá)、積極向上
豁達(dá)、積極向上
 的精神?!疽摇课娜囊浴阿?!--BA-->
樂(lè)
樂(lè)
”字貫穿始終,通過(guò)對(duì)滁州優(yōu)美風(fēng)景的描寫(xiě),現(xiàn)了作者⑤
與民同樂(lè)
與民同樂(lè)
 的思想。從【乙】【丙】?jī)晌闹锌梢钥闯鰵W陽(yáng)修有兩大才能:⑥
善理政
善理政
;⑦
善為文
善為文

【答案】劉禹錫;醉翁亭記;太守宴;眾賓歡;安定富足;停止;離開(kāi);B;凄涼地;棄置身;豁達(dá)、積極向上;樂(lè);與民同樂(lè);善理政;善為文
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/9/26 5:0:1組卷:10引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀古詩(shī),完成問(wèn)題。
    從軍行(其一)
    (唐)王昌齡
    烽火城西百尺樓,黃昏獨(dú)上海風(fēng)秋。
    更吹羌笛關(guān)山月,無(wú)那金閨萬(wàn)里愁。
    【注】①海風(fēng):從邊地沙漠南海吹來(lái)的風(fēng)。②關(guān)山月:樂(lè)府曲名,屬橫吹曲,多為傷離別之辭。③無(wú)那:無(wú)奈,指無(wú)法消除。一作“誰(shuí)解”。④金閨:對(duì)女子閨閣的美稱,指家庭。
    ( 1)請(qǐng)賞析第二句中“獨(dú)”字妙在何處?
    ( 2)請(qǐng)結(jié)合三四兩句中的主要意象,分析詩(shī)人情感。

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:53引用:2難度:0.3
  • 2.詩(shī)歌閱讀。
    閱讀下面的詩(shī)歌,完成各題。
    山館
    余靖
    野館蕭條晚,憑軒對(duì)竹扉。
    樹(shù)藏秋色老,禽帶夕陽(yáng)歸。
    遠(yuǎn)岫穿云翠,畬田得雨肥。
    淵明誰(shuí)送酒?殘菊繞墻飛。
    【注釋】①本詩(shī)寫(xiě)于詩(shī)人因支持范仲淹改革被貶期間,大約是他晚年所作。②岫 (xiù):峰巒。③畬 (shē)田:開(kāi)墾過(guò)三年的田。
    (1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不恰當(dāng)的一項(xiàng)是 
     

    A.首聯(lián)“蕭條”一詞 寫(xiě)出了山館的寂寥冷清,烘托了詩(shī)人內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼。
    B.頷聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)傍晚之景:樹(shù)因秋色更顯蒼老,倦鳥(niǎo)在暮色中低回歸巢。
    C.尾聯(lián)詩(shī)人自比陶潛,陶潛有親友送酒,而自己只有殘菊相伴,內(nèi)心惆悵不已。
    D.全詩(shī)采用由遠(yuǎn)及近的順序,生動(dòng)再現(xiàn)了山館秋景,意蘊(yùn)悠長(zhǎng),回味無(wú)窮。
    (2)請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度賞析頸聯(lián)“遠(yuǎn)岫穿云翠,畬田得雨肥”兩句的妙處。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:41引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面這首詞,完成各題。
    賦得古原草送別
    白居易
    離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
    遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情。
    【注釋】①王孫:此指遠(yuǎn)游的人。
    (1)下列對(duì)詩(shī)歌相關(guān)內(nèi)容和寫(xiě)法的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.詩(shī)歌以春草起興,想象獨(dú)特,巧妙地把眼前春色與離別之情融為一體。
    B.第三聯(lián)中“侵”“接”二字承接“又生”,描繪出了芳草蔓延擴(kuò)展之勢(shì)。
    C.尾聯(lián)點(diǎn)題,芳草青青的古原成為送別的背景,“草”與“送別”自然渾成。
    D.“萋萋”與“離離”相照應(yīng),借景抒情,抒發(fā)了詩(shī)人的傷春與傷離別之情。
    (2)詩(shī)的第二聯(lián)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”以淺近的語(yǔ)言道出了深刻的哲理,成為千古絕句。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這句詩(shī)蘊(yùn)含了怎樣的哲理。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:2引用:3難度:0.4
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