桃園結(jié)義
??玄德遂以己志告之,云長(zhǎng)大喜。同到張飛莊上,共議大事。飛曰:“吾莊后有一桃園,花開(kāi)正盛;明日當(dāng)于園中祭告天地,我三人結(jié)為兄弟,協(xié)力同心,然后可圖大事?!毙隆⒃崎L(zhǎng)齊聲應(yīng)曰:“如此甚好?!?br />??次日,于桃園中,備下烏牛白馬祭禮等項(xiàng),三人焚香再拜而說(shuō)誓曰:“念劉備、關(guān)羽、張飛,雖然異姓,既結(jié)為兄弟,則同心協(xié)力,救困扶危;上報(bào)國(guó)家,下安黎庶。不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死?;侍旌笸?,實(shí)鑒此心,背義忘恩,天人共戮!”誓畢,拜劉備為兄,關(guān)羽次之,張飛為弟。
(1)根據(jù)意思從文中選擇合適的詞語(yǔ)填空。
①共同合作,互相幫助。 同心協(xié)力同心協(xié)力
②背叛道義,忘記別人的恩情。 背義忘恩背義忘恩
(2)寫(xiě)出下面句子的意思。
??上報(bào)國(guó)家,下安黎庶。 向上可以報(bào)效國(guó)家,向下可以讓老百姓過(guò)上舒坦的日子。向上可以報(bào)效國(guó)家,向下可以讓老百姓過(guò)上舒坦的日子。
(3)文章主要寫(xiě)的是 劉備劉備、關(guān)羽關(guān)羽和 張飛張飛(人物)在 桃園桃園(地點(diǎn))故事,其中 劉備劉備(人物)最大。這篇文章選自名著《三國(guó)演義三國(guó)演義》。
(3)該名著中還有哪些小故事呢?請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩則。 過(guò)五關(guān)斬六將、刮骨療毒。過(guò)五關(guān)斬六將、刮骨療毒。
【答案】同心協(xié)力;背義忘恩;向上可以報(bào)效國(guó)家,向下可以讓老百姓過(guò)上舒坦的日子。;劉備;關(guān)羽;張飛;桃園;劉備;三國(guó)演義;過(guò)五關(guān)斬六將、刮骨療毒。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/2/26 12:0:1組卷:12引用:1難度:0.5
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1.下列有關(guān)加點(diǎn)字的意思的解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/2/26 17:30:1組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.文言文閱讀
閱讀明朝劉基的《竊槽》,完成題。
??客有好佛者,每與人論道理①,必以其說(shuō)駕②之,欣欣然自以為有獨(dú)得焉。郁離子③謂之曰:“昔者魯人不能為酒,唯中山之人善釀千日之酒,魯人求其方④,弗得。有仕⑤于中山者,主酒家,取其糟粕,以魯酒漬之,謂人曰‘中山之酒也。’魯人飲之,皆以為中山之酒也。一日,酒家之主者來(lái),聞?dòng)芯疲鞫嬛?,吐而笑曰:‘是余之糟粕也。’今子以佛夸予,可也;恐真佛之笑子竊其糟也。”
??[注釋]①道理:這里指宋元道學(xué)、理學(xué)。②駕:駕馭、統(tǒng)攝。③郁離子:原為劉基所著的書(shū)名,這里借為作者自稱(chēng)。④方:酒方。⑤仕:做官。
(1)下列解釋有誤的一項(xiàng)是
A.客有好佛者 喜好
B.郁離子謂之曰 稱(chēng)呼
C.善釀千日之酒 擅長(zhǎng)
D.是余之糟粕也 這是
(2)用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。
昔者魯人不能為酒
(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列文言句。
①魯人飲之,皆以為中山之酒也。
②欣欣然自以為有獨(dú)得焉。
(4)這個(gè)故事諷刺了什么樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)。發(fā)布:2025/2/26 18:0:1組卷:45引用:1難度:0.7 -
3.文言文閱讀。
匡衡勤學(xué)而無(wú)燭,鄰舍有燭而不逮,衡乃穿壁引其光,以書(shū)映光而讀之。邑人大姓①文不識(shí)②,家富多書(shū),衡乃與其傭③作而不求償。主人怪,問(wèn)衡,衡曰:“愿得主人書(shū)遍讀之。”主人感嘆,資給以書(shū),遂成大學(xué)④。
【注釋】①大姓:大戶人家,有錢(qián)的人。②文不識(shí):人名,姓“文”名“不識(shí)”。③傭:雇傭。④大學(xué):大學(xué)問(wèn)家。
(1)給下列加點(diǎn)字或句子選擇正確的解釋。
①鄰居有燭而不逮
A.抓住。
B.達(dá)到,及。
C.捉,捕。
②主人感嘆,資給以書(shū),遂成大學(xué)。
A.主人聽(tīng)了他的話深為感嘆,就把書(shū)借給他讀,于是他成了大學(xué)問(wèn)家。
B.主人感到很驚嘆,就把書(shū)借給他讀,最后他成為大學(xué)問(wèn)家。
C.主人聽(tīng)了他的話深為感嘆,就拿出錢(qián)給他買(mǎi)書(shū),直到讀完大學(xué)。
(2)下列句子朗讀節(jié)奏劃分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.匡衡/勤學(xué)/而無(wú)燭
B.衡/乃穿壁/引/其光
C.愿得/主人書(shū)遍/讀之
(3)這個(gè)故事的主人公是發(fā)布:2025/2/26 18:0:1組卷:85引用:5難度:0.5
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