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試題詳情
“山東濰坊高密市教師尚先霞用博愛、智慧和奉獻(xiàn)，向我們詮釋了‘班主任’的精彩內(nèi)涵!她從教三十多年，始終堅(jiān)持用愛、用心、用情去教育孩子，做孩子愛戴的老師。尚老師不僅是老師，還是孩子們眼中的尚媽媽?！睆纳欣蠋熀屯瑢W(xué)們的相處模式看，師生交往的良好狀態(tài)應(yīng)該是（ ?。?br />①學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂
②彼此尊重，相互關(guān)心，攜手共進(jìn)
③要順從老師，懂得感恩
④和老師發(fā)生矛盾時(shí)，有理恰當(dāng)表達(dá)，無理主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)
【考點(diǎn)】建設(shè)和諧師生關(guān)系的要求．
【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/12/28 0:30:2組卷：7引用：2難度：0.7
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1．“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存?！碑?dāng)你面對老師的批評時(shí)，下列做法正確的有（ ）
①虛心接受，有錯(cuò)即改
②默默忍受，懷恨在心
③深刻反思，鞭策自己
④理解老師，聆聽教誨發(fā)布：2025/1/3 13:0:4組卷：14引用：2難度：0.8 -
2．下列表格是對匿名調(diào)查“當(dāng)你與老師發(fā)生矛盾，你會怎么辦？”這一問題的數(shù)據(jù)評析。正確的是（ ）
選項(xiàng) 微數(shù)據(jù) 微評析 A 避而遠(yuǎn)之15% 可借鑒，這是讓老師“眼不見，心不煩” B 相信善意、理解老師35% 不提倡，這樣會縱容老師更不尊重學(xué)生 C 自我反思，客觀分析原因45% 可提倡，這是正確對待師生矛盾的表現(xiàn) D 記恨在心、趁機(jī)報(bào)復(fù)老師5% 可借鑒，這樣老師以后就不敢隨便管找了 發(fā)布：2024/12/4 15:0:2組卷：9引用：1難度：0.6 -
3．七年級的一位同學(xué)說：“我很尊敬老師，但有時(shí)也很懼怕老師；我希望能和老師成為朋友，可又擔(dān)心老師工作忙，打擾老師?！睂Υ?，你的建議是（ ）
發(fā)布：2024/12/21 6:30:3組卷：17引用：3難度：0.7